先週まいた大根の種から芽が出ました。子葉がしっかり開いたので、間引きを行いました。あっという間に芽が出て、子どもたちもびっくりしていました。水やりも当番を決めてがんばっています！！

　２組さんが今日の図工の時間に、いろみず作りをしました。ペットボトルに自分の好きな色と水を入れて、色水を作りました。校庭で友達と色水交換をしました。太陽の光が反射して、カラフルで素敵な色水が出来上がりました。１組は明日やりたいと思います。

６年生の英語の学習では過去形を使って夏の思い出をまとめ、発表の練習に取り組んでいました。事前に用意した写真も活用し、グループで発表の練習をすることができました。ベンジャミン先生に聞いてもらうのが楽しみです。

３年生がオクラのなかみを観察中。種の様子やネバネバの部分など、じっくり観察し、記録をまとめていました。ももしばワンも見せてもらいました。

５年生の図工です。ワイヤーを組み合わせて曲げたり、ねじったりしながら作品作りをしていました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

図書館の利用に慣れてきた１年生。カウンターにも上手に並んでいます。これからもたくさんの本に親しんでほしいと思います。

バンズパン，牛乳，メンチカツ，キャベツサラダ，洋風かき玉スープ，巨峰

【放射性物質：不検出】

ごはん，牛乳，生揚げの肉みそ煮，のりあえ，かつおの手づくりふりかけ

【放射性物質：不検出】

　図工の時間に「ペタパタひらくと」の学習を行いました。切ら開いた段ボールに、ローラーやスポンジに絵の具をつけて、のびのびと模様を付けたり、自分が表したい世界を筆で上手に描いたりしました。最後には、段ボールを自由に組み立てて、見え方を楽しんだり、友達の作品とつなげて、秘密基地のようにしたりしながら活動することができました。「楽しい〜！」「おもしろい〜！」という声が、あちらこちらから聞こえる時間となりました。

　学級活動の時間に「秋のスポーツ集会をしよう！」と計画を立てています。条件は、みんなが楽しむことができること、笑顔で思い出に残る日にすることです。活発に意見を出し合いながら、何のスポーツをするのか、どんなルールで行うのかなどを真剣に話し合っています。どんな集会になるのか、今から楽しみです。

　ベン先生との英語の時間はいつも楽しく、子どもたちが楽しみにしている時間です。今回は、更に、新しくザック先生も加わって授業を行いました。まだ、日本に来たばかりのザック先生。子どもたちは、英語で「何色がすきですか？」「どんなスポーツがすきですか。」「どの国からきたのですか。」と意欲的に質問することができました。子どもたちからの質問にザック先生も喜んでいました。

　雨も心配されましたが、素晴らしい天気のもと「岩瀬牧場」に行ってきました。学校で出発式をしました。元気な声で「いってきます」挨拶をすることができました。「岩瀬牧場」では、「トウモロコシ迷路」や「ツリーハウス」に挑戦してきました。みんなでいっぱい迷って、考えて、協力しながら活動をしてきました。

　「チームだいこん」のメンバーで、６年生の畑に大根の種まきをしました。インターネットでまき方を調べ、みんなで協力してまきました。芽が出るのが楽しみです！！

　ふるさとインターンシップ実習で、桃見台小学校に来ている先生と一緒に勉強をしました。片仮名を書いたり、丸をつけてもらったりしました。休み時間は、楽しく話をすることもできました。子どもたちは、いつもより張り切って、学習に取り組んでいました。

　ベン先生の夏休みの思い出を、写真を提示しながら紹介してもらいました。「行ったこと」「食べたこと」「楽しんだこと」など、過去形の言い方も学習しました。今度は、自分たちがベン先生に夏休みの思い出を英語で紹介します。とっても楽しみです！！

　２学期になり、身体測定を行いました。その際、養護教諭の早川先生から、目の大切さや、目をいたわる方法を教えていただきました。タブレットやパソコンなどを見る機会が多くなった子どもたちです。これからも、自分の目を大切にしていってほしいと思います。

　１０月６日（木）の市陸上競技交歓会に向けて、特設陸上部の活動が始まりました。６年生は、全員選手です。それぞれの種目に分かれて、練習をがんばります！！応援もよろしくお願いします！！

☆２組の活動の様子☆

理科で、夏の植物の勉強をしています。
夏休み前より葉が大きくなり、
実もなっていました。
夏の日差しを受けて、成長することを学びました。

　図画工作科の学習で「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。
「端から丸めていくと、かたくなるよ。」
「くしゃくしゃすると、やわらかくなるよ。」
「穴を開けて首を通すと、洋服になるね。」
　新聞紙の手触りや使い方をいろいろと試しながら、友達と楽しく活動することができました。

☆１組の活動の様子☆