（１・２枚目の写真）漢字の練習
　四、五、六…などの書き方を確認しました。

（３・４枚目の写真）国語「うみの かくれんぼ」
　はまぐりがどのように隠れるのかを読み取りました。

（５・６枚目の写真）カタカナの練習
　カタカナの練習も、終盤になってきました。
　学校での練習、宿題のプリントなど、繰り返し練習して、正しく覚えていきたいですね。

　今日の給食は、

　ごはん　牛乳　トックスープ　プルコギ風いため　でした。

　今日の給食は、日本のとなりの国である、韓国の料理です。
　「トック」は、韓国のおもちです。給食でもよく出るので、覚えた人も多いかもしれませんね。
　「プルコギ」は、たれに付け込んだ牛肉を、野菜と一緒に焼いた料理です。
　「プル」は韓国語で「火」を表します。
　「コギ」は韓国語で「肉」という意味です。

　４年生の保健の授業が始まりました。
　学習内容は、「育ちゆく体とわたし」です。
　保健の授業では、男子と女子に別れて授業をしていきます。

　いつもと違うメンバーが集まっての授業です。
　楽しく学習を深めてほしいです。

　図工で作った「わっかでへんしん」の作品を身につけて、発表会＆鑑賞会を行いました。
　みんなかっこいい姿に変身していました。
　友達の良いところを見つけて鑑賞カードにも書きました。

　今日は音楽の授業で「むしのこえ」の歌のテストを行いました。
　虫の鳴き声のところは、身振りを入れて、工夫して歌いました。

　今日も黒田っ子が元気に登校してきました。
　地域の見守り隊の方々やＰＴＡ交通立ち番の保護者様に見守られて、安全に登校できています。
　お忙しい中、ご協力いただき、ありがとうございます。
　黒田っ子の皆さんは、こうした方々への感謝の気持ちをもち、心を込めて「おはようございます」が元気に交わせるとよいですね。

　写真は、一昨日の休み時間のひまわり学級の様子です。

　自由帳に描いた絵を見せてくれたり・・
「校長先生、足のサイズが大きくなったんだよ！」と新しい上靴を見せてくれたり・・
「真剣白刃取りだよ！」とやって見せてくれたり・・

　学年が違っても、本当にみんななかよしで、心がほっこりする時間になりました。

今日の給食は、

　ごはん、牛乳　かきたま汁　白身魚のえのきだれ　ひじきのごまいため　でした。

　今日の給食は、「まごわやさしい」献立の日です。
　「まごわやさしい」とは、和食に欠かすことのできない食材の頭文字をつなげた、和食の合言葉です。食事に取り入れることで、健康的な食生活を送ることができます。

　ま（まめ）、ご（ごま）、わ（わかめなどの海藻類）、や（野菜）、さ（魚）、し（しいたけなどのきのこ類）、い（いも）　献立表をみて、全部探してみましょう！

　総合的な学習の時間に環境問題についてまとめました。
　自分たちで調べることで、新しい発見や、生きていく中で環境を守るために気を付けなければいけないことについて知ることができました。
　班で役割分担を決めて学習に取り組むことができていました。

（１・２枚目の写真）算数「おおきさ くらべ」
　２本のひも、２本のえんぴつ、ノートの縦と横などの長さを比べました。
　端を揃える、ぴんと伸ばす、重ねるなどの比べ方を確認しました。

（３・４枚目の写真）音楽　鍵盤ハーモニカ
　ド、レ、ミ…の鍵盤の位置、音の高さの確認をしました。

（５・６枚目の写真）体育「ダンスの練習」
　学年揃って、ダンスの練習をしました。一通りの振り付けの練習が終わったので、よりきれいに見えるポイントを確認しながら練習しています。

　今日はあいにくの曇り空でしたが、毎週水曜日の民生児童委員さんによるあいさつ運動がありました。
　顔見知りの子どもたちには声をかけてくださり、子どもたちも思わぬ朝の出会いにあいさつの声も膨らみました。

今日の給食は、サンドイッチロールパンでした。自分で作って食べるとおいしいね。

給食の様子です。

今日の給食は、

　ハンバーグドッグ（ロングハンバーグ・ケチャップキャベツソテー）
　牛乳　豆乳キャロットポタージュ　でした。

　ハンバーグドッグは、自分でハンバーグとケチャップキャベツソテーを
パンにはさんで食べます。他にも、別々で食べたり、ポタージュにつけて
食べる人もいました。パンもふわふわでおいしかったですね♪
　

（１・２枚目の写真）算数「おおきさ くらべ」
　えんぴつ、ひも、ノートの縦と横の長さを比べました。端を揃えること、ぴんと伸ばすこと、比べる部分を重ねることなど、比べ方を確認しました。

（３〜６枚目の写真）体育「徒競走の練習」
　１年生は徒競走で５０ｍを走ります。今回は、スタートの仕方とゴール前の走り方を確認しました。

　今回も担任が交代して、道徳の授業をしました。それぞれのクラスで、「あしたは えんそく」「やめなさいよ」「二わの ことり」の資料を通して考え、ワークシートに自分の考えをまとめました。

　クロームブックを使ってローマ字うちの練習を続けています。難しいものも、教え合いながら入力できていました。

　今日から１０月１４日まで、教育実習が行われます。
　朝の全校朝礼（オンライン）などで、実習生からのあいさつがありました。

（１・２枚目の写真）国語「うみの かくれんぼ」
　はまぐりがどのように隠れるのかを読み取りました。
　ワークシートにまとめたり、考えを伝えあったり、みんながんばっていました。

（３・４枚目の写真）算数「なんじ なんじはん」
　時計の模型を使って、何時のとき、何時半の時の長針の位置に気をつけて、時刻を合わせました。

（５・６枚目の写真）カタカナの練習
　書き順や、とめ・はね・はらいなどを確認しながら、一字一字練習を進めています。

　６時間目、クラブ活動がありました。
　どのクラブも、それぞれの活動に集中して取り組んでいました。