新型コロナ感染症の新規感染者数が前週の同じ日よりも増え、全国的に第７波が到来したという報道があります。

本日、一宮市においても２００を超える新規感染者数が報告されています。

今一度、感染症対策を徹底した学校生活をと考えています。

ご家庭におきましても、最大限の対策をお願いします。

◎三密（密集、密接、密閉）をさける。
◎人との距離がとれないところでは、必ずマスクを正しく着用する。
（屋外で、人との距離がとれる場合は、熱中症予防のため、マスクを外し会話を控える）
◎室内は、換気をする。
◎丁寧な手洗いや手指消毒を心がける。


以下の配布文書も再度ご確認ください。
　↓
新型コロナウイルス感染症対策 〜「新しい生活様式」を踏まえた家庭での取組〜

子どものマスクの着用について

本日は足元の悪い中、ご来校いただきありがとうございます。

明日、明後日も個人懇談会が行われます。

よろしくお願いします。

　今日は先週行った七夕会の振り返りをしました。自分たちの発表や演奏をビデオで見て、自分がよくがんばったところ、友だちがよくがんばったところなどを確認しました。こういった振り返りはとても大切ですね。

たくさん食べて大きくなります。
とてもおいしいです。

みんな良い笑顔ですね。
おいしくいただきます。

【献立】
ちゅうかめん
ぎゅうにゅう
しょうゆラーメン
はるまき
じゅろくささげとひじきのちゅうかあえ

プールでの学習も今日で終わり。

今日は、水着の上から服を着て水の中にはいります。

服の重みを感じますね。

雨間をぬって、着衣水泳を行いました。

まずは、水着で水慣れ。

その後、服を着て水の中へ。

服の重みを感じ、いざという時にどうすればよいか学びました。

どちらが　おおい？

ひきざんで　こたえを　だします。

「おむすびころりん」

みんなで　よみます。

２年１組の算数の授業です。
「まとめの問題をとこう」をめあてに
学習をすすめました。
集中して取り組みことができました。

「風のはたらき」

風が強いと車が進む距離が伸びる？縮む？
実験で確かめました。

風とゴムのはたらき。

風が強いと、車が進む距離が…
ゴムを長く引くと、車が進む距離が…

実験のまとめをします。

米作りの課題について考えました。

四角形の４つの角の和は？

三角形２つで四角形と考えることができます。

ミシンの使い方を復習します。

「大仏づくり」について学習しました。
大仏づくりを支えた人たちについて
知ることができました。
集中して話を聞き、メモを取ることができました。

生活単元の授業では
身近な物の名前について学習しました。
ヒントを見ながら楽しく授業することができました。

「新聞をつくろう」

アンケート調査の結果など、事実を読み手に分かりやすく伝えるために新聞を作成します。

１年１組「でこちゃん」

１年２組「おおきなかぶ〜」

なかよし「あやしい妖怪はかせ」