４の３　算数
角の描き方を理解するために、
何やら複雑な図形を書き込んでいました。　　

４年生の算数は、
学級を半分に分けて少人数で実施しています。
１４人程度をきめ細かく支援します。

５年生が雲の観測を行っています。
日によって、時間によって
違った表情を見せる雲を、
情報端末を駆使して記録していきます。

ＧＷに情報端末を持ち帰ります。
調査の成果を見てあげてください。
雲の種類は１０？?　調査は続きます。

３の１　図工
今日は１組が色作りに取り組みます。
自分の好みでパーツが仕上がっていきます。
水入れの着色も楽しんでいましたよ。

片付けで、ちょっと
こぼしちゃいましたけどね。
楽しかったです。

地球儀に疑問があります。

縦横線は何？　角度は？　
アメリカの国土はなぜ分かれてる？
直線の国境は？
これから一つ一つ解決していくようです。

３の３　図工

ペーパートンボを作成しました。
飛ばして出来映えをチェックです。
急激に変化して飛ぶ理由があるんですよね。
何ですか？

　授業参観に合わせて、学級写真の見本を提示しました。
　〆切：４/２８（木）
　撮影時に欠席があったクラスは、見本から差し替わることをご了承ください。

明治安田生命犬山営業所から
サッカーボールを５個いただきました。

犬山警察署北側に事務所があるそうです。
いつも、犬山北小学校の子どもたちを
見守ってもらっています。

社会貢献の一環として、
市内の数校にいただけることになりました。

ありがとうございました。

　初めての体育の授業で、遊具の遊び方について確認しました。友だちときまりを守って、楽しく遊ぶことができました。

皆さん何が出てきますか？
１の１　国語
「へ」の勉強です。

１年生の子どものボキャブラリーに驚きました。
前の子が、言っても言っても
途切れることなく「へ」が続きました。
へちま＊へい＊へいたい＊へそ＊ヘリコプター・・・

５の１　社会
５年生の社会は、年間１００時間行います。
今日は、「世界の中の国土」を学びました。
落ち着いた雰囲気で授業が行われています。
学ぶための基本ができています。

４の２　理科
冬と比べて何が違いますか。
取材結果の写真を見せ合った上で、
グループ内で意見交換です。

順調に健康診断が進んでいます。
定期健康診断は、
学校保健安全法に基づいて実施されます。

今日は、歯科検診です。
校医の佐藤先生に見ていただきました。
検診とは別に、
「良い歯の子」の選出も行っています。

４・５・６年生は委員会活動があります。
４年生は、代表委員とペア委員だけです。
年間１４回を、前期と後期に分けて組織します。
カリキュラムの中では特別活動に属します。

特別活動には、
児童生徒会活動・クラブ活動・学校行事があります。
統一された時間数はありません。

　５／９は「引き渡し・引き取り訓練」です。
　引取者として登録した４名の方のメール配信システムへの登録は完了していますか。
　間もなく、試行のためのメール配信を行います。それまでにご準備をお進めください。

１年生の保護者の登録が、
１００％に届いていないので心配しています。

小数点の位置が動きます。
１０×（１０倍）
１０÷（１／１０）
５６．７２はどうなる？

とっても積極的な姿勢が出ている授業でした。

　今年の社会の授業で大切にしたいことは、「予想」「よく見る」ことだそうです。
　まずは、方角の事前学習をしているようでした。
　
　あらゆる方面に視野を広げられる人になってくださいね。

題材：いろいろな色を作ろう

思い思いに自分の色を出していました。
人そのものですね。
それぞれの個性があり、
それぞれが素晴らしい色合いです。

授業終盤でしたので、
残念ながら片付け中でした。

授業内容：自然の観察
理科は３年生から始まります。
１・２年生は、
理科的な内容を生活科で行ってきました。
観察ノートも初めて使います。

校庭で、
一番タンポポが多い場所を知ってますか。

ふわふわ言葉に包まれながら頑張ります。

学級内の組織が確定してきました。
自分に与えられた仕事に、
責任をもって取り組みます。
だから、仲間の仕事にも感謝できます。

太陽を描いて、
自分な好きな物を加えたそうです。

太陽の表情が、
子どもたちのように輝いていますよ。
２３日の参観日に見てください。