音は目に見えないですね。どうやって伝わっているのでしょう？　音には震えが関係あるのではという予想が出てきました。果たして、音が伝わるとき、震えがおきているのでしょうか？　へびさんをつくって実験です。

長方形・正方形・直角三角形をしきつめて、模様をつくります。同じ形をくふうして、しきつめます。どんな模様ができたでしょうか？

家からもってきた空箱を、かたちによって仲間分けをしました。「まるくて長いもの」「四角くてたいらなもの」「さいころみたいなもの」など、友達と話し合いながら、仲間分けをおこないました。いろいろな形の箱がありますね。

　ミシンの使い方を練習し、引き続き、エプロンの製作に入りました。今日も地域の方がボランティアに入ってくださり、製作をサポートしてくださいました。

　スポンジやローラー、手のひらなど、いろいろなもので、形をうつしました。うつした形をもとに、とかげやくわがたなど、表したいことを考え、画用紙から切り出しました。子供たちの発想力には、いつも驚かされます。

概ね、１年間の約半分が過ぎました。季節もすっかり秋らしくなりました。爽やかな秋晴れです。三連休が終わり、新たな週がスタートです。

アルファベットの読み方を学習しました。歌や映像を使って、楽しく学びました。

　修学旅行で訪れる遊園地内での行動計画です。インターネットを活用し、どんなアトラクションがあるのか調べ、みんなで何に乗るか決めていました。楽しそうでいいなぁ。

金曜日は、１・２年生は４時間です。清掃が終わると帰りの会をして下校になります。これで３連休ですね。お休みの過ごし方について、先生からアドバイスをもらいました。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　鶏肉とさつまいもの揚げ煮
　白玉団子汁　　　　　　　　　　　　　でした。

１０月８日（土）は、十三夜です。十三夜は日本で始まった風習で、秋の収穫に感謝しながら、美しい月を愛でる行事です。お月見では、昔からよく団子が食べられます。今日は
十三夜献立として、白玉団子を使用して汁をつくりました。明日はお月さまが見られるといいですね。

２／３と３／５の大きさを比べます。１を同じ長さにして、数直線上に表すと比べられます。でも、２／３や３／５を１／１５が何個分かで考えると、もっとわかりやすく比べられました。

　席書コンクールの課題の字に挑戦です。「左」と「右」は、似ているように見えて、実は筆順や字形が大きく異なります。違いを意識して、熱心に練習に取り組んでいました。

　同じリズムを繰り返し、音楽をつくります。太鼓を使ってチャレンジしてみました。みんな、太鼓の達人のようです。

　天気予報の予想どおり、気温がぐっと下がりました。「寒い」と言いながら登校してくる友達が多かったです。その中でも、まだまだ半袖、半ズボンの人もいました。寒さに負けず、頑張っていきましょう。

１０月１０日は目の愛護デー。保健室より「目のふしぎポスター」が校内に掲示されました。片方が長く見えたり 直線がゆがんで見えたりするって不思議です！

「ランドセルと思い出の校舎」下書きに挑戦です。自分で撮影した構図をもとに 立体感や質感が表現できるように取り組みました。みんな真剣です！

　種まきから花が咲き、枯れるまで、あさがおを丁寧に育ててきました。今日は、そのまとめです。観察の様子を撮影した写真を、タブレットのオクリンクを使い、順番に並び替えます。どんな順番だったでしょうか？

今日の給食は

　黒糖入り山型食パン　牛乳　鮭のバターしょう油焼き
　さつまいもサラダ　マカロニ入り野菜ミルクスープ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

鮭は、味にくせがなく、どんな食材ともよく合い、和洋さまざまな料理で使われます。子どもから大人まで人気のある魚のひとつです。また、美味しいだけでなく栄養価にも優れています。今日はバターしょう油焼きにしました。

６年生は、図工の作品を鑑賞し合いました。
タブレットのジャムボードを使って友達の作品に対する感想等を書き込み、共有しました。
図工室を暗くし、各々スイッチを入れると、作品がライトアップされ、「おー！」という感嘆の声が聞こえてきました。

　計算力をつけるため、個別でかけ算の計算に挑戦です。各自で目標をもち、よく頑張っていました。