ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

9.8 折りぞめをしました(あじさい)

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 今日は図工の時間に折りぞめをしました。キッチンペーパーを細長く折って、四角形や三角形に折り込み絵の具をしみこませました。紙を広げると、素敵な模様が浮かび上がり子どもたちは笑顔で楽しんでいました。

9.8 国語の授業(6年生)

国語の授業では、新出漢字を学習しました。新しい漢字を少しずつ勉強しています。頑張って使えるようにしたいです。
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9.8 授業の様子 1組(2年)

 図工でカッターナイフを初めて使いました。持ち方、切り方を確認し、実際に紙を切ってみました。
 最初少し怖がっている子もいましたが、だんだんうまくなってきて意欲的に取り組むことができました。来週からカラーペーパーなどをカッターナイフで切って作品を作ります。
 
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9.8 授業の様子 2組(2年)

 算数でたし算の筆算に取り組むんでいます。繰り上がりがあって100をこえる問題を丁寧に解いています。
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9.8 防犯教室(1年)

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 指導員の方に劇を見せていただいて、子供たちは「いかのおすし」の意味がしっかり理解できたようでした。連れ去られたそうになったら、どうしたらいいのか実際に代表の児童がやってみましたが、逃げ方も完ぺきで「これなら大丈夫」と指導員の方に褒めていただきました。
 「いかのおすし」を忘れずに、自分の身を守りましょう。

9.8  国語の学習(3年生)

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 今日は国語で話し合いの活動のための準備をしました。「山小屋で3日間過ごすなら」という単元で、自然観察のためにキャンプをしにいくという目的で、そのときに必要なものを考えていきました。次の時間はいるものを理由とともに考え、グループで必要なものを決めていく予定です。建設的な話し合いになるよう、相手の意見も大切にしながら活動していけるようにしたいと思います。

9.8 第2回学校運営協議会について(報告)

【第2回報告】
1 日 時  令和4年9月8日(木)
2 場 所  丹陽小学校 パソコン室
3 公 開  公開
4 傍聴人  0名
5 参加者  9名
6 議題
 以下の議題について承認されました。
○2学期の行事について
○2学期学校公開について
○学力向上に向けて
・家庭学習強化週間
・授業マナーの確立
・基礎学力向上の取り組み
○新型コロナウィルス感染症対策
○各領域部会経過報告
○その他
・来年度の野外教育活動(5年生)の場所について
・創立150周年記念行事関係

【第3回の開催予定】
1 日 時 令和4年12月1日(木)10:00〜
2 場 所 本校 パソコン室
3 公 開 個人情報がある議題については、非公開とします。
4 傍聴人定員 3名 
 ※傍聴を希望する場合は、11月17日(木)までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。

5 議 題
○学校行事について
○学校評価について
○各領域部会での課題の協議
【学校教育部】  【家庭教育部】
【地域・連携部】 【調査広報部】
○学校からの連絡事項  

6 問い合わせ先  本校 教頭まで

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9.7 ほたる号で本を借りました(あじさい)

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 今日は、あじさい学級の子も移動図書館のほたる号で本を借りました。久しぶりに本を借りるので「新しい本はどんなものがあるのかな」と嬉しそうに本を探していました。

9.7 野外教育活動 係決め(5年)

 野外教育活動に向けての準備が少しずつ進んできました。班も決まり、今日は学年の役割を決めました。一人一役で責任を果たしていきます。
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9.7 初めてのほたる号 (2年生)

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 入学して2年目、初めてほたる号で本を借りました。生活科で中央図書館について学習しているので、移動図書館のほたる号にも興味津々でした。

 「車の中に本がいっぱいだ!」「どうやって借りるのかな?」これからも本を借りるのが楽しみになってきました。

9.7 授業頑張っています!(1年生)

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今日は暑い日でしたが、授業頑張っています!
身体測定では、みんな1学期より伸びていて、びっくりしました。
算数では、10よりおおきいかずの学習をしています。
夏休み明けですが、集中して学習していけるようにしていきます。

9.7 授業の様子(6年生)

上の写真は1組です。図工の授業では、運動会のプログラムの絵や修学旅行のしおりの表紙絵をかきました。修学旅行で見学する場所をウェブサイトで調べて、イラストをかいていました。
下の写真は2組です。算数の授業では、円の面積を学習しています。公式を使って面積を求める練習をしました。
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9.6 気持ちをこめて「来てください」(3年生)

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 今日は国語の学習で手紙の書き方を学びました。はじめに季節のあいさつをすることや、手紙を書いた日付や送る相手の名前の書く位置を気を付けて書くことなどを知ることができました。

9.6 体育の授業(6年生)

体育の授業では、体操の中でくの字体操、Sの字体操、がにがに体操を行っています。神経刺激体操と呼ばれるもので、全身の神経を刺激して運動能力の向上に効果があると言われています。今日は、自分の姿をchromebookで撮影して、自分の動きを確認してみました。
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9.6  授業の様子 (2年)

 今日は急に雨が降ったり、晴れてきたり、強い風が吹いてきたり…天候がころころと変わる日でしたが、子どもたちは楽しく過ごしました。

上の写真:1組、生活科です。「みんなでつかうしせつ」について動画を見て学習しました。
下の写真:2組、国語です。「ことばでみちあんないをしよう」と題して、相手にわかりやすく伝える道案内について話し合いました。
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9.6 作品が完成したよ!(4年生)

 今日は図工の時間に「ギコギコトントン」の作品を完成させました。生き物をテーマにして、わに、うさぎ、犬などを作りました。クランプを使って小さな木を切ることにも挑戦しました。すてきな作品を完成させることができました。
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9月6日(火) 体育、頑張りました(あじさい)

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体育で跳び箱をしました。マットに手をついて足を高く上げる練習をしました。正しく安全に跳び箱がとべるように今後も練習をしていきたいと思います。

9.5 トワリング練習開始!(5年生)

 今日から野外教育活動のキャンプファイヤーの中で行うトワリングの練習を始めました。希望者全員やる気でみなぎっている様子が見られました。今のこの気持ちを忘れずに、5年生全員に感動を届けられるように、毎日練習を頑張っていきます。
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9.5 流しをピカピカにしました

2学期最初の委員会活動があり、保健委員会では、流しを一生懸命きれいにしました。ピカピカになった流しは気持ちがいいですね。
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9.5 ひらひらゆれて(1年生)

 「風に揺れるときれいなもの」を想像して作りました。海の世界や花畑など、いろいろな世界が風に揺れて、とても涼し気です。
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