資料を読んで、友達を大切にするとはどういうことかを考えました。

クロムブックを使って、表の作成を行っています。

ひらがなの練習をした後、「はなの　みち」の音読を行いました。

色塗りをしています。人やまわりのものを丁寧に塗ることができました。

教科書の本文や写真、資料から高地の人々のくらしについて気付いたことをノートに書き出しました。

本日、今年度１回目のおはようあいさつ運動を行いました。校門で、さわやかなあいさつの声が響き渡りました。朝のお忙しい時間の中、ありがとうございました。次回は、６月２０日（月）です。よろしくお願いします。

☆今日の献立☆
カレーシチュー　ヒレカツ
☆学校給食献立あれこれ☆
今日のカレーシチューには、グリンピースが入っています。グリンピースは、えんどうの未熟な豆を取り出したものです。ビタミンＣと食物繊維などが多く含まれています。鮮ざやかな緑色が料理に彩どりをそえてくれます。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

ものさしを使って、1ｃｍよりも小さい長さについて確かめました。その後、ｍｍという単位について勉強しました。

色塗りをしています。対象をよく見て一生懸命描いています。

図を見て、文字を使った式の意味を考えました。しっかり考えることができました。

委員会の時間に、今月３０日から始まる「あじさい読書週間」に紹介をする本を選び、カードに書きました。

【第１回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和４年５月１２日（木）１４：００〜１５：１５
２ 場所　大和西小学校　会議室
３　傍聴人　　０名
４　出席者　１０名
５　議題と審議の内容
（１）会長、副会長の指名
　　 ・地域代表者が会長、保護者代表者が副会長に選任された
（２）学校経営方針について
・教育目標及び重点努力目標について、承認を受けた
６　意見交換
　〇クロムブックを家庭に持ち帰って使う時があるが、市で統一した活用方法などがあれば、もっと有効に使えるのではないか。
　〇クロムブックを持ち帰る時、小学校低学年には重さが負担になるし、破損が心配でもある。良い方法はないか。

【第２回　学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和４年８月１９日（金）　14：00〜
２　場所　大和西小学校　会議室
３　公開（個人情報がある議題について審議する場合は、一部非公開とします。）
４　傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、８月５日（金）までに、学校に て事前受付をお願いします。受付の際は本人確認できるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は、先着順とさせていただきます。）
５　議題
　○2学期の活動について
○その他

一人ひとり音読をしました。声の大きさに気を付けて、はきはきとしっかり読みました。

とめ、はね、はらいや書き順に気を付けながら、進出漢字の勉強をしました。

日本の主な川や湖の場所や名前を学びました。また、日本の川の特徴を考えました。

　３年生で習った漢字の読み方を確かめました。そして、教科書の絵をよく見て、人々がしていることや町の様子について漢字を使いながら文章に書きました。

☆今日の献立☆
新じゃがのそぼろ煮　いかねぎ焼きの和風あんかけ
☆学校給食献立あれこれ☆
新じゃがいもは、２月から６月頃に出回るじゃがいものことで、皮が薄く、みずみずしいのが特徴です。今日は、旬の新じゃがいもを使い、鶏ひき肉、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじん、さやいんげんを入れて、そぼろ煮にしました。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

自分が育てているミニトマトがどのように成長しているかを確かめました。気づいたことをプリントに書き込んでいました。

体力テストを行いました。今日は「50メートル走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の３種目の記録を取りました。

ものが燃えた後の空気に、二酸化炭素が多く含まれていることをどのようにして確かめるかについて考えました。