小さな努力をコツコツと積み重ねる。　
少しの量でもかまいません。
自分で決めて、それを継続する(毎日続ける)ことが大切です。

「毎日必ず８時までには起きる」」
「毎日必ず朝３０分、午後３０分は机に向かい、学習に取り組む」
「毎日必ず１０回以上『ありがとう』と言う」　などなど…。

【毎日絶対続ける】と自分で決めたことを2学期が始まるまでの３５日間やり切ってきましょう！
自信がつきます。
そして、その自信が必ずあなたを成長させてくれますよ。
がんばってね！

４月に植えたサツマイモの苗がどんどん成長しています。葉っぱも増えています。夏休みが過ぎたら秋になり、秋の収穫が今から楽しみですね。

　バケツ稲が順調に育っています。植え替えをした当初から背丈が何倍にもなり、稲の成長スピードには驚かされます。
　さらに丈夫な稲に育てるために『中干(なかぼし)』という過程が必要になります。中干とは、土中に酸素を送り込んで根を活性化させる試みのことです。現在溜まっている水がなくなってから５日間ほどは水のない状態をつくります。
　８月２２日(月)の第２回目の全校出校日には、もしかすると、稲穂が見られるまでに成長しているかも知れません。楽しみにしていてください。

　最近の市内の感染状況を踏まえ、夏休み期間中もご家庭においては次の点にご注意いただき、普段以上に感染予防に留意して生活していただきますようお願いします。
・三密の回避、マスク着用、手洗いなどの基本的対策を今一度徹底してください。

　秋季校外学習の下見に行ってきました。１・２年生は秋に長久手市にある愛知県児童総合センターというところに行きます。遊ぶところやトイレの確認をしました。今から秋の校外学習が楽しみですね。

　終業式の校長先生のお話では、どの学年も真剣に聞いていました。１学期の締めくくりにふさわしい態度で立派でした。
　終業式の後には、担任の先生からあゆみをもらい、１学期にがんばったことなどを話してもらいました。
　明日から夏休みです。健康で安全に過ごして、楽しい夏休みにしてくださいね。８月４日の出校日に元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。
　

１学期が終わりました。
夏休みは【早寝、早起き、朝ごはん】を心がけ、規則正しい生活をしていきましょう。

　今日は終業式でした。
　６年生は「全力前進」「３２人３２色」という、それぞれの学級目標に向かって、一歩一歩、歩んできました。

　時間を意識して声をかけ合う姿や、友達に優しい言葉をかける姿、互いに協力して物事を取り組む姿に、子どもたちの成長を感じた1学期でした。

　保護者の皆様、1学期の間、ご家庭での温かいご支援、本当にありがとうございました。

今日は終業式でした。校長先生のお話や生活指導の先生のお話を真剣に聞き、夏休みに守らなければいけないことを聞きました。明日からは夏休みになります。楽しいことがたくさん待っていますが、事故やけががないように気を付けてくださいね。また出校日に会えるのを先生たちは楽しみにしています。

　1学期最後の1日も元気に過ごすことができました。朝は畑で収穫をし、教室に戻ってきてから通知表を渡しました。暑い日が続きますが、体調に気を付けてよい夏休みをお過ごしください。8月4日にみんなに会えるのを楽しみにしています。

　今日は１学期の締めくくりの日でした。４月から、初めての場所でとっても頑張ってきた子ども達は、誇らしげに終業式に臨んでいました。
　１学期最後の時間は、各学級で楽しく過ごしました。１組ではしゃぼんだま遊びを行いました。様々な形のしゃぼんだまをつくることができ、うれしそうな様子の子ども達でした。
　保護者の皆様のご支援のお陰で、子ども達はのびのびと成長することができています。学校行事に加え、日ごろからの声掛けなど、暖かなご協力ありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。

今日は終業式がありました。
長い夏休みを有意義にすごしてほしいと思います。
そして、２学期から一段と大きくなったみんなと会えるのを楽しみにしています。

保護者の皆様、毎朝の健康チェックをはじめ、たくさんのご協力をいただきました。
ありがとうございました。

　今日は、終業式を行いました。今年度もオンラインでしたが、どの子もよい姿勢で式に臨むことができました。
　校長先生からは、学級目標である「協力」を意識しながら学習に取り組むことができたと伝えていただき、嬉しそうに話を聞いていました。生徒指導からの話でも、規則正しい生活と交通安全について指導をいただきました。

　４月からの４か月で、３年１組の皆さんは大きく成長しました。昨日は、自分達が成長したことを黒板いっぱい書きました。２学期もさらに成長する姿を楽しみにしています。
保護者の皆様も温かいご支援、本当にありがとうございました。
夏休みも、体調に気を付けて楽しい時間をお過ごしください。

　始業式から数えて、今日で学校に来た日は７０日目、１年生は入学式から７１日目めとなりました。１日１日をこつこつと、７０日以上の毎日を積み上げた１学期も、今日で終わりです。終業式では、各学年のがんばった姿を伝えました。


