曇りがちな朝。

気温も高めですが、元気に登校します。

今日も給食、おいしくいただきます。

【献立】
ごはん
牛乳
マーボーはるさめ
ポークシューマイ・３こ

午前の学習が終わり、給食の時間の始まりです。

みんなで協力して準備します。

「サウンドオブミュージック」

２つパート
それぞれ練習します。

友達を信じるとはどういうことか考えました。

友達が悪いことをしたと告白してきたら…

自首をうながす？
お金を渡して逃がす？

０・１・２・３・４・５・６・７・８・９・９・９・９
の数字を使って、
一番大きな数、２番目、３番目を考えました。

むしさがしに　むちゅうです。

バッタを　２ひき　つかまえたよ！

小数のわり算の筆算。

４．５÷０．７５＝？

食料品の産地を調べよう。

今日の給食の材料はどこで作られたものかな？

友達と仲良くするために大切なことはなにか
考えました。

大切な家族に　どんなことができるといいか
考えました。

７月のことば。

夏本番！

いろいろなかたちの　つみきを　うつして
えを　かきます。

どうしてきまりがあるのかな？

きまりがない　きょうしつの　ようすの
えをみて　かんがえました。

自分と違う意見も大切にするために
どうすればいいか考えました。

やさしい人って？

「ランドセル重いから持って！」と言われて
「いいよ！」という人は
「やさしい人」　なのかな？

今日も友だちとたくさん学び合いましょう。

【本日の下校】
全校　１４時５５分　一斉下校

週の始まり。

やや暑い朝を迎えました。

今日も元気に登校します。

　今週は、『児童個人面談』が行われました。

　今回は、自宅に持ち帰って回答した「えがおアンケート」をもとに、お話を聴きました。

　学校生活を送る中で、子どもたちは様々な体験をします。勉強することはもちろんですが、同じ年の子や年齢の違う子たちと接する中で、多くの学びをします。　

　楽しい時間を過ごすこともあれば、辛くて悲しい時間を過ごすこともあるでしょう。子どもたちは、自分たちの世界をめいっぱい頑張って生きています。時には、一人では、解決できないこともきっと起きていると思います。そんな時、学校で一番身近にいる大人である教員と話せることは、とても大切であると思います。これからも子ども一人一人に寄り添うことを大切にしていきたいと考えています。