図工では「ふしぎなたまご」の制作をしています。
どんなたまごにしようかと、イメージをふくらませ、下絵に取り掛かっていました。

ひらがなの練習に取り組んでいます。
「ゆ」「や」の練習をしました。
「ゆ」の形を整えるのが、難しかったようです。でも、あきらめずに練習していました。

算数では垂直と平行の学習を進めています。
折り紙のかどを使って、折り合わせて大きさの確認をしました。

栄養教諭から献立募集の話を聞きました。愛知県にはどんな食材が有名かを知ることができました。愛知の食材を使って、献立を考えるといいよという話も聞きました。

　今日の１時間目は国際交流でした。ニュージーランドのあいさつや動物などについて教えてもらいました。クイズなどを通して、ニュージーランドについて少し詳しくなれました。

　今日は国際交流がありました。ニュージーランドの文化について勉強しました。これをきっかけにもっと世界に目を向け、興味を持ってほしいと思います。

今日の給食は、ご飯　牛乳　愛知のみそ汁　めひかりフライ甘だれがけ　黄金和え　です。

今日は、愛知を食べる学校給食の日でした。給食のご飯はＪＡ愛知西管内でとれた「あいちのかおり」で、牛乳も愛知県産です。愛知のみそ汁には、愛知県産のたまねぎ、愛知県産の大豆で作られた豆腐と油揚げが入っていました。めひかりフライ甘だれかけの「めひかり」という魚は、蒲郡市で水揚げされたものです。黄金和えのほうれんそうも愛知県産でしたよ。愛知県ではたくさんの食材が作られているんですね。

例年より遅く梅雨になりました。放課の過ごし方を考えなくてはいけません。静かに過ごせるといいですね。
ある教室には、クイズが掲示してありました。頭を柔らかくしてみないと、答えを導き出すことができない問題でした。放課の過ごし方の１つのアイデアですね。
クイズの答えは・・・

数のひみつをみんなで考えました。
どんなきまりがあるのか、真剣に考えました。法則まで、たどり着くことができたでしょうか。

算数では、垂直と平行について学習しています。
平行な２つの直線の関係を考えました。平行の意味を理解しました。

昨日、今日の２日間で国際交流が行われました。
ニュージーランドの先生に来ていただき、「ニュージーランドの観光地と自然」について教えていただきました。どのクラスも「きれい！」「行ってみたい！」「楽しそう！」とという声が多く聞こえました。海外へ行けるようになった時には、ぜひ行ってみたいですね！

書写では毛筆の練習をしました。
よい姿勢を意識し、一画ずつていねいに筆を進めていました。

社会科では、沖縄県について学習しています。気候を生かした産業、観光業について学びました。豊かな自然を守っていく取り組みについても学びました。

学校探検でいろいろな先生とあいさつすることができたようです。
次は、聞きたいことを書き出しました。質問することで、また距離が縮まります。
どんな答えが返ってくるか楽しみですね。

理科で学習した教材キット。最後に車を作ります。
間もなく完成のようです。

国語では、まとめのテストを行いました。
読み取りを進めてきました。そのふりかえりをしました。

今週1週間は、歯と口の健康週間です。
学校での「はみがき」は見合わせています。お家で朝と夜の「はみがき」にしっかりと取り組めると良いですね。

背面黒板を紹介します。
「ぐんぐん」は、１年生の学年目標です。

今日は国際交流がありました。

ニュージーランド出身のアリス先生にニュージーランドと日本の違いを教えていただきました。
クイズ形式で、楽しく学ぶことができました。

とても充実した1時間でした♪

リズミカルなピアノの調べが合図となって、素早い行動で次の準備が整います。
今は、拍の学習を進め、２拍子、３拍子、４拍子とそれぞれの曲に合わせて指揮ができるように練習しています。