最新更新日:2024/11/14
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集う誰もが自分らしく輝き 笑顔あふれる南陵中をめざして 

B組バス

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車内の様子です。
保護者の皆さん、先生方お見送りありがとうございました。

修学旅行出発式

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修学旅行出発式です。
安全に行ってきます。

5/28 南陵クラブ in 澤田酒造 その4

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 名古屋からおみえになったこちらの方は「お礼が言いたくて」と、お立ち寄りくださいました。今日は、澤田酒造さんの蔵開きということで、多くのお客様がおみえでした。周辺の駐車場が混雑していて困ってみえたとき、このブルーのジャージを着ている南陵中生が、別の駐車場まで親切に案内してくれたとのことでした。それが「うれしくて、うれしくて。」と、お知らせくださいました。困っている方のために、自分たちができることを親切に、そして丁寧にできる南陵中生を誇りに思います。地域に出て活動すると、様々な気付きがあります。今日の活動が、また次につながることを楽しみにしています。

5/28 南陵クラブ in 澤田酒造 その3

 常滑市教育委員会の教育長先生、南陵中の先生、生徒のみなさんにも白い月をおもとめいただきました。ありがとうございました。
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5/28 南陵クラブ in 澤田酒造 その2

 澤田酒造さんの酒粕入りマドレーヌ「白い月」。今日は127個を準備していただきました。地域サポーターの方のアドバイスで移動販売をしたところ、11時の時点で完売。ココテラスさんの他の商品の販売もお手伝いさせていただきました。
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5/28 南陵クラブ出動です!

 澤田酒造さんの蔵開きにて、ココテラスさんが酒粕マドレーヌ「白い月」を販売。南陵クラブの生徒がそのお手伝いをさせていただきました。
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5/27 修学旅行に向けて

 修学旅行に向け、保護者のみなさまには荷物の搬入にご協力いただき、ありがとうございました。荷物の点検を終え、準備は万端です。
 しっかりと睡眠をとり、体調を整えて日曜の出発に備えましょう!
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5/27 授業風景(E組)

 E組の体育の時間です。なぞの図形の中でおにごっこをしています。ルールを守るために頭を使い、楽しみながら体を動かし、汗を流しました!
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5/27 授業風景(2年)

 技術の授業です。電気回路図について学習しています。定規を用いて、回路図を書いています。
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5/27 授業風景(1年)

 国語の授業です。文章の構成に着目し、その効果について考える授業です。
 「序論」と「本論」の役割について考えています。
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5/27 授業風景(2年)

 家庭科の授業です。キャベツの千切りのテストを行っています。キャベツの芯をていねいに取り除いた後、先生の合図に合わせて、千切りを開始!なかなかいい手つきです。
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5/26 授業風景(3年)

 数学の時間です。問題の解き方について、先生の説明を真剣に聞いています。かなり集中しています。
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5/26 授業風景(3年)

 英語のインタビューテストの様子です。あらかじめ準備した英文のスピーチを行った後、ALTから尋ねられる質問に答えます。
 先生からはこんな励ましのメッセージをもらって臨みました。
・Talk louder,clealy with smile.
・Don't be afraid of making mistakes.
・Enjoy yourself!!
 順番を待つ間も、スピーチの最終確認です。緊張感の中で自身のもてる力を存分に発揮する練習でもあります!がんばれ!
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5/26 授業風景(2年)

 保健体育の授業です。「喫煙と健康」の単元を学習しています。「喫煙による体への影響」についての先生の話を生徒たちは真剣に聞いていました。
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5/26 授業風景(E組)

 数学の授業です。黒板とホワイトボードの2枚使いで、大切なポイントを落とさないよう学習を進めています。
 
 3枚目の写真は、大きな数をみんなで読み上げています。
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5/26 花言葉

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 1年生のフロアに今生けられているお花はスターチスです。
 花言葉は、「変わらぬ心」「上品」だそうです。
 
 1年生の明るく、まっすぐな心は、そのままに、成長し続けてほしいです。

5/26 我が家の完成♪

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 つばめが巣作りを終えました。じっとしています。たまごをあたためているのでしょうか。

5/26 授業風景(1年)

 社会科の授業です。雨温図について学習しています。まずはタブレットを用いて、それぞれの雨温図の特徴を各自でまとめます。その後、個別の学びを全体で共有していました。タブレットの効果的な活用が、個別の学び、主体的な学びを支えています。
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5/26 授業風景(3年)

 3年生の社会科の授業です。「日本の恐慌と東アジア情勢」について学習していました。関東大震災、金融恐慌、世界恐慌等の影響を受け、かつてない大不況となった日本は、一体どんな対応をとったのかについて考える場面でした。
 先生は、4つの選択肢を提示し、「自分なりに考えて、必ずどれかに挙手してください。」と声をかけました。こうした1ステップを踏むことで、すべての生徒が課題に対して自分の考えをもてるようにし、主体的に授業に取り組めるよう努めています。
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5/25 プール清掃

 体育の授業時間を使って、生徒、先生たちでプールの清掃を行いました。暑い中での作業となりましたが、虫と格闘しながら汗を流しました。おかげできれいになりました。ありがとうございました。この後、洗浄作業をし、プール開きに向けさらに準備を進めていきます。
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