今週、１年生の各クラスで研究授業を行いました。
　授業では、多くの先生の参観があって、１年生の子達は緊張した様子でしたが、課題に真剣に取り組み、考えることができていました。

　職員間で授業内容について協議をして、よりよい授業を目指していきます。

　1組は国語の話し合い活動、2組は音楽の鑑賞、3組は図工の鑑賞をしました。

　一週間みんながんばりました。
　来週も元気に登校してくださいね。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　ホワイトボードも完成に近づいてきました。
「もっとこうしよう」
「ここは変えてみよう」
　じっくり考えながら作ることができました。

　家庭科では、物やお金の使い方を学習しています。
　自分で考えてお買いもいのできるといいですね。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　国語の時間に「よりよい学校生活のために何ができるか」を話し合っています。
　練習を重ねるうちに、司会を決め、議題について話し合うことがスムーズにできるようになってきましたね。

　「重さ」の学習が始まりました。今日は、１円玉を使って、文房具が１円玉何枚分かを調べました。「重さ」にも単位があることも学習しました。

　学校の前を流れている川に水草が生えています。
（名前も調べずにごめんなさい）

　最近その水草に小さな白い花が咲いているのを見つけました。
　子どもたちは
「ラムネだ！」
と、かわいいことを言っていました（笑）

　見守り隊の方から
「きれいな水のところでしか咲かないんですよ」
と、教えていただきました。

　いつまで咲いているのかなと思いながら歩いていると、
「校長せんせー！」
と、２年生の子たちが手を振ってくれました。

　今日もうれしい朝でした。
　

（１・２枚目の写真）漢字の練習
　四、五、六…などの書き方を確認しました。

（３・４枚目の写真）国語「うみの かくれんぼ」
　はまぐりがどのように隠れるのかを読み取りました。

（５・６枚目の写真）カタカナの練習
　カタカナの練習も、終盤になってきました。
　学校での練習、宿題のプリントなど、繰り返し練習して、正しく覚えていきたいですね。

　今日の給食は、

　ごはん　牛乳　トックスープ　プルコギ風いため　でした。

　今日の給食は、日本のとなりの国である、韓国の料理です。
　「トック」は、韓国のおもちです。給食でもよく出るので、覚えた人も多いかもしれませんね。
　「プルコギ」は、たれに付け込んだ牛肉を、野菜と一緒に焼いた料理です。
　「プル」は韓国語で「火」を表します。
　「コギ」は韓国語で「肉」という意味です。

　４年生の保健の授業が始まりました。
　学習内容は、「育ちゆく体とわたし」です。
　保健の授業では、男子と女子に別れて授業をしていきます。

　いつもと違うメンバーが集まっての授業です。
　楽しく学習を深めてほしいです。

　図工で作った「わっかでへんしん」の作品を身につけて、発表会＆鑑賞会を行いました。
　みんなかっこいい姿に変身していました。
　友達の良いところを見つけて鑑賞カードにも書きました。

　今日は音楽の授業で「むしのこえ」の歌のテストを行いました。
　虫の鳴き声のところは、身振りを入れて、工夫して歌いました。

　今日も黒田っ子が元気に登校してきました。
　地域の見守り隊の方々やＰＴＡ交通立ち番の保護者様に見守られて、安全に登校できています。
　お忙しい中、ご協力いただき、ありがとうございます。
　黒田っ子の皆さんは、こうした方々への感謝の気持ちをもち、心を込めて「おはようございます」が元気に交わせるとよいですね。

　写真は、一昨日の休み時間のひまわり学級の様子です。

　自由帳に描いた絵を見せてくれたり・・
「校長先生、足のサイズが大きくなったんだよ！」と新しい上靴を見せてくれたり・・
「真剣白刃取りだよ！」とやって見せてくれたり・・

　学年が違っても、本当にみんななかよしで、心がほっこりする時間になりました。

今日の給食は、

　ごはん、牛乳　かきたま汁　白身魚のえのきだれ　ひじきのごまいため　でした。

　今日の給食は、「まごわやさしい」献立の日です。
　「まごわやさしい」とは、和食に欠かすことのできない食材の頭文字をつなげた、和食の合言葉です。食事に取り入れることで、健康的な食生活を送ることができます。

　ま（まめ）、ご（ごま）、わ（わかめなどの海藻類）、や（野菜）、さ（魚）、し（しいたけなどのきのこ類）、い（いも）　献立表をみて、全部探してみましょう！

　総合的な学習の時間に環境問題についてまとめました。
　自分たちで調べることで、新しい発見や、生きていく中で環境を守るために気を付けなければいけないことについて知ることができました。
　班で役割分担を決めて学習に取り組むことができていました。