ミニトマトの芽がたくさん出てきました。子どもたちは、思ったより小さかったようで驚いていました。色や形、大きさなどをじっくり観察したり、手触りやにおいを確認したりしていました。

今年度１回目の学校公開を実施しました。感染症対策のため、地区で指定された時間での参観でしたが、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。

　なお、落とし物がありましたのでお知らせします。

１　布製アームカバー（黒色、片方のみ）…遊園地側のアスファルト駐輪場に落ちていました。
２　ボールペン（ピンク色）…遊園地側のアスファルト駐輪場に落ちていました。

心当たりのある方は、学校までご連絡ください。

本日は、ＰＴＡによる令和４年度最初の資源回収日でした。資源回収にご協力ありがとうございました。次回は、１０月２０日（木）です。今後もよろしくお願いいたします。

　写生大会の絵に絵の具で色塗りし始めました。何色を混ぜると実際のものの色に近づくか、水の量はどのくらいがよいか、たくさん試行錯誤して進めていました。完成が楽しみです。

今週の1年生も、頑張っています！」
今週は体育を頑張りました。
昨日は、運動場でジグザグコース、くねくねコース、うずまきコースを作り、どうすればうまく走れるか考えながら走りました。
人気のコースは、うずまきコースでした！

また、今日は屋内運動場で平均台を使ってコースを作り、走ったりくぐったり跳び下りたりして運動しました。
バランスをとって歩くのは難しいけれど、手を広げて歩くことができました。
みんな、「もっとやりたい！」と、意欲的でした。

暑くなってきましたので、お茶を多めに持たせていただけると助かります。
よろしくお願いします。

　今日は国語の学習で「もっと知りたい、友だちのこと」の単元と「こまを楽しむ」の単元の学習をしました。「もっと知りたい、友達のこと」の学習では友達に教えたいことを考えて、発表用のメモを書きました。「こまを楽しむ」の学習では、文章全体の組み立てを考えて、筆者の問いに対する答えを考えて読み取りました。

　生活科で育てている野菜を観察しました。観察したことをメモして教室で観察記録にしました。これは、国語の「かんさつ名人になろう」につながっています。子どもたちの教科は互いに関連しています。

今日は習字で「左右」の文字を書きました。はじめに、書き順を確認した後、文字のバランスに気を付けて練習をしました。次回は清書をする予定です。集中して、取り組むことができました。

図工では、「わたしの大切な風景」ということで、写生画に取り組んでいます。今日は色ぬりを頑張りました。色づくりを工夫して、丁寧にぬっています。来週完成する予定です。

体育ではしっかり体操をし、力いっぱい走りました。まっすぐ走れるように頑張っています。遊具でも仲良く遊び笑顔がいっぱいでした。

上の写真は１組で、木曜日に予定している英語のテストのプレテストを行いました。リスニングのテストです。下の写真は２組で、算数の学習です。分数の計算を頑張っています。

　写生会の絵の仕上げをしています。２組の様子です。背景の色塗りを中心に取り組みました。完成が楽しみです(^^♪

１・２時間目を通して、写生会の絵に取り組みました。下書きや、絵の具を使って色塗りをしました。本物の色に近づけるよう、写真や実物を見て色を何度も確認したり、絵の具を混ぜて色づくりを工夫したりする姿が見られました。完成するのが楽しみです。

　昼放課に運動場で転がしドッジボールをしました。１・２年生は、体育でボールを転がしたり、ボールをよける練習をしています。これからも、火・木曜日の昼放課は、転がしドッジボールを行う予定です。

　今日は理科で「ゴムや風の力」という単元の学習をしました。ゴムの伸び方が変わると進む大きさには変わりがあるかを確かめる実験を行いました。実験を楽しみながら結果からわかることを考えることができました。

1時間目の国語では、今まで学習した漢字辞典の使い方について復習しました。「部首さくいん」「音訓さくいん」「総画さくいん」の３つの調べ方で漢字を調べました。すばやく、調べることができるようになり、子どもたちは嬉しそうでした。５時間目は新出漢字を学習しました。集中して取り組むことができました。

国語で「聞いて、考えを深めよう」という学習をしています。自分の意見を友達に伝え、聞き手は自分の考えとどうちがうかを考えて聞くという活動です。お題は「動物園の動物は幸せである」です。賛成と反対と立場を明確にして、理由を伝えました。

　屋運で体育の日でした。自分たちで障害物を考えて、楽しいルートを作ってみんなで走りました。
　グループで相談しているところを見ていると、だんだん集団としてのルールが守れてきたり、相手を思いやる行動がとれたりして、とても頼もしく感じます。日々成長しています。

今日は道徳の「やめられない」の教材を使って、規則正しい生活について考えました。登場人物の気持ちやどうしたらゲームをやめられるかについて意見を発表することができました。

　毎週、学級で時間を取り、図書館を利用するようにしています。
今日も図書館へ行き、本を借りたり、読書をしたりしました。短い時間ですが、集中して本に向かう姿が多くなってきました。読書は「心の栄養」と言われることがあります。様々な本に触れ、心を豊かにしていってほしいと思います。