岐阜市少年自然の家に到着しています。
野外炊事を順調に進めております。

国語の教科書に図書館のことが詳しく書かれています。
教室で確認してから、学校の図書館へ夏休みの本を借りに行きました。

教科書では、ノンフィクションの本が何冊か紹介されています。
子どもたちは学校の図書館から、教科書に載っている本を見つけ、興味をもって読んでいる子も見られました。
また、いつもいっている図書館には、おすすめの本を紹介していることや本は分類ごとに分かれていることを改めて気づくことができました。

ぜひ、この夏休みに地域の図書館に足を運んで、素敵な本に出会ってくださいね！

天候にも恵まれ晴天の下、セレモニー実行委員の司会で出発式が行われ、5年生が元気いっぱいに野外教育活動に出発しました
2日間が思い出に残るすばらしいものとなるよう、健康面に注意しながら活動を進めて参ります。

　本日は以前グループで発表したものをクラス全体に発表しました。いろいろな素敵なものがたくさんあり、本当に「あったらいいのになぁ。」と言い合いながら、楽しく学習することができました。

　体育の時間、跳び箱運動をしました。今日で１学期の体育は終わりです。抱え込み跳びと台上前転は１学期最後の挑戦です。開脚跳びから順番に練習をして、最後にチャレンジ！！２人が抱え込み跳び８段をクリアしました。台上前転８段をクリアしたのは、４人。どの子も頑張りました。

ビブリオバトル開催！！
　国語の時間、本の紹介をしました。自分のおすすめの本を熱意をもって宣伝するということで、ビブリオバトル形式で行いました。８人ずつ４組に分かれて、それぞれの組で投票しベスト３を選出しました。子どもたちが中心で行えるように、司会進行も学級委員や代表委員、児童会役員の子どもたちが行っていました。

１学期最後のクラブ活動が行われました。
４年生の子どもたちも５・６年生の中で活躍する場面をみかけました。
２学期も同じクラブで活動になります。また楽しくできるといいですね。

ぐんぐん大きく成長しているツルレイシ。
先週１日で約１５〜３０センチ成長していることを学習しました。
理科の授業のまとめで、全体は何メートルになっているのだろう。測りたい！！と興味を持った子たちが集まり、長さを測りました。
３ｍかな？と予想をしておりましたが、なんと、約６ｍ！！
予想の２倍大きく成長していることに驚いていました。

シャボン玉をたくさん作りました。ストローをたくさん組み合わせたり、うちわで大きくあおいで、いろいろな形のシャボン玉を作りに挑戦しました。

　今日は、書写の時間に「大」の字を清書しました。左はらいと右はらいの筆づかいに気をつけて書くことができました。
　夏休み中に日誌や応募作品などの課題で習字に取り組むと１学期の復習にもなります。ぜひ取り組んでみてください。

　国語の学習では、自分が将来就きたいと思っている仕事や、興味のある仕事について、調べています。仕事の内容や、仕事をするうえで大切にしていることについて調べていくなかで、興味や関心が高まってきたように思います。

　理科では、音の伝わりかたについて実験しました。音が出ているとき、自分の喉や楽器などがどのような動きをしているのか、実際に触って感じることで、ものがふるえていることに気づくことができました。

　風の力でものが動くかどうか実験しました。「強い風」と「弱い風」という、条件を１つだけ変えて実験を行うことで、より正確な実験結果がでるように心がけて取り組むことができました。

　今日、２年生の教室にALT（外国の先生）が来ました。２時間目に３組、３時間目に２組、４時間目に１組で英語の学習をしました。「I like dogs.」のように動物が好きということを英語で発音練習しました。いろいろな動物の英単語の発音を練習し、「私は〇〇が好きです」という言い方ができるようになったら、ペアでゲームをしました。キーワードになった動物の時に、駒にした消しゴムを取り合いました。勝敗に一喜一憂しながらも、しっかりと発音練習ができました。

　算数の時間、水のかさを学習しました。今日は、１ｄLよりも小さいたんいのｍLを覚えました。実際にバケツの水を使って、先生の指定した水のかさをますに入れました。みずのかさを体感することができました。

　体育の時間、かけっこ遊びを学習しました。今日は、３つのコースに分かれての折り返しリレー遊びをしました。コース上のジグザグやカーブなどいろいろな形状のところを蛇行して走ったり、真っ直ぐに走ったりして楽しんでいました。

　学びタイムの時間、リコーダーでカノンの三重奏をしました。クラスごとにパートを分け、きれいに合奏することができました。その後、季節の歌として、海、たなばたさま、きらきら星、喜びの歌のリコーダー合奏をしました。

朝顔の花から色水を作って、クエン酸や重曹を加えました。どんな色に変わっていくかドキドキしながら観察していました。１年生にとって初めての実験です。明るい赤色に変わっていく様子や深い紫色に変化していく様子を楽しみました。

https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

体育の時間、ボール蹴りをしました。ボール投げより大きなボールですが、ボールを蹴って的に当てるのは難しそうでした。床に置いてあるボールを蹴って浮かせるのに苦戦しましたが、数人の子は上手に狙ったところまで飛ばすことができました。