最新更新日:2024/11/14
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集う誰もが自分らしく輝き 笑顔あふれる南陵中をめざして 

6/5 南陵クラブ in ココテラスの丘

ココテラスのスタッフのみなさんはじめ、南陵クラブのサポーターのみなさん、ココテラスの丘に集う温かいお客さまのおかげで生徒たちは豊かな学びをさせていただきました。心より感謝申し上げます。今日の体験を通して得た、たくさんの発見、気づきをこれからの生活に生かしてほしいと思います。感謝の気持ちをエネルギーに変えて。だれもが笑顔になる明るい未来に向けて、ファイト!!
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6/5 南陵クラブ in ココテラスの丘

商品を購入していただくためには、商品について知っていただくことが大切です。商品の移動販売や、動画での紹介など、商品を手に取っていただくための、さまざまな方法があることも学ばせていただきました。
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6/5 南陵クラブ in ココテラスの丘

たくさんのみなさんが購入してくださいました。懐かしい先生のご来店に、「ありがとうございます!」子どもたちの声もはずみます♪ふわふわのマドレーヌを丁寧に袋詰めしました。
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6/5 南陵クラブ in ココテラスの丘

いちごのマドレーヌ「赤い惑星」と、酒粕マドレーヌ「白い月」を販売しました。南陵クラブの生徒たちが昨年度、ココテラスさんの監修のもと開発に携わらせていただいた、思いのこもった商品です。お客様への呼びかけにも、熱がこもります,
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6/5 南陵クラブ in ココテラスの丘

 ココテラスさんの周年祭において、オリジナルマドレーヌの販売をお手伝いさせていただきました。テントの設営、商品名シール貼り、役割分担など、開店準備の様子です。
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6/4 南陵中サポーターズのみなさまとともに

 ご協力くださいましたみなさま、ありがとうございました!
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6/4 南陵中サポーターズのみなさまとともに その5

 こんなにきれいになりました!
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6/4 南陵中サポーターズのみなさまとともに その4

 草取りも落ち葉集めもしました。みなさんの協力により、みるみるきれいになりました。
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6/4 南陵中サポーターズのみなさまとともに その3

 南陵中サポーターズのみなさんは、道具を自在に操り、のびのびと生育していたツツジをきれいに剪定してくださいました。
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6/4 南陵中サポーターズのみなさまとともに その2

 南陵中サポーターズのみなさまは、毎年この時期につつじの剪定をしてくださっています。そのおかげで、春にはツツジがきれいな花を咲かせてくれます。暑い中での作業でしたが、中学生もしっかり動きました。「学校のために」、また、「協力してくださる方のお手伝いができれば」との思いで参加してくれたみなさん、ありがとう!その気持ちがとてもうれしいです。だれかのためにと一歩前へ出てがんばったことは、きっと自分にとってプラスになります。今回得た新しい発見、気付きを大切にしてくださいね。
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6/4 南陵中サポーターズのみなさまとともに

 南陵中サポーターズのみなさんが学校周りのつつじの剪定と除草作業を行ってくださいました。中学校からも19名の生徒がボランティアとして参加し、刈っていただいた枝や葉などの運搬作業のお手伝いをしました。
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6/3 南陵クラブの取組

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 こちらは、ココテラスさんと南陵クラブのコラボ企画で開発したオリジナルマドレーヌです。6月5日限定でココテラスの丘にて販売いたします。10時開店です。ぜひお越しください!南陵クラブのメンバーがお待ちしています♪

6/3 南陵クラブ、再び出動します!

 ココテラスさんの周年祭が、6月4日、5日に行われます。5日(日)限定で、南陵クラブの生徒たちが、オリジナルマドレーヌ「白い月」の販売をお手伝いさせていただきます。お時間がある方は、ぜひココテラスの丘までお越しください!
 写真は、3月に販売した際の写真です。同じ場所で販売させていただきます。
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6/3 授業風景(3年)

 体育の授業です。男子は、1時間の授業を前半と後半に分けて、サッカーと鉄棒に取り組みました。練習を重ねるごとに、できることが増えています。
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6/3 授業風景(2年)

 「心をこめて作ったので、食べてください。」そう言って、おいしそうなカレーライスを差し出してくれました。じゃがいもはくずれることなく、ごろっとおいしそうです。カレーのいいかおりがただよってきました。早速いただいてみると、大きなじゃがいもにも中までしっかりと火が通っていました。火の通りにくいにんじんはやや小さめにカットされていて、工夫も見られました。飯ごうで炊いたごはんもつやがあり、ふっくらしていてカレーにぴったりのかたさでした。ごちそうさまでした!
 これで、野外教育活動のカレー作りの準備も万全ですね。
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6/3 授業風景(2年)

 家庭科の授業です。野外教育活動に向けて、飯ごうでご飯を炊き、カレー作りを行いました。
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6/2 授業風景(1年)

 数学「数の世界のひろがり」について学習しています。
 何やら楽しい絵が黒板に描かれています。数の歴史について、先生が分かりやすく説明してくださったようです。
 一番最初に発見された自然数は、狩りの時代から。分数が使われるようになったのは、今から4000年前のエジプト。負の数は、、、。小数は、、、。
 数は、人々の生活の発展にともなって、発見、発明されたんですね。なるほど!
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6/2 授業風景(2年)

 道徳の授業です。「短所を武器とせよ!」の教材を使って、考えています。なぜ、短所=自分の欠点を見つめるべきなのかについて、自分の考えたことを発表していました。
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6/2 授業風景(E組)

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 社会の時間です。プリントを使って学習しています。個々の学びのスピードや学び方に合わせて柔軟に対応できるよう、3人の先生が連携して授業を行っています。

6/2 授業風景(3年)

 道徳の授業です。「歩きスマホをどうするか?」歩きスマホをなくすために、法律は必要か、必要でないかについて、自分の考えを明らかにして、その理由についてメンバーに伝えています。話し合いの内容がはっきりしているため、聞き手も自分の考えと比べながら真剣に聞いています。
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