例年より遅く梅雨になりました。放課の過ごし方を考えなくてはいけません。静かに過ごせるといいですね。
ある教室には、クイズが掲示してありました。頭を柔らかくしてみないと、答えを導き出すことができない問題でした。放課の過ごし方の１つのアイデアですね。
クイズの答えは・・・

数のひみつをみんなで考えました。
どんなきまりがあるのか、真剣に考えました。法則まで、たどり着くことができたでしょうか。

算数では、垂直と平行について学習しています。
平行な２つの直線の関係を考えました。平行の意味を理解しました。

昨日、今日の２日間で国際交流が行われました。
ニュージーランドの先生に来ていただき、「ニュージーランドの観光地と自然」について教えていただきました。どのクラスも「きれい！」「行ってみたい！」「楽しそう！」とという声が多く聞こえました。海外へ行けるようになった時には、ぜひ行ってみたいですね！

書写では毛筆の練習をしました。
よい姿勢を意識し、一画ずつていねいに筆を進めていました。

社会科では、沖縄県について学習しています。気候を生かした産業、観光業について学びました。豊かな自然を守っていく取り組みについても学びました。

学校探検でいろいろな先生とあいさつすることができたようです。
次は、聞きたいことを書き出しました。質問することで、また距離が縮まります。
どんな答えが返ってくるか楽しみですね。

理科で学習した教材キット。最後に車を作ります。
間もなく完成のようです。

国語では、まとめのテストを行いました。
読み取りを進めてきました。そのふりかえりをしました。

今週1週間は、歯と口の健康週間です。
学校での「はみがき」は見合わせています。お家で朝と夜の「はみがき」にしっかりと取り組めると良いですね。

背面黒板を紹介します。
「ぐんぐん」は、１年生の学年目標です。

今日は国際交流がありました。

ニュージーランド出身のアリス先生にニュージーランドと日本の違いを教えていただきました。
クイズ形式で、楽しく学ぶことができました。

とても充実した1時間でした♪

リズミカルなピアノの調べが合図となって、素早い行動で次の準備が整います。
今は、拍の学習を進め、２拍子、３拍子、４拍子とそれぞれの曲に合わせて指揮ができるように練習しています。

書写では毛筆の練習をしています。
漢字とひらがなの大きさに気を付け、筆を進めています。
集中して取り組んでいます。

書写では、硬筆の練習に取り組んでいます。
一画一画、ていねいに書く練習をしました。

算数では、表やグラフをくふうして作成します。
２つをまとめたものを作り、わかりやすいかどうか比べてみました。

　クロームブックを使って１００をこえる数について学習しました。１００や１０のまとまりの数が何個か友達と相談しながら調べました。

国語では、段落やまとまりについて学習しています。
「はじめ」「中」「終わり」など、まとまりごとに書いてあることを読み取り、文章の構成の学習をしました。

図工では「ふしぎなたまご」の制作に取り掛かりました。
どんなたまごができるのか、今から楽しみです。

社会科では、あたたかいところ、沖縄県について学習しています。
農業の特色、愛知県では栽培されていない作物など、気候との関係について学びました。