３連休明けですが、どの学級も先生と一緒に授業で学びを深めている様子が見られました。集中してがんばっています！

　音楽の授業では、新しい運指を覚えて、美しい音色で曲を演奏できるように練習しています。息の出し方やタンギングなどがだんだん上手になってきました。１学期よりも、すてきな音色が音楽室に響いています。

リコーダー「もののけ姫」のテストがありました。もっと上手に吹けるようになりたいと、音楽の授業だけではなくふだんの宿題でもすすんで練習に取り組んでいます。３年生の頃に比べて、穴をきちんとふさいできれいな音を出すことができるようになりました。

　6時間目は、運動会で発表する予定の表現運動の練習が行われました。先生方の指導を受けて初めての練習でしたが、みんな小学校最後の運動会とあって真剣に取り組んでいました。最初にしては全体的にそろっていて、美しく風になびく四色のスカーフを見ると、当日のパフォーマンスが楽しみです。

　心配された台風も過ぎ、通常どおりに学校がありました。台風の心配、３連休明け、３日登校すればまた３連休と、気持ちの面でなかなか切り替えが難しいものがあったかもしれませんが、集中して授業にのぞむ姿が多く見られました。

　運動会の練習が本格的に始まりました。今日は６時間目に教室でソーラン節の振り付けを練習しました。
　力強い動きを表現できるように、まわりのみんなと動きを合わせ、心を合わせ、かっこいいソーラン節になることを期待しています。

先週は、徒競走の並び方の練習をしました。今日は、玉入れの並び順と駆け足の仕方、全体止まれの仕方を教わりました。明日は、実際に玉を持って練習する予定です。楽しみですね。

　２学期になって新しくなった係の仕事や、日直・掃除当番の仕事に熱心に取り組む姿が見られ、子どもたちの成長を感じます。自分やクラスのみんなが気持ちよく過ごすことができるように、責任をもって継続していけると良いですね。

通常通り学校があります。いつものように登校してください。

運動会の練習が始まりました。
今日４年生は屋内運動場に集まり、種目（ソーラン節と80メートル走）を行う上での心構えやコツを、みんなで確かめ合いました。
次週からは毎回、一人一人が「めあて」をもって練習に取り組んでいってほしいと思います。まだ暑さも残りますが、健康に気をつけながら真剣に取り組むなかで、学年の絆をより深めていきたいと思います。

今朝は学校集会がありました。校長先生からのクイズに楽しんで挑戦するなど、子どもたちは楽しんでお話を聞くことができました。

２学期になって初めて身体測定をしました。測定時には「大きくなったよ」と教員から声をかけてもらい、子どもたちは嬉しそうでした。その後、教室に戻り、保健室の先生から学校生活についての指導がありました。けがをせず、安全に過ごすためにはどうすればよいか、しっかり考えました。

今日から運動会の練習が始まりました。２年生は表現で「ツバメ」という曲を踊ります。今日が最初の練習でしたが、楽しそうに一生懸命踊る様子が見受けられました。これから毎日練習がありますが、熱中症と感染症予防を徹底して行っていきたいと思います。

　今日の朝は、オンライン学校集会がありました。話をしっかりと聞くことができた６年生です。校長先生からは、３連休中の生活や安全に関するお話がありました。台風の接近が心配されますが、各ご家庭で充実した時間を過ごしていただけたらと思います。
　
　来週中には、修学旅行の保護者説明資料と参加同意書をお配りする予定です。その際は、ご確認よろしくお願いします。

　今日から運動会の練習が始まりました。学年全員で協力して行う競技として『大玉送り』を行います。子どもたちの体よりもう〜んと大きい大玉は、思うように送ることができません。これからの練習の中で、みんなと力を合わせ工夫していきます。

　分担した仕事を黙々と行い、素早く配膳をしていました。長年の慣れと互いの協力の賜物です。

　今日は、５年生で校内現職教育研究授業を行いました。「ある大きさの用紙で同じ大きさの正方形を余すことなく作るためには、どんな大きさの正方形にすればよいか？」を考えました。自分の考えをもち、他の子と活発に話し合う姿がとても印象的でした。

家庭科の学習では、ナップザック作りが進んでいます。家庭科室で、ミシンを使っています。５年生で学習した糸の通し方を思い出しながら、活動を進めている様子です。

今日は身体測定をしました。
子どもたちは前回より少しずつ大きくなっていました。
また、身体測定とともに教室で保健指導を受けました。
今回は、けがをしないように学校のルールを守って安全に過ごすことの大切さを学びました。

　Viscuitというアプリを使ってプログラミングをしました。動かしたいイラストを描いて、動かすことができました。

　国語の話し合い活動を通して、互いに意見を整理しながらまとめることができました。共通点・相違点を付箋にかいてあるものを頼りに意見を出し合いました。
　話し合い活動をまたやりたいとの声が多くありました。