今日のこんだては、ごはん、牛乳、新じゃがいものみそ汁、おろしハンバーグ、昆布和え　でした。

　今日のみそ汁は、にぼしから煮出した「だし」を使いました。にぼしはカタクチイワシなどの小魚を干したものです。すまし汁に使う、かつおの厚削りとも風味が違い、みそ汁にあった、おいしいだしでした。子どもたちは味の違いを感じることができたでしょうか？

　これからも、料理に合わせただしを紹介していきたいと思います。

今週は、いつも以上に掃除を頑張るそうじピカピカ週間です。

掃除場所ごとに目標をもち、時間いっぱい掃除をがんばることができました。

みんなで協力して、清潔で素敵な学校にしていきたいですね。

　今週は「ぴかぴか週間」です。各掃除場所で決めた自分たちのめあてに向かって、一生懸命に掃除をしている姿がたくさんみられました。

体育のソフトバレーボールでは、基本的な練習をくり返し、ボールの操作の技能も高まってきました。

今日のゲームでは、正確なレシーブやトスでラリーを楽しむことができました。

次回の学習では、仲間ともっと声をかけ合って、ボールをつなげていきたいですね。

今日は委員会の仕事をしました

　今週は「ピカピカ週間」なので、子どもたちはいつも以上に掃除に熱が入っている様子でした！見えないところのゴミをとるために机を動かして掃除をしたり、時間いっぱい黙って掃除したりと、ひとりひとりが目標をもって取り組めていました！

　２時間目の体育。
　腕のストレッチ！

　給食の時間。

　５時間目。
　算数の時間。

　今日のこんだては、ごはん、牛乳、チンゲンサイのスープ、鶏肉と野菜の黒酢がらめ　でした。

　今日のスープには「チンゲンサイ」が使われています。チンゲンサイは中国から伝わった野菜です。シャキシャキとした食感と鮮やかな緑色、家庭でも使いやすいサイズで、今やどの家庭でも手軽に使う野菜となりました。
　今日はツルツルとした「春雨」と一緒にスープにしました。食感の違いも楽しめるスープで、おいしかったです。

　今日、２年生になって初めての英語の授業がありました。英語でのあいさつや、自分の名前、好きな色など、１年生で習ったことの復習もしました。
　久しぶりだったので、「なんて言うんだったっけ？」と忘れてしまっていた子もいましたが、また次回楽しみながら勉強しましょう。

　今日のこんだては、ハヤシライス（麦ごはん）、牛乳、アセロラヨーグルト　でした。

　今日はフルーツを、アセロラゼリーとヨーグルトで和えた「アセロラヨーグルト」でした。
　ヨーグルトは牛乳からできる発酵食品です。カルシウムの多い牛乳に、おなかの調子をととのえる乳酸菌も加わり、健康によい食品です。ハヤシライスとの相性も抜群。どの子もおいしそうに食べていました。

　給食の時間。

　掃除の様子。

　避難訓練。
　一次避難！

　今日は雨が降っていたため、中間・昼放課ともに外遊びができませんでした。
子どもたちはどう過ごすかな？と見ていると、「先生！ベランダ掃除してもいい？」との声が!　
一生懸命クラスのためを考えて働く姿に感動しました！
　

　先週末の宿題だった日記の誤字脱字なおしが終わり、１．いつ　２．したことや見たこと　３．思ったことが書けているかを自分でもチェックし、今日は友達と読み合いました。
　書きぶりがいいなと思った子の日記を見つけ、どこがよかったのかを付箋に書いて交換しました。
　「気もちがよくわかったよ。」「たけのこほりがたのしかったことがわかるよ。」「したことがくわしく書けていていいね。」など、よいところを見つけられたようです。
　見つけたよいところを、自分が日記を書くときにも生かしていきたいですね。

　
　今年度２回目の避難訓練がありました。

緊急地震速報の放送が入ったら、サッと机の下にもぐって身を守る姿勢をとることができました。

　歯科検診。
　静かに並んで待つ。

　５時間目の様子。

　今日、1年生全クラスあさがおの種まきが終わりました。あさがおの種まきが終わっているクラスは、登校してすぐに水やりをしていました。どんな花が咲くか、何色の花が咲くか、楽しみですね。大切に育てましょう。

　今日は、体力テストがありました。自分たちで記録をとるのは難しかったようですが、どの種目にも一生懸命に取り組むことができました。

　「わたし、去年より跳んだよ！」「先生、ぼく速くなった！」
どの子も興奮気味に教えてくれました。よくがんばりましたね。

雨が心配でしたが、午前中になんとか実施することができました。
ソフトボール投げでは、遠くに投げるためのコツを思い出して投げました。
50メートル走では、力いっぱい走る姿がかっこよかったです。

漢字の意味や使い方を知るために漢字辞典が用いられます。

「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画数さくいん」の３種類の調べ方で漢字の意味を調べることができました。

また授業の最後には、自分の名前に使われている漢字の意味を調べ、自分の名前にどんな思いが込められているのかを想像していました。

　図工「たのしかったよ　ドキドキしたよ」で、学校生活の中で楽しかったことやドキドキしたことを思い出して下絵を描きました。縄跳びをしているところや、鬼ごっこで走っているところ、授業を受けているところなど、いろいろな場面を描いていました。
　今日は「自分を大きく描く」ことを目標に、視線の向きや手足の動きなどにも気を付けて描きました。次の時間からは、ていねいに色塗りもしていきましょう。