今日は、方程式をもとにして、座標をいくつか調べ、その点をつなげてグラフをかきました。みんな真剣に考えてグラフをかくことができていました。

　生徒たちが生活しやすいように、さまざまな仕事をしてくださっています。例えば、扉や流しなどをアルコールで消毒してくださっています。また、給食センターから届いた給食をクラスごとに分けて運びやすくしてくださっています。いつもありがとうございます。

最初の全体練習で、パートごとの課題を考えさせてからパート練習にうつりました。目標が明確なため、きちんとパート練習を行うことができました。最後の全体練習では、課題が克服されてきていました。

プリントを使いながら、月の表現や数字の言い方を学びました。全員で、答えを確認するときには、自分で考えたことをしっかりと答えることができていました。

２年生では、学年目標を生かして、２学期にどのようなことをするのか具体的な行動を考えました。大きく教室掲示してあり、大きく生徒が成長することを願っています。

担任の先生の思いで、学習・進路に関する掲示が貼られています。さらに、大切なところにマーカーで線が引いてあります。そんな思いを受けて、生徒たちは真剣に学習に取り組んでいます。

大縄では、仲間を励ます声かけがよくありました。本番に向けて、チームのために一生懸命練習に励んでいきましょう。

体育祭に向けて、各競技に分かれて練習を行いました。担任の先生も練習の様子を見に来る熱い気持ちがあります。

廊下には体育祭に向けての思いが伝わる掲示、教室後方にはこの１年を振り返る掲示、さまざまな掲示で囲まれています。１人はみんなのために、みんなは１人のために、努力していこう！

漢字の勉強をしっかりと行っています。分からない漢字があれば、先生に聞いたり、調べたりしながら進んでいました。

「図工の時間」という教材を使って、学習を行いました。先生が読む文章をもとにして、しっかりと考えることができました。

家庭科の授業で、日本の食文化と和食について学びました。地産地消の取り組みはとても大切だと思います。給食であかもくが出るなど、学校給食でも地産地消の取り組みが行われています。常滑市の給食は、大変美味しいです！

いつも学校のために、さまざまな仕事をしてくださっています。心より感謝しています。ありがとうございます。

今日は、二次方程式と二次関数の小テストを返却しました。夏からの努力が実り始め、１学期よりも高い点数をとる生徒が増えています。受験生としての意識も高まりつつあり、うれしく思います。

定期テストを木曜日に控え、生徒の集中力が高く、学習にのぞむことができています。

今日までは、天気がよさそうです。

文字の作品が終わった生徒たちは、次の作品作りに入っていました。見本のように、枠の中に描く絵を下がきしていました。タブレットを有効活用しながら描くことができていました。

美術では、文字からイメージされる絵を描いていました。どれも豊富なアイデアから、よい作品が生み出されていました。

漢字の音訓の読み方の学習をしました。プリントに答えを書き込みながら、学習を進めました。答え合わせは、生徒に答えを確認しながら行いました。

初めての体育祭に向けて、ダンスの練習を行いました。グループに分かれて、踊り方を確認していました。どんなダンスができあがるのか、とても楽しみです。