ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.5 洗顔をしたよ(あじさい)

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 10日からプールの授業が始まるにあたって、顔を洗う練習をしました。顔を洗ったあと、顔を水につける挑戦をしました。怖がる子が多かったですが、頑張って取り組みました。

6.3 ハンドベースボール(4年生)

4年生は体育でハンドベースボールをしています。
打順や守備など、チームで話し合って工夫しながらプレイすることができました。
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6.3 まいごのかぎ(3年生)

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 今日は国語で「まいごのかぎ」の学習をしました。登場人物のりいこの気持ちが場面ごとにどのように変わっていっているかや、場面ごとに起きた出来事を読み取り、まとめました。集中して取り組むことができました。

6.3 今日の出来事(5年生)

 家庭科では、初めて裁縫セットの学習をしました。今日は、どんな道具があるのか、どのように使うのかを学習しました。次回からは、実際に使って学習をしていきます。
 理科では、メダカの観察をしています。毎日餌をあげたり、お世話をしたりしています。卵からはたくさんの稚魚が生まれました。
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6.3 アサガオの間引き(1年生)

 アサガオの本葉が大きく伸びてきました。
 「葉っぱの形が違うよ。」「本葉はなんか生えてるよ。」葉っぱを触ったり見たりしながら、昨日は本葉の様子を観察しました。
 今日は、植木鉢に2本だけ残して、残りを間引きして持ち帰りました。学校では、毎朝水やりをして、大切に育てています。間引きして持ち帰った葉っぱも、お家で植えてきれいに咲かせてほしいです。
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6.3 体育の授業(6年生)

体育の学習では鉄棒運動を行っています。上がる技(ひざ掛け上がり、逆上がりなど)や回る技(後方支持回転やひざ掛けまわりなど)を練習しました。できない技にも積極的に挑戦しています。
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6.3 図工の授業(あじさい)

七夕飾りを作る練習をしました。はさみを使ってきれいな飾りを作ることができました。
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6.3 第1回学校運営協議会について(報告)

【第1回報告】
 1 日 時  令和4年6月2日(木)
 2 場 所  丹陽小学校 パソコン室
 3 公 開  公開
 4 傍聴人  0名
 5 参加者  11名
 6 議題
   以下の議題について承認されました。
   ○令和4年度の教育方針について
   ○令和4年度の年間行事について
   ○特色のある学校づくり推進事業について
   ○コロナウィルス感染症対策について
   ○授業および学力向上に向けて
   ○学校だより「丹陽の風と音」について

【第2回の開催予定】
 1 日 時 令和4年9月8日(木)10:00〜
 2 場 所 本校 パソコン室
 3 公 開 個人情報がある議題については、非公開とします。
 4 傍聴人定員 3名 
 ※傍聴を希望する場合は、8月4日(木)までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。

 5 議 題
   ○1学期児童意識実態調査結果について
   ○2学期行事予定について
   ○運動会、わくわくフェスタについて
   ○各領域部会から   

 6 問い合わせ先  本校 教頭まで

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6.3 オンライン集会(保健委員会)

保健委員会が来週から実施する「歯みがきパワーアップウィーク」の活動内容の説明を行いました。「歯の染め出し」「歯みがきカレンダー」「歯に関するクイズ」を計画しています。

保健委員会からの発表に引き続き、校長先生からは、「早寝・早起き・朝ごはん」や「良い姿勢を保つこと」の大切さについてのお話がありました。

どちらも健康を保つためには大切なことです。心がけていきましょう。
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6.2 今日の出来事(5年生)

 今日は、道徳の時間に「友のしょうぞう画」で友達を思う心を学習しました。真の友達とは、どんな関係のことをいうのかを考えることができました。今回の学習を生かして、友達と支えあいながら、日々楽しく生活したり、行事に取り組んだりしていってほしいと思います。
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6.2 国語のテスト(4年生)

 今日は国語のテストをしました。、聞き取りテストでは、学習したことをいかして工夫してメモを取りました。聞きながら、メモを取ることは難しいですが、今後も少しず、練習していきたいですね。
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6.2   図工の授業「ふしぎなたまご」 (2年生)

 自分なりに考えた「ふしぎなたまご」を絵に描きました。そのあと、紙を切り取り、割れたたまごから飛び出してくるものを想像して、さらに絵にします。子どもたちの発想はとっても豊かで驚かされます。来週はさらに描きこんで作品を作り上げていく予定です。
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6.2  たし算のひっ算 (2年生)

 たし算のひっ算をしました。「一の位は4+3をして7、十の位は5+1をして6、なので67」と計算の仕方を唱えながら問題を解いています。繰り上がりのあるたし算もします。少し解き方に慣れてきて、「ひっ算、楽しい!」という声も聞こえました。
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6.2  生活科で虫探し (2年生)

 午後の生活科の授業で、遊園地や中庭で虫探しをしました。とても楽しそうに取り組みました。
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6.2 授業の様子(6年生)

上の写真は1組です。国語の学習で、聞き取りテストを行いました。メモをとりながら聞きとりました。
下の写真は2組です。理科の学習で、血液の循環について学習しました。心臓の役割などについて勉強しました。
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6.2 学ぶティーチャーズ(ミニ現職教育)

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 体育主任の先生を講師にして、ミニ現職教育を実施しました。皆さんが安全にプールに入るために事前に準備することを確認しました。プール開きが待ち遠しいですね。

6.2 とび箱遊び(あじさい)

 補強運動でカエルの逆立ちとケンパー跳びをした後、とび箱遊びをしました。助走と踏み切りの練習をした後、またぎのり・またぎおりをしました。
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6.2 時こくと時間(3年生)

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 今日は算数で「時こくと時間」という単元の学習をしました。1分より短い時間の単位として「秒」という単位があることを学び、短い時間を測るときにはストップウォッチを使うとよいことを知りました。ストップウォッチをつかって指定された時間をペアではかる活動を通して楽しみながら学習することができました。

6.1 国際交流(4年生)

国際交流員の方から、ニュージーランドの話を聞きました。
クイズを織り交ぜて、ニュージーランドの場所や人口、食べ物やお金のことを教えてもらいました。
子どもたちは、とても興味深く話を聞いていました。
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6.1 今日の学習(3年生)

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 今日は国語の学習の時間に漢字の確かめテストを行いました。難しい漢字も練習をして覚えられるように頑張ることができました。
 算数の学習では「時刻と時間」の単元の学習をしました。ちょうどの時間を基準に考えて解くことで、わかりやすくとくことができることを学ぶことができました。
最新更新日:2024/11/29
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