最新更新日:2024/11/26
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

大好きZUKO

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5の3 図工
ジグソーパズルづくり

電動糸のこぎりを上手に使って楽しそうです。
図工はみんな大好きです。

外国語活動

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4の1 外国語活動

大いに賑わっています。
中学校3年生に向けて、
オンリーイングリッシュに、
少しずつ近づけていきます。

中学校3年生の授業は、
依然より随分進化しています。

基礎基本ファイリング

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3の3 作文
ファイリングは、
学習習慣の基礎基本です。
丁寧に指導しています。

作文への朱書きも心を込めて、
頑張りや挑戦を認めていきます。

まずは プランター花

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アサガオや野菜の花よりも先に
鮮やかな青のプランター花が咲きました。

年中行事ですが、
大変美しい景色です。

1の3 観察日記中です。

2の1の顔は誰?

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子供たちは、
それぞれの特徴を持っています。
その個性を引き出しつつ、
成長の手助けをしたいと考えています。
全員が2の1の顔ですね。

似顔絵の特徴もなかなかですね。
6/12(日)まで残っているといいのですが。

1・2年 体力テスト

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体力テスト2日目。
天候に恵まれ、
1・2年生は張り切っていましたよ。
まだまだうまくいかないこともありますが、
楽しそうに挑戦していました。

見えにくいですが虹です。
虹に向けて投げると意気込んでいます。

自然教室の説明会

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 事前説明会へのご出席ありがとうございました。
・同意書
・保健アンケート
〆切5/30

3・4年 体力テスト

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続報

昨日の中学年の体力テストの様子です。
十分な休憩を取り、
水分も一斉に指導下で摂取して熱中症に備えます。

一番は朝食の摂取と十分な睡眠です。
これからは、ますます暑い日が続きます。
家庭の様子は分かりかねるので、
規則正しい生活に向けてのご指導
よろしくお願いします。

折り合いをつけています

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3の1 学級活動

学級レクリエーションについての話し合いを通して学びます。
 友人の意見を大切にする。
 折り合いをつける方法を導き出す。
 分かるように説明する。
 待つ。
ただ楽しいだけのレクリエーションではないですね。

ちょうちょ誕生

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3年生 理科
 3年生の教室では、続々と幼虫がさなぎに、さなぎが成虫になっています。
 中庭のキャベツ畑では、まだまだ卵が取れるようです。
 小さすぎますが、子供は目がいいようです。

発芽実験

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5の1 理科

5年生で発芽の実験が始まりました。
条件を変えて臨む実験は、
仮設通りにいくのでしょうか。

どのクラスもちゃんと管理して、
実験がうまくいくといいですね。

3・4年生 体力テスト

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 中学年の体力テストを行いました。
 種目は、50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの3種目に取り組みました。昨年度よりも、練習のときよりもよい記録が出せるように、全力を出し切りました。

所狭し 日本の国土

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5の3 社会
大きな地図帳を開いて、
所狭しと社会の学習です。

=世界の海岸線ランキング=
日本は6位
さて、1位は?
思いもよらない結果に一同騒然。
え〜〜〇シ〇(国名)が・・・。
6時間目ですが集中力高く、
熱中しています。

エンカウンター

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4の3 学級活動
「出会う」「遭遇する」
小規模で集中的な出会いを作り出すことによって、
自己発見による行動の変容と
人間的な自己成長をねらい、
本音の交流や感情交流ができる親密な関係づくりを援助します。

離れた所に掲示された絵を、
グループで協力して正確に描き写すゲームです。

姿勢 大事です

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1年生 国語

文字を書くにも、本を読むにも、
大変姿勢がよいと思いました。
丁寧に、元気よく国語の授業を受けています。

6年生 文字と式

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6の3 算数
まずは、5年生の復習を行い、
本日の課題に取り組みます。

真っ直ぐ引きます

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定規を使って真っ直ぐ直線を引きます。
モニターに流れるお手本には、なんと左利き用も入っていました。
そうですよね。
左利きの方は11人に1人だそうです。

水泳の授業

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水着等のご購入をそろそろおすすめください。
購入には時間的な余裕が必要だと思いますので、現在の状況をお知らせいたします。
施設設備の状況・授業の準備状況から判断して、
中止の要素はありません。予定通り進んでいます。

プール開きは学年によってずれます。
2・3年(6/1) 6・5年(6/2)
1年(6/7) 4年(6/3)
なかよし学級(6/8)
※この内容はメール配信も行います。

準備万端プール

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6年生が頑張ってくれました。
予定よりもたくさんの時間が掛かりました。
一生懸命取り組んでくれたので、
水を貯めることができました。
6年生諸君、ありがとうね。

航空写真

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【150周年記念事業】
全校児童による集合写真と、
グランドアートの航空写真を撮りました。

大変テキパキと整列ができますねと、
業者の方が驚いていました。
きっと良い写真になると思います。
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