今日の給食は、ご飯、牛乳、ワンタンスープ、肉団子とセレクトデザートのレモンムースとわらびもちです。

今日はセレクトデザートの日でした。児童自身が「レモンムース」と「わらびもち」のどちらか食べたい方をセレクトします。２種類のデザートから一つを選択するだけですが、自分で選択できる喜びを感じながらの給食時間になりましたね。

ちなみに本校では、「レモンムース」よりも「わらびもち」を選択した児童が少しだけ多かったですよ。

　算数では、自分で考えて線路を組み立てる授業に真剣に取り組みました。

算数では、「わくわく算数ひろば」に取り組みました。どんな計算になるかを考えて、問題を解くことができました。

1学期も残りあとわずかになりました。
各教科の授業もまとめに入っています。

算数は、わっかをつないで切ってできる形を調べました。
台形や平行四辺形、正方形ができることに驚いていました。


国語は、夏の俳句を書いています。
「季語」を意識して風景も含めて表しています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、コンソメスープ、ハンバーグのいろどりソースがけです。

こんがり焼けたハンバーグには、１センチ程度の角切にした赤パプリカ、にんじん、ズッキーニ、黄パプリカとトマトケチャップ、ソース、さとうで作られたいろどりソースがかけられていました。ハンバーグによく合う濃厚なソースで、ご飯も進みましたね。

今日は、ウインナーやブロッコリー、にんじん、たまねぎ、キャベツが入ったコンソメ仕立てのスープとの組み合わせでいただきました。

５年生は今週、ブロッコリーやにんじんを使ってゆで野菜サラダづくりの実習をしたばかりでした。実習の時の野菜の切り方や、ゆで野菜として食べた時と比較して味はどうでしたか？ゆで野菜の実習を生かせば、同じ食材で今日のようなスープづくりに応用できますね。

　図工の授業では、ねんどをにぎったり、のばしたりしながらいろいろな形を作っていました。

キャンプのスタンツの練習をしました。どんなスタンツが完成するのか、楽しみです。

通学班集会を行いました。集合時間、歩き方、手上げ横断、あいさつなどについて振り返りをしました。これからも協力して安全に登下校できるようにしましょう。

家庭科で学校内の涼しいところや暑いところを探しました。図工室が３８度近くあることに子どもたちも驚いていました。

もうすぐ夏休みです。夏休みの本を借りました。

いつもよりも分厚い本や、難しいを借りて夏休みに頑張って読むぞ！とチャレンジしている子がいました。
また、理科の授業で習った星座に興味を持ち、星座の本を借りている子もいました。

夏休みじっくり本を読んでくださいね。

　1年生とペア遊びを行いました。グループの友達と遊びを考え、1年生が楽しく過ごせるよう準備を行ってきました。優しく1年生の子に声をかける姿はとてもたくましかったです。活動の振り返りの時間には、一緒に楽しく遊べてよかったと話す子や説明がなかなか伝わらず思ったように進められなかったという子もいました。今回の活動を見直し、次回のペア活動に生かしていきたいと思います。

６年生はこれまで、１年生が楽しく遊べるように、レクを考えてきました。今日はペア遊び当日。しっかり準備したおかげで、１年生の子たちも楽しそうに遊んでいました。最後に「楽しかった子？」と聞くと、みんな元気よく手をあげており、６年生もうれしそうな表情をしていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、茶わん蒸しスープ、ししゃもの天ぷらです。

ししゃもには、骨の構成成分であるカルシウムが多く含まれています。ししゃもは、カルシウム以外にもたんぱく質や鉄、ビタミンＢ2、ビタミンＤ、ビタミンＥなどの栄養素も豊富に含まれているので、体が大きく発育する小学生のみなさんには積極的に摂取してもらいたい食品の一つです。

今日は、茶わん蒸しスープとの組み合わせでいただきました。

道徳では、「礼儀正しいふるまい」について考えました。自分の考えを進んで発表することができました。

今日は担任が英語の授業を進めました。インタビューの動画を見て聞き取ったことをまとめていきました。聞き取りの力がついてきています。

体育はハンドベースボールを行っています。
今日は、ボールに慣れるために、ゴロやフライをキャッチすることからスタートしました。

1年生が楽しめるよう、6年生が企画・運営をしてくれました。

1学期の締めくくりとして、楽しいひとときが過ごせました。

今日の献立は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン(汁）、春巻、十六ささげとじきの中華和えです。

「十六ささげとひじきの中華和え」に使用した「十六ささげ」は、愛知県の伝統野菜です。(画像下）さやに１６個の豆が入っていることから、その名が付けられたといわれており、加熱をしてもきれいな黄緑の鮮やかさが残り、料理にいろどりを添えてくれます。

今日は、ひじきやささみフレークと一緒に中華ドレッシングで和えていただきました。

算数では、「表とグラフ」の学習をしています。わかりやすいグラフの表し方を考えることができました。

社会では、「天皇中心の国づくり」について学習してきました。今日は、教科書や資料集を使って学習したことを表に整理し、最後に人物のせりふを書きました。