最新更新日:2024/11/14
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

2学年 5月27日(金) 図工

 写生大会の絵を描いています。水入れやパレットを準備して、絵の具で土や草を塗りました。もうすぐ完成です。
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5月28日(土)1学年 図画工作「ひもひも ねんど」

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 粘土をひも状にしながら、思い付いたことを形にしました。
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2学年 5月27日(金) 体育

ろくぼく渡りをしました。上で友達とじゃんけんをして楽しく行いました。
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6学年 5月28日(土) 社会科調べ学習

社会では、「子育て支援の願いを実現する政治」についての調べ学習をしています。今日は市議会の働きについてノートにまとめ、新聞づくりをしました。
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たけのこ学級 5月28日 2組 アジサイの絵

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 2時間目と3時間目、たけのこ2組はアジサイの絵を制作しました。「どんな色のアジサイにする?」「雨は縦に降ってる?斜めに降ってる?」と話をしながら進めました。完成が楽しみですね。

4学年 5月28日(土) ツルレイシ・ヘチマの観察

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今日は、植え替えたツルレイシとヘチマの観察をしました。
種のときと比べて、大きく成長したツルレイシとヘチマを理科ノートにしっかりと記録しました。どんどん大きく成長して欲しいですね!

2学年 5月28日(土) 道徳の授業

「ぶらんこ」という資料で道徳の授業を行いました。友達と仲良くするために大切なことは何か考えることができました。
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5学年 5月28日(土) 国語の授業

国語では、「日常を十七音で」に取り組んでいます。季節を表す言葉を入れて俳句を作り、まず、ペアで発表し合いました。
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6学年 5月28日(土) 国語の授業

国語では、「たのしみは」に取り組んでいます。表現を工夫して短歌を作り、発表用の紙に書いていきました。
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3学年 5月27日(金) 食事の大切さ

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川島先生から普段食べている給食についてのお話を聞きました。自分たちが食べているものが、体の中でどのようなはたらきをしているのか教えていただきました。今後の食生活に生かしていけるとよいですね。

3学年 5月27日(金) 芽の観察

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理科の学習でダイズを育てています。出てきた芽を観察し、ノートに記録しています。

5月27日(金) 「旬を味わう日」給食

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今日は「旬を味わう日」給食で、献立は、ご飯、牛乳、かきたま汁、鶏肉のせん茶揚げです。

「夏も近づく八十八夜……」という歌詞で始まる文部省唱歌『茶摘み』の影響もあり、、八十八夜といえば新茶のイメージがあります。2022年の八十八夜は5月2日ころで、季節の話題として茶摘みをする様子がニュースにもなっていました。
5年生の家庭科では、5月中旬においしいお茶を入れる実習を行ったところです。

今日は、せん茶(画像下)を揚げ衣にした「鶏肉のせん茶揚げ」で旬を味わいました。

4年生の教室では「お茶」が衣に使われていることを知り、衣をじっくり見たり、驚いた様子でほおばったりする姿が見られました。

4学年 5月27日(金) 今日の1日

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書写の授業で「学習内容をまとめる」という単元があります。
硬筆で発表資料を作成します。社会で愛知県についての新聞を作りましたが、これからのまとめの学習に使えますね。

漢字の学習にchromebookを活用しています。
都道府県の漢字も出てきます。たくさん活用して覚えられるといいですね。

4学年 5月27日(金) 明日も元気に登校してね!

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今週もたくさん勉強したり、友達と遊んだりしたいと思います。
明日は本来であれば学校公開日の予定でしたが、残念ながら中止となってしまいました。

明日も午前中だけですが、元気に登校してくださいね!

5学年 5月27日(金) 英語の授業

unit2 「When is your birthday?」の授業の様子です。隣の子に、誕生日とほしいものをたずねて、バースデーカードを作りました。
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5学年 5月27日(金) さいほうの授業

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初めて家庭科でさいほうを行いました。
玉結びを練習し、「できた!」という嬉しそうな声がたくさんあがっていました。

たけのこ学級 5月27日(金) 算数の授業

算数の重さの勉強をしました。自分で重さを調べたいものを選び、はかりを使って重さを量ることができました。
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5学年 5月27日(金) オンライン授業

オンライン授業も3日目になりました。双方向でやり取りしながら授業を進めていました。
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3学年 5月27日(金) 算数の授業

算数では、たし算と引き算の筆算の学習をしています。今日は、かくれている数を見つける問題に取り組みました。
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4学年 5月27日(金) 書写の授業

書写では、読み手の内容がよく伝わる発表資料のまとめ方を学習しました。集中して取り組んでいました。
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