☆１年生
みんなで協力をして給食の準備、後片付け、清掃が上手にできるようになりましたね。みんなのなかよしの姿がぴかぴか輝いていました。とても立派でした。
☆２年生
清掃の時間には、協力をしてすみずみまでとてもきれいにしてくれました。また、１年生のよきお兄さん、お姉さんとして、楽しい時間を作ってくれてありがとう。きらりと輝く姿でした。
☆３年生
授業のふりかえりでは、ノートに向かい熱心に書く姿がとても印象的でした。ペアで、グループで、みんなで協力をして学びを深めることができましたね。
☆４年生
時と場に応じたけじめある態度でした。手洗いも階が分かれていましたが、きびきびと行っていました。一人一人がかけがえのない、がんばりあるピースとなって、つながることができましたね。
☆５年生
高学年として自分たちのできることを考え、みんなでよい時間を過ごすことができるよう努力できましたね。互いのことを思いやり、PRIDEある５年生の姿を２学期も期待しています。
☆６年生
全校のみんなをつなぐことを大切に、学校の中心となって頑張ってくれました。みんなのすてきなあいさつや会釈には、人を元気にする魔法があります。これからも学校のリーダーとしてみんなをつなぐかなめとなってください。
☆ひまわり学級
新しく1年生の人も迎えて、みんなでなかよくすごすことができました。門の掲示板や廊下のすばらしい作品をいつもありがとう。見るたびごとに笑顔で元気になり、やさしい気持ちをもらいましたよ。

☆夏休みは「はやね　はやおき　あさごはん」で！
いよいよ明日から夏休みです。夏休みには、「はやね　はやおき　あさごはん」を続けましょう。朝の光を浴びると、体の中にある目が覚めるスイッチが入ります。このスイッチにより、頭がすっきりとし、物事にしっかりと取り組めるようになります。このスイッチは朝の光を浴びないと出ません。そして、朝ごはんをしっかりと噛んで食べると、よりスイッチが入ります。昼に元気に過ごすと、夜には眠るスイッチが入って、よく眠ることができます。そして、この朝のスイッチは、元気になるだけではなく、幸せな気持ちになる働きがあるそうです。朝早く起き、ご飯をよく噛んで食べることで、幸せな気持ちになれるのはすてきなことです。
　
夏休みは４２日あります。ぜひ「はやね　はやおき　あさごはん」で規則正しい生活をし、元気に過ごしてください。そして、忘れてはならないのは、浅井北小学校のひとりひとりが、かけがえのない命をもった大切な存在だということです。自分の命も、そして、周りの人の命も大切にするためには、何をしていったらいいのか、考えて過ごしてください。
２学期となる９月１日木曜日には、笑顔でまた会いましょう。
　　
保護者の皆様、地域の皆様、本校の教育活動へのご理解、ご協力をいつもありがとうございます。こうして無事1学期を終えられることも、皆様のご支援のおかげとありがたく思っております。２学期もご協力ご支援をよろしくお願いいたします。

　今日は、通学団ごとに通学団会を行う予定でしたが、それぞれの学級で登下校のふり返りを行いました。１学期の反省を今後に生かし、より安全な登下校ができるようにしていきたいですね。

　図工で新聞遊びを行いました。感染防止のため、自席での活動になりましたが、楽しく活動することができました。
　活動後の片付けも、みんなで協力して行いました。
　

　浅井北小たより７月号を、本日家庭数で配付いたしました。ご一読ください。
こちらです→浅井北小たより7月号

算数の授業で、線路のパーツを切って線路づくりをしました。十字路や真っすぐの線、カーブの線のパーツを組み合わせて、１周回ることができる線路を繋げました。全部のパーツを余すことなく使ってみるなど、いろいろ試行錯誤しながら考えることができました。

　キャンプに向けて、ファイヤーの練習や並び方などの確認をしました。
みんなそろって元気にキャンプに参加できるように、病気やけがに気をつけて生活していきましょう。
　明日からは、キャンプのしおりに「健康チェック」をしていきます。ご家庭でも確認をお願いいたします。

　６年生の算数で、グラフに示された内容から読み取れることを確認していました。問いに対してグラフから読み取れるかどうかをまず各自で考え、次にグループで話し合いました。各自が考え発表する場面では、「なんとなく十分ではないような気がする」と発言した人の思いに、多くの人がうなずき、共感をしていました。「なんとなく」ではあっても、「違う」と思ったことをまず受け止め、みんなで明らかにしていこうとする雰囲気が感じられました。
　グループの話し合いの中では、それぞれが意見を述べ、話し合ったことを発表をしました。発表した人は、言葉を選びながらどのグラフが何を示しているかを説明し、問いに対して読み取ることのできない部分を指摘することができました。聞き手の人たちは、発表する人の方を見てしっかりと聞き、自分の考えをハンドサインで応える様子が見られました。
　友達の意見を聞いてさまざまな考え方を知り、さらに自分の意見を深められることは、学校ならではの学びです。そして、安心して自分の意見が言える集団であることは、どれにとっても居心地がよく、居場所のある証です。一人一人の学びを大切に、尊重しあえることを大切にしていきたいと思います。