３時間目はクレパスでクジラの絵をかきました。色ぬりを終えてから、下の方に水色で波線をかき、海の様子を表現しました。
　５時間目には交流学級へいき、学校たんけんのクイズづくりに参加しました。「どの場所のクイズにしようか？」と尋ねると、屋内運動場や飼育小屋を指さし、担任と一緒に問題を考えました。
　

交流クラスの図工で、お面作成の続きをしました。ひげや髪の毛をつけて、友達に見せていました。また、たんぽぽ教室では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。「かえるのがっしょう」を楽しく演奏しました。

計算検定があり、集中して取り組んでいました。体育では、ポートボールのゲームをして、パスがつながるように、声を掛け合っていました。

学校探検を終えて「学校探検クイズ」を考えています。音楽の勉強をするところはどこかな？校長室は何をするところかな？・・・などなど、たくさんクイズがつくれそうですね。

木に釘を打ちながら、できた形をもとにして表したいことを考え、その思いに合わせてさらに釘を打っています。釘打ちが終わった子は、色塗りをしています。

折って立つ形をみつけ、自分がつくりたいものを工夫してつくっています。すばらしい作品が、どんどん完成してきています。

「ゃ」「ゅ」「ょ」のある言葉を考えて、拗音の表記を練習をしています。

小さなことにも気づける心って大切です。学校や社会は、みんなで生活している場です。周囲のことにも気づき、寄り添おうとする気持ちを育てていきましょう。だれにでも、得意なことがあれば、苦手なこともあるのだから。

これまでの勉強の成果を発揮しています。

さすが６年生、素早くできてしまった子もいるようです。見直しをするようにとの指示がありました。ミスを少なくすることも大切ですね。

習った漢字のたしかめテストをしました。がんばりました！

これまでの学びを生かして、がんばって問題に取り組んでいます。

雨の中、たくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守っていただき、無事に登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

雨がウサギ小屋にも吹き込んでいます。赤ちゃんウサギは出てきていません。ショコラは、いつもいる木箱から移動して、避難しているのでしょうか。

２時間目は「わっかでへんしん」です。材料の使い方を考えて、楽しく制作していました。

図工の１時間目は、写生大会の作品の鑑賞会（ほめほめ大会）をしました。絵を見て感じたことを表す言葉を使い、工夫やまねしたいところを見つけてカードに書きました。

アサガオのつるがが伸びた様子をみて、どんなお世話が必要かを考えました。「このままでは、ともだちのつるや草と絡まってしまう。」「棒を立てるといい。」「栄養が足らなくなるから、肥料を上げるといい。」という、意見が出ました。追肥をあげ、支柱を立てました。
授業の前に、ペア学級の先生に質問をし、好きな食べ物や好きなものなどが同じと喜んでいる子がたくさんいました。

はじめて小学校のプールに入りました。プールの中を歩いたり、友達とじゃんけんをして、一緒に歩いたりして、水遊びをしました。

給食後の休み時間の様子です。
上級生の子が上手にプログラミングで作った映像や音声を見せてくれます。

音楽の交流授業に参加しました。
順番が回ってくると、うれしそうに手をたたいて、お友達とリレーでリズム打ちができました。