最新更新日:2024/11/30
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ようこそ 開明小学校 ウェブページへ  「力いっぱい・笑顔いっぱい」を合言葉にがんばっています

6.29 しっかりと取り組みました(2年生)

今日も大変暑くなりました。暑さに負けず、子どもたちはやるべき課題を一生懸命に取り組みました。
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6.29 夏の生物(4年生)

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 夏の植物や生き物についての学習をしました。動画で学習した後に、桜やツルレイシの観察をしました。春との違いを確認することができました。

6.29 それぞれの学習(ひまわり学級)

 それぞれのペースで学習を進めました。
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6.29 今日の給食

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 今日の献立は「ごはん・牛乳・ごまみそ汁・いわしのうめに・ひじきのいため煮」です。
☆一口メモ
 今日は「まごわやさしい」献立の日です。「まごわやさしい」とは、7つの食べ物の頭文字を並べた和食の合言葉です。今日の給食には、「まめ・ごま・わかめなどの海そう・野菜・魚・しいたけなどのきのこ・いも」の全てが入っています。体によい食事は、いろいろな食べ物をバランスよく、まんべんなく食べることが大切です。

6.29 算数の授業(5年生)

 「2mで96円のリボンがあります。このリボン1mの長さは何円ですか?」という問題に取り組みました。
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6.29 音楽の授業(1年生)

 ドレミの歌を振りつきで踊りながら、歌って楽しみました。
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6.29 水に慣れよう(3年生)

待ちに待った水泳の授業がありました。
今日は、ワニ歩き、大の字で浮く、けのびなど水慣れを中心に行いました。
今日もとても暑い日でした。楽しく活動することができましたね。

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6.29 登校の様子

 朝から激しく照りつける強い日ざしの中、今日も元気に登校できました。今日も大変暑くなりそうです。こまめな水分補給をしっかりして、熱中症予防に努めましょう。また、感染対策も徹底しながら、1日を大切にして、精一杯がんばりましょう。
 本日の下校完了時刻は、1・2年生が14:50、3〜6年生が15:50です。
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6.28 プールに入ったよ(1年生)

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待ちに待ったプールの時間がやってきました。
バディでの安全確認をしっかりと行いながら、お話をしっかりと聞いて楽しんで行うことができました。
次の時間も楽しみですね!


6.28  梅雨が明けて(3年生)

今日はとても暑い一日でした。
水分を取りながら、暑さに負けないように頑張りました。
明日は3年生もプール開きを予定しています。
用具のご準備、ありがとうございました。
心を落ち着かせ、安全に活動していきます。

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6.28 暑さに負けず (5年生)

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 今日は、最高気温が約37度と、とても暑い1日でした。掃除の時間、教室の外に一歩出ると、汗が止まらなくなるような環境の中、子どもたちは一生懸命、掃除に取り組んでいました。さすが5年生です、、。
 キャンプでも立派な姿がたくさん見られることを楽しみにしています!

6.28 今日の給食

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 今日の献立は「ビーフカレー・牛乳・じゃこ&チーズサラダ」です。
☆一口メモ
 今日は、カレーのお話です。カレーは、インドの料理です。日本では、カレールウを入れてカレーを作りますが、インド人はカレールウは使いません。どうやってカレーを作るのでしょう? インドでは、たくさんの種類のスパイスを使って作ります。インドのカレーは、スープのような見た目です。

6.28 国語の授業(2年生)

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物語文「スイミー」の読み取りをしています。正しい姿勢で行うことで、学習効果がぐっと上がりますね。

6.28 社会テスト(6年生)

学習したことを確認するための評価テストをしました。どの子も真剣に取り組んでいました。
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6.28 図書館で本を借りたよ(ひまわり学級)

自分の好きな本を借りて、静かに本を読みました。
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6.28 社会テスト(4年生)

 昨日は社会テストがありました。とても暑い1日でしたが、暑さに負けず、みんな真剣に取り組んでいました!!
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6.28 登校の様子

 激しく照り付ける日差しの中、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、熱中症にも十分気をつけて、精一杯がんばりましょう。
 本日の下校完了時刻は、1・2年生が14:50、3〜6年生が15:50です。
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6.27 水泳の授業もしっかりと(4年生)

先週の水泳の授業では、きまりを守って楽しく行うことができました。
今週も2回目の授業があります。楽しみですね。


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6.27 暑さに負けず(2年生)

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暑さに負けずに頑張っているみんなを、背面黒板が応援しています!

6.27 図工の時間(6年生)

 図工では、クランクの仕組みを使った「くるくるクランク」に取り組んでいます。回転させることで上下に動く仕組みをうまく利用して、モグラがぴょこぴょこ動いたり、サッカーボールを蹴ったりする動きを考えました。何度も動かして、確かめながら作品を作っています。
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