今日の音楽は歌やリズムに合わせて遊びました。
カスタネットの音色に合わせてリズムを刻み、友達の名前をたずねる遊びをしました。

体育でタグラグビーに取り組んでいます。
プレイヤーの腰にの左右２本のタグつけ、このタグを相手プレイヤーが取る事で、タックルの代わりとなります。
タグをとられないようによけながら、トライに挑んでいました。

さすが高学年。自分たちで学習しています。
４年生は「めざせ！都道府県マスター」、５年生は計算練習に取り組んでいました。
６年生はドリルを見ながら、１週間の自主学習計画を立てています。

スキルタイムの低学年の様子です。
先生が一人一人を丁寧に指導しています。
子どもたちも真剣に取り組んでいます。

学年で育てている野菜がたくさんの日光を浴びてすくすくと成長しています。
植物に負けないように「伸びよ　たくましく」葉北っ子！

　今日のスキルタイムでは、漢字小テストの学習方法を確認しながら練習を行いました。どの子も集中し、真剣に学習に取り組むことができ、すばらしかったです。おうちでも、ていねいに学習に取り組めれば成果が出やすいと思います。来週の小テストに向けて、がんばりましょう。

問題　漢字（３は送り仮名も）で書きましょう。
１　せんそうに行く。
２　ひこうきに乗る。
３　いさましい軍歌

二人の先生で、わにと歯医者さんに分かれて、「わにさんどき、はいしゃさんどき」という絵本の読み聞かせをしました。子ども達は大いに楽しんでくれました。読み聞かせの後、歯を大事にすることについての話もしました。

　図工クラブでは、自分が描きたいものなどを自分たちで持参し、創作する活動を行っています。どの児童も集中して取り組んでいました。作品が仕上がるのが楽しみです。

音楽で「ラバーズ　コンチェルト」を学習しています。
今日は３拍子、４拍子の拍の取り方を覚えました。
みんな全身で拍をとっていました。

きょうは「あ」をかくれんしゅうをしました。
あさがおの「あ」、あめの「あ」、あるぱかの「あ」
いろいろと「あ」のつくことばがありますね。

休み時間にはたくさんの子が外で元気に遊んでいます。
気温が高く、暑さ指数が高い場合は、熱中症が心配されます。体がおかしいと思ったらマスクを外して遊びましょう。
マスクを外したら、できるだけ人との距離をとり、会話を控えるようにしてくださいね。

昆虫の幼虫を学級で観察しています。
今はいも虫でみんなから嫌がられていますが、
サナギになり、綺麗な姿に変身します。自然は不思議ですね。

６月になりました。
今朝は比較的涼しい中での登校です。
学校の周りの田んぼにも稲が植えられ、だんだんと緑が濃くなっていきます。
これから暑い日も増えますが、暑くて苦しいときはマスクを外してくださいね。

音楽で葉栗北小校歌を覚えています。
多くの子が歌えるようになってきました。

体育でバスケットボールをしています。
今日は４か所のゴールに分かれてシュート練習をしました。
たくさんゴールにシュートが決まったでしょうか？

図工ではじめてかなづちとくぎを使います。
今日は材料の木や板の形を生かして、どのような動物をつくるか木材を組み合わせながらイメージをしました。

体育で高跳びをしました。自分に合った高さで挑戦しました。最後に次の時間にさらに高い高さを跳べるよう、跳び方を工夫する参考にするために、タブレットで自分の跳び方を撮影しました。

今日の算数は家から持ってきたいろいろな形の箱を使って動物や乗り物を作りました。
箱の形を生かして一人一人が思い描いたものを完成させました。

　今年度も、新型コロナウイルス感染症対策を講じながら、学校生活を送っています。しかし、これから夏季を迎えるにあたり、熱中症にも気をつけなければなりません。
　本校では、先日の文科省からの通知を受け、子どもたちが安全安心に過ごせるよう、次のように指導していきます。ご家庭でも、感染症対策と体調管理に十分ご留意をしていただきますよう、よろしくお願いいたします。

〇 屋外において、気温が高く、暑さ指数（ＷＢＧＴ）が高い場合は、熱中症が心配されるのでマスクを外します。（マスクを外したら、人との距離をとり、会話を控えるように指導します。）

〇 登下校中、熱中症が心配される場合は、マスクを外してもかまいません。（マスクを外したら、会話を控えるよう指導します。）

〇 体育の授業中は、基本はマスクを外します。

〇 教室内では、これまで同様マスクを着用します。（エアコン等で温度調節できるため。）

※ご家庭におきましても、お子さんにマスクを外してよいタイミングをお話ください。また、熱中症対策として、室内にいて、のどが渇いていなくてもこまめに水分補給をするようにお話ください。

↓↓詳細については下をクリックしてください↓↓
熱中症対策について

　今日は、今年度初めてのクラブがありました。６年生の子どもたちは、４・５年生と仲を深めるチャンスを生かせたでしょうか？卓球クラブは、得意な子と初めてやる子、学年などの垣根を越えて楽しく関わり合っていました。