最新更新日:2024/11/09 | |
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読み聞かせ【7月6日(水)のたんぽぽ】
読み聞かせボランティアの方に絵本の読み聞かせをしていただきました。みんな、お話の中に引き込まれていました。ありがとうございました!
小数のしくみ【7月6日(水)4年生】
9.368は、1,0.1,0.01,0.001をそれぞれ何個あわせた数か。また、9.368は、0.001を何個集めた数かなど、小数について、いろいろな見方をして考えています。
登校です【7月6日(水)全児童】
昨日までの大雨から大きく変わり、朝から強い日差しが当たり、たいへん暑いなかでの登校となりました。そんななか、今日もたくさんの見守り支援の方々・PTAの方々に守られて、無事に登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、1年と2年が14:55、3年〜6年が15:50の予定です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【7月6日(水)本校自慢のウサギたち】
きなこも赤ちゃんウサギも、雨がやんでほっとした様子です。今日はまた暑くなりそうです。こまめに水分補給をして熱中症に気をつけましょう。
活動の様子【7月5日(火)の2年生】
音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。今日は、「指くぐり」「指またぎ」を教えてもらいました。
放課は、みんなでカミキリムシの観察。鋭い口で紙を切ることができ、「さすがカミキリムシ!」と驚いていました。 活動の様子【7月5日(火)のたんぽぽ】
ブロックを使ってバランスゲームをしたり、電車遊びをしたり、放課中仲良く過ごすことができました。高学年の子は、汗びっしょりになりながら、低学年の子を箱に乗せて運んであげていました。ありがとう!
活動の様子【7月5日(火)のたんぽぽ】活動の様子【7月5日(火)のたんぽぽ】
生活単元の授業で、プリントの整とん、手先の訓練を兼ねてサイロバ、エプロンたたみの練習に取り組みました。
むしと なかよく なろう【7月5日(火)2年生】
生き物の特徴、食べ物、飼い方などを調べて、生き物に親しみをもち、大切にしようとする気持ちを育んでいます。
ひきざんの かあど【7月5日(火)1年生】
いろいろな「ひきざんのカード」を見て、答えが0になるカードを選んでいます。
活動の様子【7月5日(月) たんぽぽ】
小数の計算練習とひらがな練習をしている様子です。
国語の授業【7月5日(火)の5年生】理科の授業【7月5日(火)の5年生】
台風など災害についての学習を頑張っています。問題をよく読み、理科ノートに答えを書いたり、友達と教え合ったり、わかったことを発表したりしています。
英語の授業【7月5日(火)の5年生】はをへを つかおう【7月5日(火)1年生】
「は」「を」「へ」の読み方に注意して、文や文章の中で使い方を勉強しています。
担任の先生より【7月5日(火)2年生】
じめじめした天気ですが、からっとした明るい気持ちでこの季節を乗り切りましょう。
仕事のくふう 見つけたよ【7月5日(火)3年生】
仕事について調べたことを報告文にしています。完成に近づいています。
担任の先生より【7月5日(火)3年生】
1学期もあとわずかになりました。今日も、蒸し暑い日となっていますが、健康に気をつけて、残りの日々をがんばりましょう。
分数÷分数【7月5日(火)6年生】
これまで勉強してきたことをテストで理解度を確かめています。
花まるナイス賞おめでとう!【7月5日(火)のたんぽぽ】
1学期は、学習部門。「進んで考え学習する子」受賞おめでとう!
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