テープ図をもとにして、はじめはいくつだったかを求める、逆思考の問題に挑戦しています。

10をかける計算の仕方を考えています。

野外教育活動に向けてのスローガンを考えています。よい思い出が、たくさん残る活動にしていきましょう。

墨の濃さを変えたり、いろいろな筆やはけを使ったりしてかいています。様々な表現を楽しんでいます。

ビー玉を転がして楽しく遊べるコースを考えてつくっています。自分が考えているコースを、しっかりと説明してくれる子がたくさんいました。

児童会が企画した七夕の短冊づくりをしました。どんな願い事を書こうか友達と話しながら、短冊に書いて付けました。

習った計算のおさらいをしました。計算名人をめざして、奮闘中！

むし暑いなかでの登校となりました。今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と２年が１４：３０、３年〜６年が１５：２０の予定です。よろしくお願いします。

雨がやみ、ウサギたちもほっとしています。赤ちゃんウサギは出てきていません。ココアはゆったりと寝そべっています。

画用紙や折り紙をイメージする形に切って、作品を思い思いに作っていきます。
友達の面白い貼り方や切り方の工夫は、みんなで共有しながら進めました。
みんなが驚くアイディアが次々と登場して、楽しい図工でした。
どんな作品が完成するか楽しみです。

野外教育活動に向けて、生活を見直していきましょう。

　午後に雨があがったので、高学年で畑の手入れをしました。葉やつる、実が大きく生長し、ナスはそろそろ収穫できそうです。苗の根元に土をたっぷり足しました。

　３時間目はクレパスでクジラの絵をかきました。色ぬりを終えてから、下の方に水色で波線をかき、海の様子を表現しました。
　５時間目には交流学級へいき、学校たんけんのクイズづくりに参加しました。「どの場所のクイズにしようか？」と尋ねると、屋内運動場や飼育小屋を指さし、担任と一緒に問題を考えました。
　

交流クラスの図工で、お面作成の続きをしました。ひげや髪の毛をつけて、友達に見せていました。また、たんぽぽ教室では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。「かえるのがっしょう」を楽しく演奏しました。

計算検定があり、集中して取り組んでいました。体育では、ポートボールのゲームをして、パスがつながるように、声を掛け合っていました。

学校探検を終えて「学校探検クイズ」を考えています。音楽の勉強をするところはどこかな？校長室は何をするところかな？・・・などなど、たくさんクイズがつくれそうですね。

木に釘を打ちながら、できた形をもとにして表したいことを考え、その思いに合わせてさらに釘を打っています。釘打ちが終わった子は、色塗りをしています。

折って立つ形をみつけ、自分がつくりたいものを工夫してつくっています。すばらしい作品が、どんどん完成してきています。

「ゃ」「ゅ」「ょ」のある言葉を考えて、拗音の表記を練習をしています。

小さなことにも気づける心って大切です。学校や社会は、みんなで生活している場です。周囲のことにも気づき、寄り添おうとする気持ちを育てていきましょう。だれにでも、得意なことがあれば、苦手なこともあるのだから。