５年生は落ち着いた雰囲気のなかで学習に取り組むことができています。２学期は、さまざまな教科で難しい学習もありますが、粘り強く取り組む姿や、前を向いて話を聞いて理解しようとする姿などがんばりが見られています。

　国語では、物語文「お手紙」を学習しています。場面ごとのふたりのセリフから、がまくんとかえるくんがどんな気持ちだったかを考えました。ふたりの思いを想像しながら、役になりきって音読をする練習をしました。

　給食当番でのお仕事がてきぱきとできるようになってきました。一人分の量を考えてお皿に盛りつけることができています。

写真は帰るときの様子です。きちんと上靴をそろえてしまっています。

「はきものがそろうと、心がそろう。」と言われていますが、脱いだ後の上靴がきちんと丁寧に並べられているのは、見ていてもとても気持ちがいいですね。
はきものがまっすぐそろうと、みんなの気持ちもきっとそろってきますね。

来週はいよいよ運動会もあります。みんなの心がそろって、素敵な演技ができるといいですね。

　今日は、身体を使って鑑賞を行いました。子どもたちは旋律を感じながら思い思いに身体を動かし、表現をしながら名曲を味わいました。『芸術の秋』とあるように、子どもたちも心にゆとりをつくり音楽からも四季を味わってほしいと思います。

　今日は100メートル走の練習を行いました。全力で走るだけではなく、自分の順番を待つときや拍手で応援するときもがんばる姿がみられ、とても嬉しく思いました。運動会まであと1週間ほどです。全力でがんばる姿を見てもらうためにも練習から全力で取り組んでいきましょうね。

　そよかぜ学級のみんなは、給食が大好きです。
　今日はとても涼しい一日でした。給食を食べるまでは寒いと言っていた子も、食べ終わると体があたたまったようです。
　おいしい給食に毎日感謝しながらいただいています。

　道徳では、「手品師」を題材に“誠実に生きる”ということについて考えました。自分の夢と少年と交わした約束のどちらを優先させるのか葛藤する主人公を通して、自分の心に誠実に向き合い、誇りをもって生きることは大切だと気づきました。子どもたちからは、「友達との約束は絶対に守りたい。」や「自分が後悔をしない選択をしていきたい。」といった発言がありました。

　今日は、待ちに待った「おもちゃフェスティバル」。

　1年生に楽しんでほしいという思いで、おもちゃや景品作り、ルールの工夫、説明の練習などに一生懸命取り組んできました。

　「先生、なんかどきどきしてきた。」「１年生、たくさん来てくれるかな。」と始まるまで、どきどきわくわくしながら準備を進めてきた子どもたち。
　フェスティバルが始まると、「魚釣り、楽しいよ。」「いらっしゃい、いらっしゃい。」と呼び込みをしたり、「こうやって動かすよ。」と遊び方をやさしく教えたりする姿が見られました。

　おもちゃの材料を準備をしていただくなど、保護者の皆様のご協力により、１年生も２年生も笑顔いっぱいで「フェスティバル」を終えることができました。ありがとうございました。



　

　１年生と２年生の生活の学習で「おもちゃフェスティバル」を行いました。
　さかなつりやボーリング、的当てなどの２年生が企画した遊びに、１年生を招待しました。一生懸命遊びの説明をする２年生する姿も、説明を聞いて遊びを楽しむ１年生の姿も、どちらもすばらしかったです。

　国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りを進めています。登場人物の気持ちを読み取るために、会話文や行動、様子を表す表現に着目しています。根拠をもって、自分の考えを伝え合うことができています。

　あるクラスでは、自分でてんびんを作って文房具の重さ調べをしていました。算数の授業で１円玉１枚が１グラムであることを知り、日頃使っている文房具が１円玉何枚分かが分かると、「こんなに軽いんだ！」と驚きの声があがっていました。

自分で一曲の中から範囲を選択してリコーダーのテストを受けました。
写真は男子と女子で交互に練習しているところです。どちらも美しいハーモニーを奏でています。

今日の体育では、運動会の徒競走の練習を行いました。正しいスタートの仕方の練習を行い、最後まで走りぬくことができました。前回の練習よりも素早く並んだり、周りを見て行動したりする様子が見られました。

　今日の昼過ぎに一宮市の他の学校の先生方が今伊勢小学校に来られて、オンラインの研究集会を開催しています。今伊勢小学校から、参加する一宮市内の先生方とオンラインでつながってやり取りをしています。

　今日は給食後の下校となりました。昼過ぎからは、一宮市の小中学校の先生たちの研究集会が行われています。さまざまな部会があり、ほかの学校に出向いて参加したり、オンラインで参加したりしています。

道徳の授業で「正しいことを進んで行うことの大切さ」を考えました。「よくないと思うことは相手に伝える。」や「正しいと思ったことは勇気をもって伝える。」など、多様な意見が出ました。今回の授業が、自分の行動を振り返る機会になったようです。

　１０月に入り、５年生としての１年も折り返しとなりました。約半年後には、最高学年です。１０月からは、６年生にむけて、今までよりも、高学年としての意識をもって過ごしています。今日は、下校時間が早く、そわそわしている中でも、落ち着いて廊下に整列したり、脱いだ靴を整とんしたりして、皆のことを考えて頑張っている姿が見られました。もうすぐ運動会もあります。５年生全体で団結して頑張っていきたいですね。

　運動会の練習も残り数回となりました。２年生は、徒競走とダンスの練習です。今日は、少し離れたところから児童の動きを見守っていました。ほかの児童が走っている様子をきちんと見て、手をたたきながら心の中で応援する姿、自分の番の時、ゴールを目指して頑張って走る姿、ダンスを周りを見て真似ながら一生懸命踊る姿に感動しました。

　理科の学習で、時間が経つとかげの位置がどのようになっているかを調べました。午前、昼、午後と調べると、かげの位置が変わっていること、かげの位置が変わるのは太陽の位置が変わるからであることに気づきました。では、太陽は１日の間でどのようにかわるのでしょうか。これから調べていきましょう！