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最新更新日：2024/11/06 |
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５・１０（火）あいさつ運動
朝、元気よくあいさつをするとお互いに気持ちがよくなりますね。 ５・１０（火）地域の方々に見守られて
おかげさまで、子どもたちはいつも安心して登校できます。 
５・１０（火）おはようございます
薄曇りの朝。
気持ちよく登校できますね。 
５・９（月） なかよし学級 気持ちを切り替えて
大型連休が終わり、今日からまた通常の一週間が始まりました。なかよし学級の子たちは、気持ちを上手に切り替えて、学習や運動、諸活動にがんばっていました。とてもすばらしいことですね。
５・９（月）給食の時間
みんなで給食をいただいています。
美味しいです。 
５・９（月）今日の給食
【献立】
ごはん ぎゅうにゅう トウミョウとはるさめのスープ ほんのりみそあじヤンニョムチキン 
５・９（月） ５年２組 音楽
「茶色のこびん」
主旋律はリコーダー、 伴奏を鍵盤ハーモニカで演奏します。 指づかいの練習をします。 
５・９（月） ５年１組 理科
「天気の変化」のテスト。
ばっちりできたかな？ 
５・９（月） ４年２組 国語
新出漢字の練習。
都道府県の漢字がたくさんあります。 「富」「茨」「岐」 
５・９（月） ４年１組 国語
「思いやりのデザイン」
キーワードを探します。 
５・９（月） なかよし 算数
時計の学習
針がこうなっているとき、 文字だとどうなるかわかるかな？ 
５・９（月） ６年２組 国語
新出漢字の練習。
「蒸」 間違えやすい感じなので しっかり覚えよう。 
５・９（月） ２年２組 算数
４０−１＝？
４０−２＝？ ４０−３＝？ … なにかわかることはあるかな？ 
５・９（月） ２年１組 算数
３８＋４＝？
４を２と２に分けて… 
５・９（月）３年２組 算数
わり算の学習。
「１２÷３」の式になるように問題を作ります。 
５・９（月）３年１組 図画工作
リコーダーを吹く自分を描きます。
水彩絵の具の特色を生かしながら、彩色します。 
５・９（月）１ねん２くみ こくご
ひらがなの学習。
形に気をつけて、丁寧に練習します。 
５・９（月）１ねん１くみ さんすう
４月に学習した内容を復習します。
プリントを使ってできるかどうか確かめます。 
５・９（月）朝の様子
登校してから朝の会が始まるまで、荷物を片付け、連絡帳を書いたり、読書をしたりと一人一人が自分から行動をすることができます。
５・９（月）朝の手洗い
丁寧に手洗いをします。 
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