すうじをかくれんしゅうをしています。
教科書に書きこんだところを先生にみてもらって、〇をつけてもらっています。みんな、意欲的に取り組むことができています。

　２年生は、初めて６時間授業を経験しました。交流クラスで音楽の授業でした。音楽のリズムに合わせて、リズム打ちをしたり、動いたりしました。リズム打ちでは、みんなの前に出て手本となる場面がありました。

　健康タイムは、晴れたこともあり、外で遊ぶことができました。子どもたちは、遊具を使って楽しく遊んでいました。

　３時間目に、１・２年で遠足のペア顔合わせを行いました。子どもたちは、ペアの子にあいさつをして、整列やじゃんけんゲームを一緒に楽しみました。

今日は全国の公立小学校で、全国学力状況調査が実施されています。
国語・算数・理科のうち、２時間目には算数に取り組んでいました。
みんな自分の力を発揮しようと、次々に問題を解いていました。

「整数と小数」のまとめのページの問題を、解いています。
できた子は「算数の力」の４年生のまとめの問題に取りかかっています。
みんな集中して取り組むことができています。

「こし（ピン）・あし（ペタ）・ぐぅ（一つ）」
「紙をおさえて ふでたてて　すみをつけたら さあ書こう」

こんな“じゅもん”を口にしながら、ふでの持ち方や姿勢について確認をしています。

4月21日に予定されている校外学習についての説明を聞いて、確認をしています。
天気が心配されますが、みんなで元気に行きたいですね。

漢字スキルに取り組んでいます。
ひとつひとつの漢字をよく見て、しっかりと取り組んでいます。

「ひらがなの練習をしよう」

ひとりひとり、ていねいに取り組んでいます。先生がみんなの様子をみながら、確認しています。

保護者の方に教室までお子さんを迎えにきていただて、緊急時引き取り下校を実施しました。災害はない方がよいのですが、いざという時のための訓練ができました。ご協力いただき、ありがとうございました。

２時間目は、保護者の方に参観していただきました。新型コロナウイルス感染予防のため、参観される方を「１家庭１名」にしぼり、教室には入らず廊下から見ていただきました。
子どもたちが笑顔で一生懸命、取り組む姿をみていただくことができました。参観して下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

本日、ＰＴＡ総会を行いましたところ、たくさんの皆さまにご参加いただき、ありがとうございました。座席の間隔をとり、感染予防を施しながら実施しました。
　保護者の皆様のお支えがあり、子どもたちは明るく、元気に活動できています。今後も様々な面でお世話になりますが、よろしくお願いします。

　図工の時間は、「へんがお」をかきました。顔をかくとき、顔の部分を触りながら手順を一つ一つ確認し、「へんがお」をかくことができました。

　１年生は、体育の時間に体力テストを行いました。初めての体育の授業であったので、体操隊形の位置や準備運動、走る練習をしました。最後に、５０ｍを測りました。何度も走る練習をしたので、ゴールまで走り切ることができました。

「ものの燃え方　　ろうそくが燃え続けるのは　どのような時？」

実際にろうそくに火をつけて実験をしています。みんな、興味をもって取り組んでいます。

「夢色シンフォニー」という曲を、ピアノ伴奏を聞きながら半分ずつの子が順番に歌っています。

「晴れの日とくもりの日の気温のちがいを考えよう」

これまでの経験をもとに、理科ノートに自分なりの考えを書いています。

２学級いっしょに体力テスト（立ち幅跳び）を行っています。
まずは、踏み切る場所を確認しながら順番に跳ぶ練習をしています。先生からの説明をよく聞きながら、みんな落ち着いて取り組んでいます。

時計の学習です。
先生が黒板に貼った時計と同じ時刻になるように、手元にある算数セットの時計の針を合わせています。「できました！」と担任の先生に自分の時計を見せています。