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最新更新日：2024/07/08 |
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花火の絵完成（図工）【１０月１４日（金）のたんぽぽ】
自分とペットを描いて、完成です。みんな頑張りました！
活動の様子【１０月１４日（金）のたんぽぽ】
先生が黒板に書いた図を見て、長方形や正方形の面積を求める問題を解きました。 教育実習最終日【１０月１４日（金） ２年生】
今日は、教育実習の先生が１日授業をしました。
子どもたちは、はりきって勉強していました。 最後には、「ありがとう会」をしました。 ３週間で、実習の先生と楽しい時間を過ごすことができました。 ぜひ、先生の夢を叶えてほしいです。 
算数 かけ算【１０月１４日（金） ２年生】
昨日、教育実習の先生が研究授業を行いました。
数図ブロックをクロームブックで操作して、かけ算の答えを求めました。 たくさん手を挙げて頑張っていました。 
あきみつけにいったよ【１０月１４日(金) １年生】
今日は、白山社に、秋見つけに行ってきました。たくさんのドングリや松ぼっくり、黄色や赤になった葉っぱを、袋いっぱい拾ってくることができました。拾ってきた木の実などを使って、これからでおもちゃ作りをしていきます。
あきみつけにいったよ！【１０月１４日（金）１年生】
「せんせい、見て見て！」
「たくさん見つけたよ！」 
あきみつけにいったよ！【１０月１４日（金）１年生】
「あった、あった。」
「ドングリはつるつるしているね。」 「ぼうしがついているものもあるよ。」 
あきみつけにいったよ！【１０月１４日（金）１年生】
今日は、白山社へ「あきみつけ」に出かけました。
ドングリやマツボックリなど秋を感じるものをたくさん見つけてきました。 
活動の様子【１０月１４日（金）のたんぽぽ】
大文字と小文字を結び付けて覚えるようにしています。 活動の様子【１０月１４日（金）のたんぽぽ】
1年生は、生活科の秋見つけに出かけました。
校庭では拾えなかったどんぐりやまつぼっくり、きれいな色の柿の葉を見つけることができました。たくさん拾った子が「どうぞ。」とおすそ分けしてくれました。 
活動の様子【１０月１４日（金）のたんぽぽ】
交流クラスの図工の様子です。設計図を見ながら、色を塗ったり、折り紙で飾りを作ったりしました。完成が楽しみだね！
活動の様子【１０月１４日（金）のたんぽぽ】
交流クラスの書写の様子です。書き順に気をつけて、丁寧にノートに書き込んでいました。
かん字の 学しゅう【１０月１４日（金）２年生】
教育実習の先生が授業をしてくれるのは、今日で最後になります。今日は、「近」「作」の漢字を勉強しています。画のつき方を確認しながら、ていねいに書いています。教育実習の先生のがんばりに、クラスのみんなが応えてがんばっています。
もりあがりをかんじて【１０月１４日（金）１年生】
曲想を感じ取って、楽しみながら歌を歌おうとしています。
くるくるランド【１０月１４日（金）３年生】
割りピンなどを使って、紙を回す仕組みをつくっています。
未来のわたし【１０月１４日（金）６年生】
ニスを塗っていよいよ仕上げに入っています。
面積【１０月１４日（金）４年生】
縦と横の長さに着目して、1㎠の正方形が何個分あるかを考え、長方形の面積の求め方を考えています。
分数のたし算・ひき算【１０月１４日（金）５年生】
帯分数のたし算、ひき算に挑戦しています。
朝の会【１０月１４日（金）１年生】
みんなで協力して、朝の会を進めています。その後は、「秋みつけ」のための準備をしています。
今日もがんばろう【１０月１４日（金）３年生】
ローマ字のメッセージが続いています。ローマ字、覚えられたかな？昨日の就学時健康診断、教室の準備をみんなでしてくれたのですね。ありがとう。
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