最新更新日:2024/11/05
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

9・26(月)給食の時間

5年生のみなさんです。
おいしいです。
みんなの笑顔が素敵です。
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9・26(月)給食の時間

5年生の給食の時間です。
みんな楽しくいただきます。
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9・26(月)給食の時間

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
とうにゅうみそしる
にしんのもみじおろしに
いんげんのごまあえ
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9・26(月)給食の準備

給食の準備中です。
当番さんが均等に付け分けています。
食事をする前に手指の消毒もしています。
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9・26(月)1ねん1くみ ずこう

色粘土をつかって
自分の好きなものを作りました。
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9・26(月)1ねん2くみ おんがく

鍵盤ハーモニカで
ドレミを学習しました。
ドレミの位置をしっかり覚えることができました。
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9・26(月)2年1組 算数

図を使って
人数を数える数え方について学習しました。
自分の考えをみんなに伝えることができました。
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9・26(月)2年2組 算数

さんすうの授業の様子です。
しっかり手をあげて発言できています。
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9・26(月)6年1組 音楽

「ロック マイ ソウル」を学習しています。
主旋律をピアノ伴奏に合わせて歌ったり
リズム打ちをしながら
歌を入れるタイミングを学習しました。
楽しいそうに取り組むことができました。
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9・26(月)6年2組 算数

円の面積の求め方について復習をしました。
わからないところを友達や先生に聞いたり
自分の考えを説明したりする姿が見られました。
どの子も集中して取り組むことができました。
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9・26(月)5年2組 社会

水産業のさかんな地域について学習をしています。
ノートにもしっかりメモを取ることができました。
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9・26(月)4年1組 国語

「ごんぎつね」を学習しています。
物語を読みながら
主人公の気持ちについて考えることができました。
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9・26(月)4年2組 算数

商が2けたになる筆算について学習をしています。
自分の考え方をしっかり説明することができました。
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9・26(月)3年1組 図工

粘土の色を塗りこんで
自分が好きな入れ物を作成しています。
児童たちは夢中になって作品づくりをすることができました。
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9・26(月)3年2組 国語

ポスターを読もう
という目当てで学習をすすめています。
2枚のポスターを見比べて
良いところを伝え合いました。
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9・26(月)なかよし 書写

書写の時間です。
どの子も落ち着いて書くことができました。
とめ、はね、はらいもしっかりできています。
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9・26(月)後期児童会役員選挙

後期児童会役員選挙を行いました。
立候補者の皆さんです。
緊張しながらも
中島小の児童の前で堂々と演説することができました。
4・5・6年生の皆さんも良い姿勢で
演説を聞くことができました。

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9・26(月)おはようございます

朝夕は涼しくなりました。

日中は気温が上がる予報です。

今日も友だちとたくさん学び合いましょう!
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9・26(月)おはようございます

週の始まり。

今日も元気に登校します。

【本日の下校】
1〜3年生:14時55分 下校
4〜6年生:15時50分 下校
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9・22(木)子どもの声を大切に【校長室より】

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 先日、人権教育指導者研修会に参加しました。中島小の保護者の方2名も参加し、弁護士の先生のお話を伺いました。

 その中で、学校の教師ができることとして、
「子どもの視点を大切にし、子どもの声を聴くこと」
であることを強調されていました。

 集団生活では、子ども同士のトラブルは起きるものです。未然に防ぐことも必要ですが、起きた時、どのように対応し、どう解決していくのかが大切になってきます。子ども同士で解決できるものもあれば、教師が間に入らないと解決できない場合もあります。その際、いじめた側、いじめられた側、それぞれの子どもの声を聴くことが大切です。早期対応は大切ですが、早期解決を目指しすぎず、じっくり子どもの声を聴いて対応していけたらと考えています。

 また、弁護士の先生は、保護者の方ができることとして、
「子どもの主体性を尊重する」
「相談しやすい関係をつくる」
「心を癒すこと(休むこと)の大切さ」
「いじめの種を植え付けない〜多様な個性を認め合う」
ことをあげられていました。

 子どもたちが健やかに成長するために、今後も学校と家庭が連携していくことが大切であると思います。

 すべては、まず「聴く」ことから始まる・・・です。

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