音楽室から美しいメロディーが聞こえてきました。見に行くと３年生が鍵盤ハーモニカを演奏していました。

６年１組の算数の学習では、「コロナ禍で運動不足の子が増えている」という課題を、様々なデータをもとに、解決策を考えていこうという活動をしています。今日は、そのためのアンケートを２年生、５年生に実施し、データの整理の仕方を学びました。

昨日までの雨もやみ、今日はまた暑い日になりそうです。今週も子供たちは元気の登校しています。

今週の主な予定をお知らせします。

　１１（月）　短縮４限　個人懇談会
　　　　　　　防犯教室（１年）
　１２（火）　短縮４限　個人懇談会
　　　　　　　１日観察日
　１３（水）　短縮４限　個人懇談会

今週は個人懇談会が予定されています。短い時間ではありますが、１学期のお子さんの様子を生活面、学習面からお話しさせていただきます。

習った玉結び、玉どめ、手縫い、ボタン付けを活用して自分の好きな小物づくりをしています。ミニバックやティッシュケースなど思い思いに作成しています。

ＳＤＧｓの１７の目標の中から、自分の気になる目標についてタブレットを活用して調べています。課題意識をもって調べていきましょう。

図書館司書の先生が図書館前の廊下の掲示板におすすめの本を紹介してくれています。読書感想文の課題図書以外にも面白そうな本が紹介してありますので、ぜひ見てくださいね。

算数で１００をこえる数を学習しています。みんな積極的に発表しています。

今日の午前中に七夕会を行いました。願いごとの発表、学年ごとの学習発表など一人一人がもてる力を発揮しました。オンラインで参観してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

今日の朝は児童会と代表委員によるオンラインでの児童集会がありました。ジェスチャーゲームで楽しんだ後、7/11（月）から始まる『あいさつポイントキャンペーン』についての説明がありました。

今日の音楽は、一人一人がタンとウンでリズムつくり、グループでつなげてリレーをしました。

算数で表とグラフを学習しています。今日は３つの表を１つにまとめる方法を考えました。

日直の仕事なのに仲のよい友だちに仕事をさせるクラス子に対して悩む主人公の教材を通して、周囲に流されず自分の意志を強くもち，誠実に努めることの大切さについて考えました。

ねんど遊びをしました。自分の想像をふくらませ、ケーキや車、動物など自分が好きなものを一生懸命作りました。

今日の理科は、自分たちで調べた生き物の「食べる・食べられる」関係を発表しました。その発表内容から、生物の間にはどのようなつながりがあるのかを考察しました。

算数は新しい単元「合同な図形」に入りました。今日は切り取った図形を重ねながら、形も起きさも同じ図形はどれかさがしました。

今日は七夕です。１年生の教室の前には図工で作った「ちょきちょきかざり」が展示してあります。ちょうど今日の七夕の日を彩ってくれています。

運よく天気に恵まれ、9時半ごろより出かけました。田んぼや用水の周りで子どもたちの歓声があがり、水そうには、オタマジャクシ・カエル・ザリガニ・ドジョウ等々が入っていました。

　あさがおの花がきれいに咲き始めました。大きく育ったあさがおを観察しました。つるの長さに驚く児童もいました。

　スクラッチを使って、ピンポンゲーム作りをしました。先生にもらったヒントの書かれた紙を参考にし、試行錯誤しながらプログラムを組んでいました。よく思考していたと思います。ゲームの完成を目指してがんばりましょう!

アサガオがたくさん花をつけています。子どもたちは自分の育てているアサガオを観察して記録をつけています。