３の書き方を練習しています。まず、指でなぞりました。そして、鉛筆で書くことに挑戦しました。うまく書けています。

始めに、生き物と自分をどこにかくを決めました。その後、生き物を本物のようにかこうとしています。

これまでの学習を生かして、練習問題に取り組んでいます。

筆者の主張に対して、共感や納得、疑問に思ったことを、グループで発表しています。人前でも恥ずかしがらず、しゃべる速さ・声の大きさや間のとり方などに気をつけて発表できることをめざしています。

歌のテストをしています。歌い終わった子に温かい拍手が送られていました。

わたしたちが、家で使う水の量は、1日に一人あたり２７５リットルも使うことを知り、そんなに使うんだと、驚いていました。一宮市に水道ができたのは昭和１１年。木曽川の川原に、水道のもととなる井戸をほり、水をくみ上げていました。くみ上げた水は、佐千原にある浄水場で消どくをして、各家庭に配られます。今日は、学校へ水がどのようにとどけられているのかをまとめています。

清掃活動は、「心磨き」。学校のための活動をありがとう！

面談週間です。自分が面談する番がくるまで、ドリル学習に集中しています。

日直さんの司会で、朝の会が始まっています。みんな日直さんに協力して、朝の会を進めています。

国語の学習プリンをノートにはっています。これで、お家でもノートを見直して勉強ができますね。

面談週間です。みんなのことをどんどん教えてくださいね。また、困ったことが会ったら、相談してください。

先生は、いつもみんなの応援団ですよ。

運動会、みんなの作文から、驚くるようながんばりもあったのですね。このがんばりを、今後の生活やキャンプに生かしてほしいと思います。がまんはとても大切なことです。がまんしきれないときは相談してね。

暑くなってきました。規則正しく元気に生活できるよう、自分でできることをきめて、続けましょう。

「学校で何をしている時が楽しいかな？」
「今、困っていることはない？」
「先生、あのね・・・。」
児童の心に寄り添って話を聞いていきます。

今週から面談週間が始まりました。朝の時間を利用し、担任が児童一人一人とじっくり話をします。日頃思っていることや困っていること、悩みなどを聞き、早期解決につなげます。

登校の時間になると雨が降ってきました。急に降った雨で、傘を持っていない下級生の子に、６年生の子が「傘を貸してあげました」と話してくれました。その話を聞いて、心がぽかぽかしました。最高学年の子の優しい心が、浅井中小学校の子の心にこだまして、どんどん広がることと思います。今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、１４：５５の予定です。
よろしくお願いします。

きなこも赤ちゃんウサギも、プランターの上で草をさがしているようです。ガーデンサポーターさんからも、優しさをお裾分けしていただき感謝感謝です。その後、きなこが走り寄ってきました。（ごめんなさい。うまく撮影できませんでしたが。）その後は、赤ちゃんうさぎも駆け寄ってきました。赤ちゃんウサギ、すっかり浅井中小学校の一員になったと実感しています。うれしいです。

ウサギたちのために育てているニンジンが間引くほどの大きさになりました。親子ウサギが勢いよく寄ってきて、もっと！もっと！と食べてくれました。

算数では、教師のカードを見て、１０になるように数字を選ぶ活動を楽しんで行いました。はじめてのフッ素洗口は、どんな味がするのかと思いながら口を動かしました。、国語ではグループで「はなのみち」の音読会をしました。