国語の「もっと知りたい、友だちのこと」で、好きなことや家族のこと、将来の夢など、友だちに知らせたいことをグループで話しました。聞いている人は、話し手が伝えたいことをはどんなことなのかよく聞き、もっとくわしく知るための質問をします。「いつ」「どんな」「なぜ」などを使い、上手に話を引き出していました。

友だちのこと、よくわかってうれしかったね。

　筆の運び方（始筆・送筆・終筆）に気をつけて書きました。
ほ先の向きが上側を通るように筆を動かしました。
手本をしっかり見て、上手に書くことができました。

お気に入りの場所の下書きを終え、絵の具で色を塗り始めました。
色の重なりや明暗を意識して黙々と取り組んでいました。

今日は国語「たんぽぽのちえ」のまとめの時間です。
この前、実際にみんなで校庭のたんぽぽを見てきました。
その写真を見ると、ますます実感！
ワークシートに自分がすごい！不思議だ！と思ったことを書いていました。

校長室や職員室はふだんはなかなか入れないところなので、新しい発見がいっぱいです。

国語「きいて、きいて、きいてみよう」では、「聞き手の立場でのきき方」、「話し手の立場でのきき方」、「記録者の立場でのきき方」の３者の聞き方について学習しています。今日はグループで、それぞれの役割りを体験し、動画に記録しました。

「お立ち台に立ったヒーローにインタビューしているみたいだね」
「ヒーローになったみたいです。」
「全国放送で流れると思ってやるといいね。」
「取材している記者みたい。」

本番になると、楽しそうに役割を演じきっていました。次回は、それぞれの立場での「きき方」について振り返ります。

金曜日の書写の時間に４年生では硬筆、３年生は毛筆の学習を行いました。
硬筆では、鉛筆やペンで「花」の字をていねいに書きました。
毛筆では、準備の仕方や片付け方を確認しながら、「二」の字を書きました。

　職員玄関のライトを新しくする工事が行われました。
　いろいろな方の支えがあって、奥小は頑張れています。

ミニトマトの葉の枚数が増えました。
はじめの形と違うことに喜んでいました。

　国語の『たんぽぽのでちえ』で学習している知恵を校庭にあるたんぽぽで確認しました。いろいろな状態のたんぽぽがありましたね。

　暖かい日が続き、花々も咲きほこる季節となりました。そんな中、一人黙々と奥小の畑を耕す先生の姿が。きれいな花が咲くとよいですね。

　自分がわくわくしたことや、がんばっているところを、クレパスを使って画用紙いっぱいに絵に描きました。自分を大きく、動きのある絵になるように丁寧に描くことできました。

　今週は、学年で体力テストをしたり、理科の植物の種植えをしたりしました。生き生きと頑張る子どもたちの姿がありました。

図工では、どの学年も写生会の作品づくりに取り組んでいます。みんな静かに集中して描いています。どんな作品になるか完成が楽しみです！

今日の英語は、英単語を使ってかるた遊びをしました。かるたをゲットするには、正確に発音をしなければいけないため、アクセントにも気を使って楽しく取り組みました。

　今日は学年全体で体力テストを行いました。ソフトボール投げや、立ち幅跳び、５０M走など、今年の体力を測定しました。去年よりも記録がのびたでしょうか？

今日は、英語の歌やフルーツについて勉強しました。
クラスみんなでフルーツバスケットをしました。

　日新学級の高学年で、リーダー会を立ち上げることになりました。日新学級のみんなのために、自分たちができることを考え、計画していきます。
　先日初めての話し合いをしました。はじめは緊張していた子もいましたが、話し合いを進めるうちに、リーダ会の一員になったことにわくわくしてきたようです。これからの活躍に期待しています！

算数では「いくつといくつ」の学習をしています。今日は８個のおはじきを使って、片手に持っているおはじきの数をペアの子に知らせ、残りの数を当てるゲームをしました。「８は２と？」出された問題にペアの子が「６」と答えたら正解。みんな、当たったかな？

　今日はお天気が良かったので、光のプレゼントをもって外に出かけました。日陰に入ると、コンクリートに映らないことに気がついた子がいました。白いお花に作品を当てると模様や色が映ると驚いている子もいましたよ。