今日の給食

○麦ご飯　牛乳
○はるさめスープ
○ビビンバ

　今日は、ビビンバです。ビビンバ丼にしていただきました。野菜もお肉もバランスよく、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　生徒が登校する道路にごみが散乱していることに気がついた先生がごみを拾ってくださいました。信号から信号までのわずかな距離に、ずいぶん多くのごみが落ちていたようです。ありがとうございました。

　ALTの先生との初めての授業です。先生への質問タイム。知っていることばを使って尋ねます。誕生日や趣味など、これまでに学んだことを生かして質問していました。

　英語の授業です。ペアになって対話練習をしています。わからなくっても大丈夫。友達に尋ねながら、練習に取り組んでいます。

　先生がやさしく声をかけます。
「最初の一問、あっているかどうか確認してまわります。」
　二人の先生で、あっという間に全員の答えをチェックしました。
　先生からの励ましを受け、勇気をもてた生徒がいるのかもしれません。
　間違っても大丈夫。むしろ、そこから学びが深まるのです。

　テニス部です。ラケットに球があたる音が気持ちよく響いています。

　こちらは、卓球部です。ラリーが続いています。
　おや、武道場のとなりでは、シロツメクサを摘む生徒たちが、、、。
　文化家庭部の生徒でした。シロツメクサの王冠づくりのための材料集めでした。

　剣道部です。しっかり声が出ています。気合い十分です。

　バレー部です。体育館入り口には、きれいに整頓されたシューズ。体育館に入ると、
「こんにちは！」とさわやかなあいさつ。清々しい気持ちになりました。ありがとう。

　こちらは文化科学部です。自分で決めたテーマに取り組んでいます。タイピング練習をしている生徒もいました。

　吹奏楽部です。基礎練習に取り組んでいました。

　文化家庭部です。さまざまな材料や道具を使い、思い思いの小物を製作しています。

今日の給食

○クロスロールパン　牛乳
○コーンポタージュ
○やきソーセージ
○フルーツミックス

　ほんのり甘いクロスロールパン、コーンポタージュとともにいただきました。今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　荷台に乗せたリュック。肩かけ部分がうまく固定されておらず、それに気がついた先輩が優しく声をかけていました。
　「ちょと心配なんだけど・・・」対話しながら、リュックを荷台にしっかりと固定することができました。
　１年生は、深々とお辞儀をしながら、「ありがとうございます。」と。
　先輩の気づきが、１年生の安全、安心につながりました。さらに見ていた私も幸せな気持ちにしてもらいました。ありがとうございます。

　長い期間きれいな状態を保ち続けているビオラ。これは毎日ていねいにお世話をしてくださっている方がいらっしゃるおかげです。しぼんだ花がらをていねいに摘み取ってくださっています。ありがとうございます。

　廊下を歩いていたら、すてきな場面に出会いました。
　おかずのお汁が数滴こぼれてしまったようで、ティッシュでふきとってくれている生徒に出会いました。そして、それを見ていた生徒が手伝います。
　ありがとう。気がついて、行動にうつすことができる力、すてきですね♪

　今日のような湿度の高い日には、廊下が湿り気の多い状態になります。生徒が安全に生活できるようにと先生方がモップぞうきんで水分をふきとってくださっていました。ありがとうございます。

　みんなで相談して栽培することを決めたピーマン、枝豆の苗を先生が準備してくださいました。プランターにふかふかの土のベッドを用意し、苗を植えました。
　おいしく育ちますように。しっかりお世話をしましょうね。

　３年生の理科の授業です。
　酸性、アルカリ性の水溶液の性質を調べる実験を行いました。リトマス紙、BTB液、マグネシウムリボンを入れたときの変化、電流が流れるかどうかなど、たくさんの項目について実験していました。実験結果を整理し、気がついたことをワークシートに記入していました。さあ、どんな発見があったでしょうか。

　１年生の理科の授業です。ルーペの使い方を学習しています。
１　目をルーペにできるだけ近づける。
２　観察したいものを動かしてピントをあわせる。
先生が、ルーペの使い方のワン、ツーステップをわかりやすく説明してくださいました。
　みんな真剣です。うまく見えましたか。