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最新更新日：2024/11/30 |
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5.26 社会の授業（5年生）
山脈や平野、河川など、日本の国土の学習を進めています。ノートにワークシートを貼りながら、分かったことをまとめました。
5.26 国語辞典を使おう（３年生）
国語辞典の使い方を学習しました。これからの学習でどんどん使いましょうね。
5.26 登校の様子
細かい雨がしとしとと降る中での登校となりました。久しぶりの雨となりますので、教室廊下での過ごし方にも注意しながら生活したいものです。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、精一杯がんばっていきましょう。
本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。 
5.25 調理実習，がんばりました☆その３（５年生）
「お茶」「ゆでたまご」に続いて「ゆでいも」に挑戦しました☆ ピーラーを使って皮をむいて…… 芽の部分をしっかりととって…… 食べやすい大きさに切って…… しっかりと手順に沿って実習することができていましたね♪ 回数を重ねるごとに手際が良くなっていく５年生。 ぜひ，家でも料理のお手伝いをしてみてくださいね！！ 5.25 調理実習，がんばりました☆その２（５年生）
「お茶」「ゆでたまご」に続いて「ゆでいも」に挑戦しました☆ ピーラーを使って皮をむいて…… 芽の部分をしっかりととって…… 食べやすい大きさに切って…… しっかりと手順に沿って実習することができていましたね♪ 回数を重ねるごとに手際が良くなっていく５年生。 ぜひ，家でも料理のお手伝いをしてみてくださいね！！ 5.25 調理実習，がんばりました☆その１（５年生）
「お茶」「ゆでたまご」に続いて「ゆでいも」に挑戦しました☆ ピーラーを使って皮をむいて…… 芽の部分をしっかりととって…… 食べやすい大きさに切って…… しっかりと手順に沿って実習することができていましたね♪ 回数を重ねるごとに手際が良くなっていく５年生。 ぜひ，家でも料理のお手伝いをしてみてくださいね！！ 5.25 モンシロチョウ（3年生）
きのうまでさなぎだった一匹が、今朝、虫かごの中できれいな羽を広げていました。
調べてみるとメスのチョウだったので、名前を「ホワちゃん」と名付けてから、もとの自然界へ。 目には涙をにじませている子もいました。 お世話を通して、みんなの心も豊かに育っています。 
5．25 図書館（1年生）
図書館ではどんなことができるか、またどんな約束があるのかを、紙芝居で学びました。 最後にはひとり一冊本を借りることができ、みんな嬉しそうでした。 一年生は、月、水、金曜日に図書館が使用できるので、これからたくさんの本を借りてほしいと思います。 5.25 今日の給食
☆一口メモ バンサンスーには、春雨が入っています。春雨は、じゃがいもや、緑豆という豆のでんぷんを、材料に作られます。春雨自体には、味がありませんが、いろいろな料理の味がしみ込んで、おいしくなります。給食では、中華スープに入れることもあります。今日は、さっぱりとした酢で味付けした、バンサンスーです。暑い日にぴったりですね。 5.25 決まった長さの線を書くには（2年生）
ものさしを使って、決まった長さの線を書く方法を学習しました。目盛りのある方で長さを測り、目盛りのない方で線を引きます。初めは驚いていましたが、理由が分かるとみんな納得していました。
5.25 国語の授業（4年生）
5.25 社会科の授業（６年生）
「「三権分立」の関係をまとめよう」に取り組みました。
5.25 それぞれの学習（ひまわり学級）
昔話の動画を見たり、言葉プリントに取り組んだりしました。
5.25 登校の様子
本日も晴天の陽ざしの中、元気に登校できました。今日は週の真ん中の中日(なかび)です。今週残りの日々も、感染対策を徹底しながら、１日１日を大切にして、精一杯がんばっていきましょう。
本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。 
5.24 今日も楽しく！（４年生）
今日も１日楽しく過ごしました。国語や英語の授業にも積極的に取り組んでいます！
5.24 ニュージーランドの文化を体験しました。（6年生）
５時間目には国際交流がありました。ニュージーランドのあいさつや踊りなどを教えてもらいました。実際にみんなでハカダンスにも挑戦しました。楽しく学習することができました。
5.24 掃除もがんばる6年生！（6年生）
だんだん夏のように暑い日も増えてきましたが、今日もそうじをしっかり取り組みました。教室や廊下だけでなく、学校中、ピカピカになるようにがんばりました。
5.24 国際交流（2年生）
5.24 今日の給食
☆一口メモ 今日の赤じそ和えにも使われている、しそ は、中国から日本に伝わりました。当時は薬に使われていたそうです。しそ は和風ハーブとも呼ばれ、特徴的な風味があります。赤じそは、ふりかけにする他、梅干しを作る時にも使われます。梅干しの色がなぜ赤いかというと、梅干しにふくまれるのクエン酸と赤じその成分が反応しているからです。 5.24 ひらがなの練習（1年生）
ひらがなの練習プリントも残り少なくなりました。どの子も最後まで丁寧に取り組んでいました。
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