クラスで育てていたアゲハの幼虫がチョウになったので、自然に放してあげました。毎日お世話をしていたので、立派なチョウになって大喜びです。元気でね。

　今日は、樹木の剪定が行われていました。
　休み時間に見に行くと、その作業を興味深そうに見ていた１年生の子たちがいて・・・
「あっ、校長せんせー！」
から始まり、たくさんお話をしてくれました。

「わたしは、沖縄に住んでいたんだよ」
「いいなぁ！沖縄っておいしいものがいっぱいあるよね」

「あっ、校長先生、今『しらさぎ』が通ったよ」
「よく知ってるね！電車好き？」

「うちに猫飼ってるんだよ」
「小さい？何色？」

　話題はさまざま・・

　入学して２か月過ぎ、すっかり小学生らしくなりました。
　欠席も少なく、みんな元気にがんばっていてくれてうれしいです。

　今日は、造園屋さんに来ていただき、校内の樹木のせん定を行っていただきました。

　暑い中でしたが、1日中作業していただきました。
　
　ありがとうございました。

　玉ねぎ先生（ひらっちファーム、平井様)に来ていただき、木曽川町の特産物の玉ねぎ採種のお話を聞かせていただきました。
　クイズがあったり、玉ねぎの花を見せていただいたりして、楽しく学ぶことができました。

（１〜４枚目の写真）　算数「いろいろな かたち」
　家から持ってきてもらった空き箱を使って、いろいろな形を作りました。隣の子の箱と合わせると、とても高く積み上げることができてびっくり！箱を使って楽しく活動ができました。

（５・６枚目の写真）　音楽「しろくまのジェンカ」
　曲に合わせて、手拍子をしながら歌いました。「たん」と「うん」のリズムに気をつけて手拍子ができました。

（１・２枚目の写真）　道徳「かぼちゃの つる」
　資料を通して、自分のしたいことをするときに気をつけることはどんなことかを考えました。

（３・４枚目の写真）　体育「かけっこあそび」
　運動場でかけっこをしました。走るときはマスクを外して行いました。風があって、みんな気持ちよさそうに走っていました。

（５・６枚目の写真）　生活科
　１組と３組が朝顔の間引きをしました。抜いた朝顔がある子は、持ち帰っていますので、よろしければご家庭で植えて育ててみてください。

今日の給食は、

　ごはん　牛乳　けんちん汁　ししゃもフライの香味だれ　でした

　今週は「歯と口の健康週間」です。歯をつくる材料になる「カルシウム」がたくさん入った食べ物や、かみごたえのある食べ物を使った献立が登場します。
　「ししゃも」は、あたまからしっぽ、骨まで丸ごと食べられる魚です。カルシウムがたっぷり入っています。

　家での食事でも、よくかんで食べてくださいね。

　今日は調理実習を行いました。
　今年度に入って２回目ということもあり、手際が良く、驚きました。
　ピーマンの千切りのテストでは、家で練習してきた子もいるようで、担任の私よりも上手な子が大多数でした。

　朝の教室の様子です。短い時間ですが集中して、どのクラスも静かに学習に取り組んでいました。

　朝、外で草抜きをしていると、子どもたちがやってきて、「どうしたの？」と聞くと「草を抜くの。楽しいから」という返事が返ってきました。思わず笑顔になりました。学校をきれいにしようという気持ちがとっても嬉しかったです。

「あっ、校長先生！今日の朝はどうしていなかったの？」
　下校のときにそんなふうに声をかけてくれた子がいました。

　今朝は、朝学校へは来ていなかったので、線路のところに立つことができませんでした。

「今日は、お昼から学校へ来たからね」
と答えると
「ふーーん。明日はいてね！さようならぁ！」
と元気に下校の集合場所へ走っていきました。

　とてもとてもうれしいひとときでした。
　明日が楽しみになる毎日です。

モジュールの時間に、たまてばこの方々による読み聞かせをききました。
みんな興味津々で楽しんできくことができました。

今日の給食は、

　ごはん　牛乳　玉ねぎのみそ汁　いかの磯部揚げ　黄金和え　です。

　今週は「歯と口の健康週間」です。歯をつくる材料になる「カルシウム」がたくさん入った食べ物や、かみごたえのある食べ物を使った献立が登場します。
　「いかの磯辺揚げ」は、かみごたえのある「いか」を使っています。よくかんで食べることはできましたか？

（１・２枚目の写真）国語「ねこと ねっこ」
　小さい「っ」を使う言葉と、「っ」の書き方を練習しました。

（３・４枚目の写真）書写
　「に」「じ」などの書き方を練習しました。濁点の位置や書き方なども、一つ一つ確認しました。

（５・６枚目の写真）あじさいどくしょ
　今週もあじさい読書の期間中です。今日は運動場が使えないということもあり、図書館が大盛況でした。１年生の目標「１０冊」、達成できるといいですね。

　今日から、教育相談週間がスタートしました。子どもたち一人一人と時間を作って話をしています。来週も続きますので何かあれば話をしてくださいね。

　算数の授業の前には、音声計算に取り組んでいます。繰り返し行うことで、ずいぶんはやく計算できるようになってきました。力がついてきましたね。

（１・２枚目の写真）国語「はなの みち」テスト
　「はなのみち」の確認テストをしました。国語のテストは初めてでしたが、担任が読み上げるのに合わせて、しっかりと取り組むことができました。

（３・４枚目の写真）算数「いろいろな かたち」
　積み木の形を写して、写した形を使って絵を描きました。今日の授業は、教育実習生さんにも見ていただきました。たくさんの形が描けましたね。

（５・６枚目の写真）体育「かけっこあそび」
　みんなで考えたコースを合わせて、かけっこあそびをしました。暑かったので、走るときにはマスクをずらして走るように声をかけて、短い時間で行いました。暑い中でも、みんな楽しそうに走っていました。

　紙に書かれた線を切って、飾りを作りました。
　ギザギザに切ったり、ぐるぐるに切ったりして、おもしろい形ができると、みんな大喜び！

　今日、連絡袋に入れて持ち帰っていますので、ぜひご家庭でも飾ってみてくださいね。

　５時間目に４年１組で国語の研究授業を行いました。
　今年度最初の「師範授業」のような形で行ってもらいました。

　大勢の先生方に囲まれて子どもたちは緊張してしまうかな・・と心配していましたが、いつものように張り切ってがんばっていました。

　授業者にとって、人に見られる授業というのは、やはり緊張します。
　でも、教材の研究、準備、そして当日のこの緊張・・で、必ず授業力が向上します。

　今後、今日の授業をもとに、それぞれの学年でどんな力をつけていくべきかを話し合い、全員が研究授業を実施して授業力を高め合っていきます。


　今日の４年１組の子たち・・本当にしっかりと先生の話を聞き、一生懸命話し合っていました。
　きっと授業者も自分のクラスの子たちを参観してもらい、誇らしい気持ちになったと思います。

　「あじさいどくしょ」の期間中ということもあり、放課にはたくさんの子が本を借りに来ています。

　目標の冊数になるように、本を読んでいけるといいですね。