今日は４年生のお兄さんお姉さんとドッジボールをしました。
　みんなで仲良く楽しく行うことができました。

今日は、久しぶりにペア集会がありました。代表委員の子どもたちは、司会も務めました。前回の集会の反省をいかし、ペアの２年生の子にボールを譲ってあげたり、「ナイス！」と声をかけたりしている子がいました。次のペア活動は、読み聞かせです。２年生の子に上手に本を読んであげられるよう、練習していきます。

　５年３組は本日、調理実習を行いました。食品の調理の目的に合ったゆで方を理解して、安全に野菜をゆでて食べました。児童からは「にんじんが甘い」「キャベツの内側と外側の葉ではゆでる時間を変更した方がいいかもしれない」と意見が出ました。お家で作る際には今日学んだことを生かして、調理できるといいですね。

ICT支援員の先生から写真の使い方について教えてもらいました。写真を撮って紹介したり、ネットにあげたりするときには許可が必要だということを知りました。人や物には、肖像権や著作権という権利があって守られているということを知りました。これから写真を撮ったり、使ったりするときには今回学んだことに気をつけて取り扱いたいですね！

2枚目の写真は給食をもりもり食べているひとコマです！

図工では、クランクの仕組みを使って、楽しく動くおもちゃ作りをしています。

６月１日に読み聞かせがありました。「黄色い星　ユダヤ人を守った国王とデンマークの人たちの物語」を読んでもらいました。歴史や現代社会を知る上で示唆を与えてくれるお話だったと思います。

３年生の国語の授業では、「こまを楽しむ」の学習をしています。
今日は、「色がわりごま」「鳴りごま」「さかだちごま」の楽しさをまとめ、自分が遊びたいこまについて、その理由を友達に伝えていました。

昨日、今年度初めての読み聞かせがありました。これからの季節にぴったりな「傘」のお話でした。梅雨の時期に入りますが、傘をさすのが楽しみになりました。

　今日は、今年初めて読み聞かせをしていただきました。とても真剣に最後まで聞いていました。面白いお話しでした。
　読み聞かせに来ていただいた方々、本当にありがとうございました。

　２日間の公開日、参観いただきありがとうございました。子ども達は、お家の人が来られることをとても楽しみにしていました。入学して初めての授業公開となりましたが、お子さんの学校での様子いかがでしたでしょうか。頑張りを褒めていただけたらと思います。授業だけでなく、係活動や清掃活動など、仲間と協力しながら頑張っています。

３年生の書写の授業の様子です。
たて画の筆の使い方に気を付けて、「土」を書きました。

２年生の算数では、引き算の筆算の学習をしています。この日は、１の位が引けないときの筆算の仕方を考えました。
（写真は、昨日の公開授業です）

　今日もたくさんの本を読み聞かせしていただきありがとうございました。
　子どもたちもとても喜んでいました。

今週の６年１組の体育ではフラッグフットボールを行いました。

タグを取られないようにボールを前に進める競技です。

ボールを持っていない子が守備の邪魔をしたり、

フォーメーションを組んで違う方向に走り出し、守備を惑わすなど

子どもたちはいろいろな作戦を立て、工夫して攻撃できるようになってきました。

次回はルールにボールを投げて進める方法を増やして行う予定です。

次回どのような子どもたちの工夫が見られるか楽しみです。

　写生大会の絵の鑑賞会をしました。一人一人の絵を真剣に鑑賞しています。どこがどうすごいのか、なんで上手に見えるのかなど具体的に考えて鑑賞カードに書きました。上手、すごい、きれいと思える素直な心をこれからも大切にしてほしいです。

　３組では、５月最終日の学級活動で、５月生まれの子の誕生日会を行いました。話し合いで決まっていたプログラムに従っていくつかのゲームを楽しみ、あっという間の４５分間でした。　

本日も公開授業後に、引き渡し下校訓練を行いました。
今回の訓練を機に、大規模地震が起きた時の対応について、ぜひ親子で話し合ってみてください。

足元の悪い中、ご参観いただき、ありがとうございました。
１・２年生とっては、小学校入学以来、初めての公開授業で、いささか緊張気味でしたが、どの子もいつも以上に頑張っていました。
保護者の皆様には、検温や分散参観にご協力いただき、ありがとうございました。

６年生を対象とした薬物乱用防止教室を毎年行っています。今年は、オンラインで行われ、どの子も真剣に説明を聞いていました。
最初に、薬物の種類について説明があり、大麻や覚醒剤だけでなく、タバコやお酒や処方薬といった身近にあるものも薬物であることを教えていただきました。
次に、薬物には、有害性・依存性、耐性があり、幻覚やフラッシュバックなどの症状を引き起こすことを教えていただきました。
最後には、処方薬でも用法用量を守って服用すること、断わる勇気を持つこと、自分を守るのは自分であることを教えていただきました。

　１時間目に、２回目の学校探検をしました。
　今回は、前回学校探検で回った中で、もっと知りたいと思った特別教室を一つ選び、じっくり調べました。
　その部屋にいる先生に知りたいことを質問したり、自分で数を数えたりと熱心に探検することができました。
　２時間目には、教室に戻って調べたことをまとめたり、友達に伝えたりする活動をしました。
　この次は、学校の先生の名前と顔をしっかり覚える活動につなげていきたいと思います。楽しみですね。