最新更新日:2024/11/18
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R4.4.20 1年生と遊んだよ(2年生)

 お兄さん・お姉さんになった2年生。1・2年下校でも1年生の様子に気を配って頑張っています。
 今日は1年生に遊具の使い方を教えました。1年生の時に作ったアサガオの種と折り紙入れをプレゼントした後、一緒に遊びました。何で遊びたいか聞いたり、一緒にトイレに付き添ったりして、お兄さん・お姉さんとして優しい態度で接しており、とても頼もしかったです。
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R4.4.20 授業の様子(6年生)

6年生の図工では、絵の具の色を変化させる方法を学びました。
水の量を変えたり、筆の種類や太さを変えたり、筆の動きを変えたりすることで、絵のイメージが大きく変わりました。

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R4.4.20 授業の様子(3年生)

3年生の図工の授業では、色を混ぜることを学びました。
色の分量を変えることで、いくつもの色を作ることができました。
この技術をこれからの図工の授業で生かしてくださいね。
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R4.4.19 青空の下(2年生)

今日は、とてもよい天気になりました。運動場で体育をしたり、生活科で春見つけをしたりしました。校庭にはたくさんの花が咲いています。「この花の名前は何?」と興味を持って観察できました。
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R4.4.19 書写(4年生)

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今日は、書写の授業がありました。先生の話をしっかりと聞き、ポイントに気を付けながら、集中して「花」という字を書きました。

R4.4.19 高学年として(5年生)

高学年の仲間入りをした5年生。高学年としての自覚も芽生え、係活動・委員会活動・清掃など、自分の役割を役割をしっかり果たし、低学年の良き手本なっています。
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R4.4.19 いただきます(1年生)

1年生も給食準備に慣れ、「いまだきます」までが早くなりました。
今日の献立は、カレーソフトめん・ボロニアカツ・牛乳でした。
袋からめんを取り出すのに苦労しましたが、その分おいしくいただけました。
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R4.4.19 全国学力・学習状況調査(6年生)

6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。
今回の調査内容は、国語・算数・理科の教科と学習状況の質問です。
既習の知識や技能をフル活用し、どの子も集中して取り組んでいました。
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R4.4.18 聴力検査をしたよ(ひばり)

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今日は朝の丹南タイムの時間に聴力検査を行いました。
小さな小さな音を聞いて、耳がちゃんと聞こえているか確かめました。
上手に検査を受けることができてよかったです。
終わったあとにきちんとお礼を言うこともできました。

R4.4.18 第1回全体委員会を行いました。

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 4月14日(木)に1回PTA全体委員会を行い、新年度の行事やPTA会費の予算案などについて協議しました。
 1年間よろしくお願いいたします。

R4.4.18  6年生になって(6年生)

 6年生は、新年度が始まってからとてもよく頑張っています。
通学班の下級生の世話では、目線を合わせ、優しく声をかけている姿がたくさん見られます。学習面でも、自分なりの目標を持ち、真剣に課題解決に取り組んでいます。
 話し合い活動では、自分の考えを言うだけでなく、友達の話をよく聞き、考えを深めようとしています。これからの1年間での成長が本当に楽しみです。
 保護者の皆様、1年間お世話になります。どうぞ、よろしくお願いいたします
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R4.4.18 Chromebookを使って(3年生)

3年生は、Chromebookを使って学習をしました。
最初に、クラスルームに入室し、Meetを使いクラスミーティングに参加しました。
全員が参加できたことを確認し、クラスミーティングから各自が退出しました。
どの子も手際よく操作することができました。
最後には、eライブラリを使って、タイプ練習をしました。
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R4.4.18 算数の学習(4年生)

4年生の算数では、角度の学習をしています。
今日は、2種類の三角定規で作られる角度を計算で求めました。
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R4.4.15 地球儀っておもしろい!(5年生)

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授業が始まり、社会は地球儀について調べました。

色々な線があったり、数字が書いてあったり・・・

楽しそうにのぞき込んでいました。

R4.4.15 春見つけ(2年生)

 今日は生活科で校庭に春見つけに出かけました。タンポポやシロツメクサで遊んだり、跳ぶ準備をしているアゲハチョウを見守ったりと、たくさんの春を見付けていました。
 2年生になって2週間目。新しいクラスの友達とも少しずつ慣れてきました。暖かな春の陽気の中、友達と一緒に外で過ごすのは気持ちよかったですね。
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R4.4.15 国語の学習(1年生)

1年生も国語の学習が始まりました。
今日は、「どうぞ よろしく」の授業で使う名刺カードを作りました。
まず、自分の名前を書き、次に色鉛筆でカードの周りを塗りました。
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R4.4.15 現職教育研修会

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 昨年度までの研究のまとめと、本年度の取り組み、国語授業の進め方などの研修を行いました。

R4.4.15 算数の学習(2年生)

2年生の算数の授業では、「調べたいことを決めて、表やグラフにあらわそう」の学習をしています。今日は、調べる内容を決め、数量をかぞえました。
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R4.4.15 算数の学習(6年生)

6年生の算数の授業では、線対称な図形の性質を調べました。
三角定規やコンパスを使って調べ、線対称な図形には、対称の軸があることを知りました。
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R4.4.15 国語の学習(3年生)

3年生の国語では、「きつつきの商売」の学習をしています。
今日は、お話を読んだ感想を書き、書いた感想をグループ内で意見交流しました。
最後には、全員の前で発表しました。
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