今日のスキルタイムは、栄養教諭から、栄養バランスについてのお話がありました。今日の献立に使われていた食材を、仲間分けしました。給食の献立は、栄養のバランスを考えて作られており、「苦手なものも一口は食べてほしい」という栄養の先生のお話を聞きました。

　４年生の算数では、「わり算の筆算」の学習をしています。宿題や朝の時間などにも練習して、速く正確にできるように日々トレーニング中です！全問正解目指して、努力を積み重ねていきましょう！

　４年生では、週に一度、クラス全員で新聞の見出しを考える活動を行っています。新聞に書いてある内容を簡単にまとめる訓練にもなります。よりよい見出しを考えようと、どの子もがんばっています！
　どちらのクラスも、なかなかにセンスのいい見出しができています！

　今日の給食の様子です。黙食を守りながらも、明るい表情でおいしそうに給食を楽しみました。

　図工の授業では、扉をひらいて広がる世界の様子を描きました。絵の具を使って、丁寧に色をぬりました。集中して取り組むことができました。

　低学年の１年生では、主語と述語、だれが何をしたのか、読み取りの復習ができるような掲示をしています。
　中学年の４年生では、新聞記事を読んで、見出しを考え、話し合う活動を取り入れています。
　高学年の６年生では、昨年度に続けて、一人ひとりが気に入った新聞記事を切り抜いてマイスクープし、朝の会の時間にクラスで紹介しています。

　図工の授業では「一枚の板から」の単元に取り組んでいます。
今日は図工室で糸のこを使って板を切りました。
安全に気をつけて糸のこを使うことができました。

　今日は漢字テストをしました。２学期は漢字のテストが１学期に比べて少ないので、たくさん満点とれるように頑張ってほしいなと思います。丁寧な字を書いて、しっかりと見直しをして取り組めるようにこれからも声掛けをしていきたいと思います。

友だちの様子を見ながら、とても前向きに学習に取り組んでいて素晴らしいです。

　ツルレイシの熟した実から出た種を観察しました。緑色だった実が黄色くなり、中には赤い種が入っていました。この赤い実は食べることができて、苦みはなく、フルーティーな甘さを味わうことができるそうです。食べてみたいけどなんだか勇気がいる感じでした。

待ちに待った給食の時間でした。今日はおなかのすいた子がたくさんいて笑顔で食べていました。リコーダー、鍵盤ハーモニカの練習に一生懸命です。

　読書感想画をかいています。想像を膨らませながら、本の中の世界を豊かに表現しています。色を塗り始めた子もいます。完成するのが楽しみです！

今日の献立は、ごはん、牛乳、けんちん汁、きのこ入りかき揚げ、天つゆです。

きのこ入りかき揚げには、これから旬を迎えるきのこ類が入っています。
たくさんのおいしい食べ物がでてくる実りの秋がもうすぐです。

　１４時より音楽室で修学旅行説明会が行われました。お忙しい中、ご参加いただき、行程や持ち物、注意事項、感染症対策等、熱心に聞いていただきました。誠にありがとうございました。

ストレッチをしました。とても楽しく体を動かしました。カードで反対言葉や言葉クイズ、計算などをしました。相談して友だちと一緒に考えることができました。

立体動物を新聞で作っています。自分の好きな形の動物の体に近づいてきました。

　５時間目の道徳は、「この胸の痛みを」という題材で、相互理解・寛容について考えました。ペア交流を行い、自分の考えを深めました。今日学んだことをこれからの生活で生かしてほしいと思います。

　伝言板づくりをしています。木の板（伝言板）に書く絵の設計図を作成しました。設計図が書けた子は、板に下書きをし始めました。完成が楽しみです。

　国語の授業では、ローマ字の学習をしています。大文字と小文字の大きさや形に気をつけて練習しています。「a i u e o」を完璧にかける人が増えてきました。ローマ字を習得して、キーボードをうつのが楽しみですね。

　道徳の授業では、「およげないりすさん」というお話から、どんな仲間とも仲良く過ごすことの大切さについて学びました。役割演技を行い、登場人物の気持ちになりきって発表することができました。