1時間目に音楽の総合テストが行われました。テストの数分前まで、対策プリントで学習している姿が印象的でした。金曜日までテストが続きます。粘り強く学習を進めていきましょう。

　校長先生をはじめ、南部中に関わる先生方が後期の係活動についての大切なお話をされています。社会で自立していくために、責任を持つということはとても大切です。社会生活の基礎になる部分です。また、少しずつ自分のペースでできることの範囲を広げていき、まわりの人との協力の仕方や、信用関係の築き方を、学んでほしいと思います。
　担任の先生方も思いは同じです。少しずつ自律(自立）できる力を身に付けてほしいですね。

　音楽の授業の様子です。小中交流会での演奏に向けてリコーダーの練習をしています。先生の話を集中して聞いて練習に取り組むことができています。

　全校集会と目の検査の様子です。全校集会では、後期の役員任命がありました。後期も学級を引っ張るリーダーとして責任を果たしていってほしいとおもいます。目の検査では、保健室で視力を計測しました。検査をしてくださった先生にお礼をしっかり言うことができました。

本日、後期第１回委員会が行われました。それぞれの委員会で委員長・副委員長を決めた後、当番を決めたり、仕事内容の確認をしたりしました。委員長としてたくさんの２年生が立候補したようです。後期もよりよい学年、よりよい学校を目指して、様々な活動を頑張りましょう。

　今日から後期が始まり、生徒会、学級役員、委員会、係の仕事が変わります。すべての役割に無駄な役割はありません。責任をもって役割を果たしましょう。また、校長先生からのアドバイスにあったように、自分の仕事だけではなく、周りの生徒の仕事を少し手伝ってあげると、お互い助け合うことができ、気持ちよく生活ができると思いますよ。

　新人大会が終わり、チームの目標を明確にして行う最初の練習になります。新しい技の練習など限られた時間の中で集中して行うことができました。

　体育祭が行われた今週でしたが、普段の授業も頑張っています。国語の授業では、手紙の推敲をしています。言葉の意味を正しく学ぶだけでなく、表現の効果を考えて、よりよい文章を作っています。

クイズ　「気が置ける友達」の意味は、どちらでしょうか？
　　　　　　(1)とても親密な友達
　　　　　　(2)気が許せず油断できない友達

正解は、(2)気が許せず油断できない友達、です。
「気が置ける」とは、気にかかる、つまり誰かに対して気が許せないときに用いる言葉です。それに対して、「気が置けない」とは、他人行儀な距離感がなく、ことさらに気を遣ったり気兼ねしたりする必要がないほどに親密である様子を意味します。誤用しないように注意しましょう。

　木工作業の様子です。表札づくりと椅子づくりをしています。正確にけがきをしてのこぎりで切断をしています。なかなか繊細な作業です。

　体育祭の興奮も冷めやらぬまま、今日から合唱の練習が始まりました。早速練習を始めるクラスや、心作りをしてから練習を進めるクラスなど様々でしたが、どのクラスも中学校生活最後の合唱コンクールに向けて、真剣に取り組んでいます。
素晴らしい合唱を先生たちも楽しみにしていますよ。

今日から本格的に合唱練習になります。学級ごとに目標を立てたり、動画を研究したりとさまざまな方法で合唱に向き合っている様子が印象的でした。中学校初の「合唱コンクール」にスタートです。

　体育祭が終わったばかりですが、早速、合唱の学級練習が始まっています。昨日の帰りに「次は合唱コンクールを頑張ろう」と声があがっていたクラスもあり、気合いが入っています。昨年度よりも自分たちで声をかけあいながら練習を進めている様子もあり、これからが楽しみです。

　国語の授業の様子です。クロームブックを使って、自分の好きなものを発表するスライドを作っています。文章や画像を貼って工夫して取り組んでいます。

　今日は清掃後、学年集会を行いました。昨日の体育祭の様子を振り返り、学年全体でお互いの頑張りを讃えあい、気持ちの良い時間でした。みんなでやるっていいですね。
さあ
今日からは合唱練習が始まります。より一層の団結で取り組んでほしいいと思います。

体育祭の1日。疲れましたね。しっかりと休息を取ることはできましたか？
さあ、
切り替えをしっかりと行い、体育祭で学んだことを今後の学校生活に活かしてほしいと思います。

コロナ感染症の心配をしつつも、予定通り実施できたことに対し、あらためて保護者の皆様や地域の方々に感謝いたします。ありがとうございました。
さて、本年度の体育祭。
最上級生の3年生でも初めての「群団全員の応援合戦」
表現種目は、1年生は伝統を引き継いだ「南中体操」2・3年生は、男女別から学年別へ。
伝統を引継ぎながらも、新しい体育祭として、3年生が中心となって作り上げてくれました。
特に、
午後の各学年の表現種目は、もちろん演技する学年の生徒の表情、姿勢も素晴らしかったですが、その上を行ったのが、控え席の生徒の応援(拍手)でした。演技の前、群団前に整列した時のがんばれーの拍手。演技中、見せ場(決めポーズ)の時の拍手。終わった時はもちろん群団席に戻った時の温かい拍手。
８つの群団すべてから自然と湧き上がっていました。今までの体育祭で経験したことのない、気持ちのいい時間となりました。きっと1，2年生が来年度にこれを「新しい伝統」としてくれることでしょう。
一緒に作り上げた自慢の生徒と先生、そして参観の保護者の皆さんに感謝です。

　本日、体育祭が行われました。体育祭は生徒の頑張りでとても盛り上がり、印象に残る素晴らしいものになりました。行事の成功には、必ず、それを支える縁の下の力があります。今回も、体育祭の係になって本番を支えてくれた生徒が何人もいます。
　生徒会執行部が総務・看板設置を務めたほか、招集・誘導、監察、着順判定、器具、記録、放送、救護の仕事を真摯に取り組んでくれました。体育祭が滞りなく順調に進んだのは、係活動に携わった人が、しっかり責任をもってやってくれたお陰です。今日一日、お疲れさまでした。

　炭酸のようにはじける笑顔の３年１組！準備、演技、片付けすべてに３年間の成長を感じ、素晴らしい体育祭を創りあげたと思います。特に「みＤＩＯ」になって１組のみんなと披露したパフォーマンスは一生の思い出！ありがとう！

　夏休みから準備を始めた体育祭。今日の体育祭は、「あっと言う間に終わってしまったね。もう一回やりたいね。」という声が聞けて、とても嬉しく感じました。準備を熱心にやったからこそ、そして、本当に楽しいから感じることだと思います。だからこそ、準備期間を大切に、合唱コンクールも頑張りましょう。やっぱり、みんなの笑顔が大好きです。最高の体育祭をありがとう。

今日は絶好の体育祭日和となりました。

３組はみんなの力を一致団結させ、見事に優勝を勝ち取ることができました。

今日はたくさんの笑顔が見られて、とてもいい一日になりました。