部屋長が代表で部屋の友達への伝達事項を聞いています。質問をする子もいて，責任感を感じます。
この後は就寝準備に入ります。

　自然の中で燃え上げる炎を囲んで，楽しいひとときを過ごしました。

　これまたボリューム満点の夕飯でした。おかわりもいっぱいしていました。

　今日は「ひらいて広がるふしぎな世界」の仕上げをしました。クレパスと絵の具で、まだ色がぬれていなかったところを丁寧に仕上げていきました。とてもカラフルな楽しい世界がたくさんできました。
　そして、早くできた子は、クロムブックを使って、漢字の勉強をしました。タッチペンを使って画面に漢字を書き、答え合わせのボタンを押します。採点が厳しいので、○をもらうには、丁寧な字を書かなくてはいけません。みんなとても頑張っていました。

　今日の体育では、ハードルのタイムを上げるためチームでポイントを教え合いました。自分たちで練習方法を考え、タイムの測定を行いました。はじめに比べ、徐々にタイムが上がってきている子が多く、何本も走って練習していました。

　今日の５・６時間目を使って、なかよし班で行う遊びを、６年生で試しに行ってみました。実際にお互いにやってみると、新たな問題点があがり、班で改善点を考えました。どの班も、他学年の子が楽しめるように、他学年との仲がより深まるようにと、一生懸命計画を見直していました。

　「慣用句」の学習では、意味を調べ、慣用句を使った文作りをしました。普段あまり使わない慣用句もたくさん知り、とっても嬉しそう。使ってみようと振り返りに書いている子もたくさんいました。

　「クラスみんなで決めるには」のでは、学習した話し合いをする上で大切なことを意識して、学級全体の話し合いをしました。話し方・聞き方を意識しながらみんなで協力して話し合いをしました。本当にじょうずな話し合いができていて素晴らしかったです。成果と課題を担任から伝えました。次の話し合いにつなげてほしいと思います。

５年生が野外教育に行きました。

ベッドメイキングをして、昼食を食べました。

砂の造形では、グループの子たちと協力して作品を作りました。

日頃、経験することができない貴重な機会です。

夜ご飯を食べました。

「いただきます」と「ごちそうさま」をみんなの前で言いました。

その後も、食器の片付けをやっていました。

海をバックにみんなで写真を撮りました。

　協力して素敵な作品を作り上げることができました。

　満ち潮です！急げ〜！

　波の音を聞きながら，友達と力を合わせて作っています。

〇　今日の献立
　しょう油ラーメン・牛乳・揚げ餃子・ひじきの中華サラダ

〇　献立メモ
　今日はひじきのお話です。ひじきは海藻の仲間です。サラダに入っている黒くて細い形をしているものがひじきです。ひじきには、骨や歯の材料になるカルシウムや、血液の材料になる鉄分が多く含まれています。どちらも体が成長するために大切な栄養素です。
　今日は鶏肉やコーンと一緒に中華風の味付けのサラダにしました。

　食堂の方に『ごちそうさまでした。おいしかったです！』と元気にあいさつしていました。

　食堂でお昼ご飯をいただきました。うどんとご飯がついてボリューム満点でした。

　協力してベッドメイキングできていました。なかなか上手でした。

どの部屋からも海が見えます。寝る場所を相談して仲良く決めていました。

　「まどをひらいて」が完成しました。
　図工でカッターナイフを使った作品に挑戦しました。
　みんなカラフルで、工夫いっぱいの作品を作ることができました。
　動物や友達、おばけたちが窓からのぞいているなど楽しい作品になりました。
　教室の後ろが色とりどりの「カラフルタウン」になりました。