４年生の道徳の授業のようすです。「自分でできることを自分でするために大切なことは何だろう」というめあてで話し合いを行っていました。今日のみんなの意見や自分の考えを、これからどんなふうに生かしたいと考えたかな。

４年生の算数の授業のようすです。「９６÷３２の筆算の仕方を考えよう」というめあてで学習を進めてました。９６を９０、３２を３０など簡単な数をイメージして、いくつでわれそうか予想を立てて計算することが大切だということを確認し、問題を解いて自信を深めていきました。

５年生の国語の授業のようすです。「たずねびとの設定について考えよう」というめあてで学習を進めていました。段落ごとに場所や登場人物などについてまとめることができましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「あまりをどうすればよいのか考えて、長いすの数をもとめよう」というめあてで学習を進めていました。わり算の式から求めた商とあまりの数は何を表しているのかを考えて、商に１を加えて答えを求めなければいけないときがあることをみんなでまとめていきました。

１年生の図工の授業のようすです。「じぶんだけのとくべつなはこをつくろう」というめあてで学習を進めていました。楽しいうきうきボックスが出来上がりそうです！

１年生の図工の時間スナップです！

２年生の算数の授業のようすです。「学んだことをみにつけよう」というめあてで学習を進めていました。くり上がりを忘れないように、３つの数の筆算のたし算の問題をたくさん解いて自信を深めました。

６年生の理科の授業のようすです。宇宙での仕事について学習していました。映像で国際宇宙ステーションの仕事や生活について知りました。様々な実験が行われている国際宇宙ステーションは、地上４００ｋｍの上空で、９０分で地球を１周する速さで回っているそうです。すごいですね。

２年生の学級活動の時間のようすです。「休みじかんのすごしかたをかんがえよう」というめあてで話し合いを進めていました。どんな過ごし方が安全安心で、楽しい時間になるか、みんなで考えることができましたね。

３年生の書写の授業のようすです。「『おれ』と『はな』の方向に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。漢字の特徴をつかんで、ていねいに練習をすることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「３つの数のひっ算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。２つの数のときひっ算と同じところと違うところを確認しながら、計算の仕方を学びました。位ごとにしっかりと計算できましたね。

６年生の算数の授業のようすです。「学んだことを復習しよう」というテーマで練習問題に挑戦していました。倒れた角柱の体積も底面と高さに注目して計算で求めることができましたね。

１年生の図工の授業のようすです。作品の題名を考えたり「何をしているところか」や「工夫したところや気にいったところ」を書いたりしました。

１年生の図工の時間スナップです！

２年生の図工の授業のようすです。「ざいりょうとあそび方をたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。どんなおもちゃが出来上がるか楽しみですね。

午前の長放課の運動場のようすです。鬼ごっこや遊具遊びをしてのびのびと過ごしました。体をいっぱい動かすことができましたね。

１年生の学級活動の授業のようすです。ＩＴＣ支援員さんと担任の先生から、クロムブックの使い方について教えてもらいました。上手にログインしてソフトを使うことができましたね。

３年生の音楽の授業のようすです。「ビリーブ」の１番の歌を歌っていました。どんなふうに歌詞を歌うとよいか、先生にアドバイスを受けて言葉に意識して歌っていました。響きのあるとてもきれいな歌声に感心しました。

1年生の朝の教室のようすです。今日もとびきりの笑顔と元気いっぱいの「おはようございます」をプレゼントしてくれました。ありがとう！

今週最終日の今日もいろんな経験をして明るく、たくましく、やさしく生活してくれるように応援していますよ。がんばれ！1年生！

なにがよいことか、よ〜くかんがえてくれたんだね！
1年生の担任の先生からのメッセージです！