『うまれたよ！トカゲ』
トカゲが卵を産んで、卵から赤ちゃんが出てくる観察絵本を読みました。

はなはなメンバーの私の息子たちが捕まえたニホントカゲも卵を産んで卵から赤ちゃんが出てきたのでその写真をみんなに見てもらいました。
みんな高雄小学校でニホントカゲを見たことがあるので、身近な爬虫類のニホントカゲのママと赤ちゃんの様子を一生懸命見てくれました。

『ちいさな虫のおおきな本』
虫たちがいつも何をしているのか、何年生きるのか、なんで夜に活動する虫がいるのからのお話でした。
夏休みいろんな虫たちに出会う子供たちに、嫌い、気持ち悪い！よりも、何をしているのか、どういう役割でこの体の形になっているのか、見て好きになってもらいたくて紹介しましたが時間が足りませんでした。また次回続きをみんなと読みたいです。

2-3で読みました。

はな＊はなさんが絵本や紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。
子どもたちは前の日から「明日のはな＊はなさんの読み聞かせ、楽しみだな」と楽しみにしていました。

はな＊はなさん、今日も楽しい読み聞かせをありがとうございました。

命の学習を行いました。
自分の命を守るために大切なことについての紙芝居をはな＊はなさんが読んでくださいました。

「つみきおに」「ヘルシーとまと」の約束を確認しました。
この約束を守って、自分の命を守ってくださいね。

今朝は登校時には雨は降っていませんでしたが、今にも降り出しそうでした。
そんなどんよりした天気でも「目を見て　明るく　進んで」あいさつができる人がたくさんいて、とても嬉しいです。

今日のあさがおタイムは「探偵ビンゴ」を行いました。
　お題にあてはまる人を探して、多くの人と交流することができました。
　お題にあてはまる人が意外な人だったり、あてはまる人が多そうに思えたものが少なかったりして楽しみながら活動に取り組むことができました。
　回を重ねるごとに友達と関わるスキルが磨かれていきますね。

今日のあさがおタイムは、「どんまいじゃんけん」をしました。
勝ったら「ナイス」負けたら「ごめんね」を素直に言ったり、優しい気持ちで「どんまい」と声をかける練習をしました。

　今日のあさがおタイムでは、頼みマスターを目指してペアで練習をしました。まずは、相手の都合を聞く、それから頼み事をする理由を伝え、自分の頼み事を伝える。このことを意識して、これから生活していきましょう。

今月のあさがおタイムは「あいづち名人」でした。友達の楽しかった話をあいづちをしながら聞きました。振り返りでは「これからも話を聞くときにあいづちをしたい。」「あいづちをされると話を聞いてもらえている気がする。」といった声が聞かれました。

久しぶりのクラブでしたが、残念ながら雨天のため室内での活動となりました。
次回のドッジボールのチーム分けをした後は、ドッジボールが上手くなるコツの動画や小学生の全国大会や大人の日本代表の試合を見て学びました。

今日のあさがおタイムは、サイコロトーキングで盛り上がりました。

グループになって、友達との共通点や違う所を確認しながら、話を聞きました。　友達の知らなかった部分がわかって、嬉しかったですね。

今朝は日傘ではなく、傘を持って登校する人が多かったです。
「天気予報見たもん」「お母さんが教えてくれた」と言っていました。
この時期は天気が変わりやすいので、天気予報を見る習慣をつけるといいですね。

今朝は強い日差しの中での登校となりました。
日傘に加えて、ネッククーラーを使用している人が増えたように感じます。
引き続き、熱中症対策をしっかりとしていきましょう。

2年生の子たちが育て、収穫した野菜を校長先生に届けに来てくれました。

毎朝水やりをしてお世話をしたので、とっても立派なナスができました。

これからたくさん実がなるので楽しみですね。みんなも持って帰ってたくさん食べて下さいね。

今年から「花壇美化活動」として学年ごとで学校の花壇や畑をきれいにする活動を行なっています。

今週は3年生が美化活動に取り組んでくれました。

雨続きで伸びていた草を一生懸命とってくれました。みんなのがんばりでお花が目立ってきれいになりました。

昨日の夏空から一転、またまた梅雨空での登校となりました。
今朝はあまり暑くなかったので、いつもより元気でさわやかなあいさつをしてくれる人が多かったです。
夏休みまで登校日はあと5日です。これまで以上のあいさつを期待していますよ！

熱中症予防レンジャーが登場しました！
　えいようイエロー
　マスクとるぞレッド
　きゅうけいグリーン
　たいようカットピンク
　すいぶんブルー　　です。

たかおっ子は、6人目のレンジャー「予防カンペキブラック」になってくださいね。

理科では、ゴムや風の力の学習を進めています。風で動く車を下敷きであおいで遊びました。次回は風の強さを変えると、車の動き方はどのように変わるのかを実験します。

生活科の学習で、通学路探検を行いました。
安全を守るためにどんな工夫があるのかを見つけながら通学路を歩きました。

止まれ、一方通行の標識や、横断歩道、信号があることで、安全に道路を歩けるということがわかりました。

今朝も暑い中での投稿となりました。
それでも、目を見て明るく高雄っ子あいさつができる人がたくさんいました。
暑さに負けないさわやかなあいさつをありがとうございます！

　厚生労働省においては、新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため

●小学校休業等対応助成金
子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有
給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への
助成金

●小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事
をする保護者への支援金

を実施しております。

この度、本助成金・支援金の対象となる休暇の取得期間について、令和４
年９月３０日まで延長する改正が行われました。

（改正前）令和４年６月３０日までに取得した休暇が対象
（改正後）令和４年９月３０日までに取得した休暇が対象

　該当の保護者様は、下記を参考にお手続きをお願いいたします。

（参考）厚生労働省ホームページ
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...
n/pageL07_00002.html
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて
個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
※申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。
また、専用のコールセンター（０１２０−８７６−１８７、土日含む9:00
〜21:00 まで対応）を設けて、事業主や保護者の方等からのご相談を受け付
けております。

・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html