根から取り入れられた水は植物のどこを通って体全体にいきわたるのかを調べるために、植物染色液につけたホウセンカの根や葉や茎を切って切り口を観察しました。きれいに染まっていたので水の通り道がよくわかりました。

　本日は、週のはじめということで、全校朝礼が行われました。校長先生のお話では、授業中における学習マナーや姿勢についてのお話がありました。これからも活気のある姿勢で学習に取り組み、力を伸ばしていけるようにしたいと思います。

　今日は、unite2のスピーチテストでした。日曜日は何をして過ごしているか、宝物は何かなどを英語で話しました。スピーチの後は、マーガレット先生の質問に答えました。前回よりも堂々と話せるようになりました。

　今日は本校の栄養教諭の先生と一緒に給食を食べました。優しく声を掛けてもらって、いつもより食が進んでいました。

　今日の委員会の時間にプール掃除を行いました。
みんなで協力して活動ができました。体育委員のみなさん、ありがとう。

　図工「くぎうちトントン」の授業の様子です。金づちの使い方を学習して、安全に気をつけながら作りました。くぎのうち方を工夫して、楽しそうに活動していました。完成が楽しみです。

　リモートでの全校朝礼・絵の表彰がありました。
　校長先生からは、「学習のマナーについて」の話がありました。すてきな話の聞き方を実践したり、授業の準備をしてから休み時間を過ごしたりする姿が見られました。

　飼育園芸委員会の活動では、一人一鉢で使った白いプランターをきれいにする活動を行いました。思った以上に汚れがあり、きれいにするのに一苦労でしたが、協力しながらがんばっていました。高学年のすてきな姿がたくさん見られました。

図工の授業で、絵の具やスタンプを使った色塗りをしました。筆では表せないすてきなタッチのぬり方があらわせました。

月曜日の朝は、土日の出来事をスピーチしています。朝の朝礼で校長先生のお話にあった「５つの学習マナー」の「です」「ます」「はい」を意識しながら、自分の思いを伝えたり、質問したりすることができました。積み重ねていくことで、話す力、聞く力を高めています。毎日、はみがき先生を決めてみんなの前でお手本となってはみがきをしています。

　体育の学習でハードル走をしました。自分に合ったインターバルを選んで歩数に気を付けながらテストを行うことができました。跳びながら「１、２、３。」と数を数えながら跳んでいる子もいて、一生懸命に取り組むことができました。

　算数の学習で垂直と平行の勉強をしました。三角定規を使って、垂直や平行をきちんと調べることができました。

　探検をした後には、ワークシートで振り返り活動をしました。見つけたものに色を塗りました。

本日の通学路探検の様子です。

生活科「通学路を歩こう」では、通学路にある信号や標識を見つけたり、命を守るための通学路の歩き方を学んだりしています。子どもたちは上手に歩きながら、先生の話を聞き、探検することができました。

　発芽についての勉強をしています。
種子にでんぷんという養分があるかどうかを調べるために、
ヨウ素液という薬品を使うと調べることができることを学びました。

　オンラインで全校朝礼がありました。
　「学習のマナーについて」など勉強がより集中するために必要なことを改めて教えてもらいました。
　良い姿勢で聞くことができました。一つ一つコツコツ続けていきましょう。

今日の献立は、ごはん、牛乳、八宝湯、油淋鶏です。

油淋鶏は揚げた鶏肉にしょうゆ、砂糖、酢、ねぎなどを使った酸味のあるタレをかけた中国の料理です。

熱中症予防の呼びかけ用に、うちわを制作しました。
ウイルス感染対策を忘れずに、熱中症を防ぐには、
屋外で十分な距離がとれているときなどは、マスクを外しましょう。
保健委員の作ったうちわは、各学級に配ります。
応急手当のフローチャートも載っているので、ぜひ参考にしてくださいね。

　今朝は、朝礼がありました。校長先生からのお話では、学習マナーについての説明がありました。
〇名前を呼ばれたら「はい」と返事をする。
〇発表している人の方を向く。
など、授業の中であたりまえに守れるとよいことばかりです。４年生の集団としてレベルアップしていけるように、がんばって守っていけるといいですね。