「ふしぎなたまご」
　たまごを割って出てくるのは・・・？？
　想像を膨らませて、楽しく作品作りに取り組んでいます。

　今日は英語の授業でジェスチャーゲームをしました。
A:What time is it?
B:It`s 10 PM.
みんな英語を使いながらゲームを楽しみました。

　休み時間の様子です。折り紙をしたり、絵をかいたり、友達とお話をしたりと、楽しそうに過ごしています。

トランプ遊び
　指先を使うこと、友達と仲良く遊ぶことを学ぶために行っています。
一番大切なのは「負けても暴れないで受け入れること」を学ぶことです。
　楽しく遊ぶ経験を積ませたいと思います。

教室体育
　教室で輪投げの輪を使って体幹を鍛える運動を行いました。また、指示を聞いてその通りに体をコントロールすることもねらっています。
　楽しみながら体を鍛えていきます。

けがに気を付けながら頑張っています。
2年生のころには跳べなかった段数も跳べることが増えてきました。
これからも安全に頑張っていきましょう。

　書写の時間には、心を落ち着かせて習字に取り組む姿が見られました。
　国語の時間には、国語辞典を使って、意味調べを行いました。

　体育の学習では、とび箱運動に取り組んでいます。安全に気を付けて、楽しく学習に取り組む姿が見られました。

読み聞かせ
　ひだまりの人による読み聞かせがありました。いつもよりも緊張した表情で聞いている子がたくさんいました。

音楽の授業
　パソコンのソフトを使って、楽器あてをしたり、歌をうたったり、楽器の演奏をしたり、最後はビンゴゲームをして楽しく学習しました。

パソコン室
　「ランドセル」というソフトを使って学習する子。色塗りをする子。タイピングの練習をする子。対戦ゲームに夢中になる子。車の動画や電車の動画にくぎ付けの子。

　市内小学校代表者の写生大会の絵が展示されています。
　期間は、9/15−9/16の２日間、１階中央わたりに展示してあります。
　かきたいものを、工夫しながら力いっぱいかいてある作品ばかりです。
　本校の児童作品もあります。すてきな学びの２日間にしてくださいね。

　今朝は、ひだまりのみなさんによる、よみきかせの時間がありました。
　ひだまりのみなさんは、貴船小のみなさんのために、いっしょうけんめい本を選び、練習を重ねてくださったそうです。
　おかげで、すてきな時間をすごすことができました。
　お忙しい中、ありがとうございました。
　次回も楽しみですね。
(今回の写真は南舎の教室を中心に撮影しています。）

　朝は、ひだまりによる読み聞かせがありました。
　国語の時間は、ごんぎつねの初発の感想を書き、理科の時間は、水のしみこみ方を調べる実験を行いました。

　今日国語のごんぎつねの感想を書きました。どんなことを感じたか、どこが不思議だったか、自分ならどうしたか。様々な視点から感想が書けました。隣同士で意見を交換し合いながら深めていきました。

　電子のこぎりを使い、板を切りました。デザインを考え、形を工夫しながら切ることができました。

　今日は図工でシーサー作りをしました。それぞれが思い描いたシーサーをもとに、水の調整をしたり、飾りやしっぽを爪楊枝を使って留めたり工夫しながら作っていました。

　理科の学習を行いました。今日の実験を通して、水の流れる向きは、地面のかたむきと関係があることが分かりました。

遊んで　かたづけて
　発泡スチロールの板を見つけました。机の間において、空手チョップ！
パキッと割れるのが楽しくて、夢中で遊びました。
　その後は、きちんと片付けもしました。

ひとり読み
　今日は、ひとり読みの日。でも、ついつい、仲良しが集まってふたり読書。
それでも、本に親しむ習慣が身に着くといいなぁと思います。今日は、いつもは読んでいなかった子も本をもってきてくれました。

トランプ遊び
　トランプを切る練習をしました。遊びながら、指先の感覚を育てます。その後は、みんなでババ抜きをしました。ルールを覚えて、みんなで仲良く遊べるようになってほしいと思います。

　体育館での体育は、フラッグフットボールの単元に入りました。タグを取られないように、工夫しながら走りました。

　今日は沖縄の守り神、シーサーをつくりました。
みんなそれぞれ顔やポーズがちがってとてもかわいらしいシーサーをつくることができました。

無事学校に到着し、帰着式を行いました。2日間目標を持って、それぞれががんばりました！
お家の方にたくさんお話してくださいね。
大きな怪我、病気なく過ごせてよかったと思います。
明日はゆっくり体を休めてくださいね。

　朝はピアサポートの活動を行いました。
　国語の時間は、国語辞典を使って調べ学習、総合的な学習の時間は、クロームブックを活用して環境問題について調べました。