算数で右から何番目、左から何番目と説明する勉強をしました。
どちらから説明したほうが良いかわかったかな？

３けたを１けたで割る筆算の勉強をしました。
計算の順序をペアで説明させることで計算方法の定着を図りました。

子どもたちが植えたアサガオのたねが芽を出しました。
子どもたちは頭を出した黄緑色の小さな芽に気づき喜んでいました。
これからもしっかり観察してくださいね。

だんだんと日中暑くなる日が多くなってきました。
休み時間に子どもたちは元気に外で遊びます。
熱中症対策として休憩するためのテントを設置しました。

清掃の時間はみんな自分の担当の掃除場所を一生懸命掃除できています。毎週役割が変わるのでいろんな役割を担当しています。協力して行えている姿が素晴らしいです。

生活科で野菜を育てています。
今日は先日植えたサツマイモについて勉強しました。

図工では家から持ってきたペットボトルや卵のパックなどに油性ペンで色付けをして作品作りをしています。色の組み合わせを考えながら着色しています。

６年生は書道に取り組んでいます。
今日は『草原』という字をとめ・はね・はらいに気を付けて清書しました。

２時間目に避難訓練を実施しました。
今日は緊急放送を聞き、シェイクアウト姿勢を速やかにとれるようにすることを目的にしました。
もし、本当に緊急地震速報が発表されたとき、慌てず対応できるようにしたいと考えています。

　音楽の学習で、楽譜の読み方を習いました。そのあと、リコーダーの練習をしました。

5年生廊下のメダカが、日に日に大きくなっています。5年生は一生懸命お世話をしてくれています。また、校長先生から卵と赤ちゃんもいただき、仲間もたくさん増えました。

先日、ヒマワリとホウセンカのたねをまきました。
理科の授業で種からどのように育っていくのかを予想しました。

道徳で「長所を知ることはどうして大切なのか」について考えました。
みんなと話し合うことで長所や短所を知ることの大切さを感じることができました。

今日の音楽の授業は鍵盤ハーモニカのテストでした。
練習してきた「きらきたぼし」
きちんと演奏できたかな。

　情報モラルの授業がありました。相手の気持ちを考えて情報をうまく活用することを学んだり、chromebookの使い方を再確認しました。みんな真剣に講師の方の話を聞くことができました。今後、情報機器に触れる機会が増えてくると思います。今日学んだことを忘れないようにしましょう。

昨日から、朝、学校へ登校して、最初にすることがミニトマトへの水やりとなりました。さらに、昨日苗植えしたサツマイモにも水やり（溝に水をためるという感じです。）です。みんながんばっています。

今週いろいろな学年が観察するために様々な植物を植えました。
子どもたちは早く大きくなるようにと朝から水をあげています。
大きく育つのが楽しみですね。

　今日は、春の植物（サクラ）の観察と、ツルレイシの種まきをしました。観察では、葉の色や枝についている葉の数、触った感じなどを記録しました。種まきでは、班で協力して取り組めました。今後は、班で役割分担しながら、水まきをがんばってほしいと思います。

　３時間目に、交通安全教室が行われました。横断歩道の渡り方や歩行中に気をつけることなどを教えてもらい、練習しました。しっかりお話を聞き、真剣に取り組めました。

生活科の野菜作りでは、ミニトマト栽培とサツマイモの苗植えは、全員がそれぞれ行います。雨が降る前にということで、今日、サツマイモの苗の話の後、さっそく苗植えをしました。