はり金の形をいろいろ変えながら、立ち上げました。形を組み合わせて、おもしろい形を見つけることができましたか。

　集中して取り組んでいますね。タイピングのため、ローマ字は今、ノートで練習中です。教科書よりも前倒しして学習しています。

　木曜日の朝は暗唱検定の時間です。
　校長先生に聞いてもらった子が何人もいました。
　家で合格してサインをもらっている子、２０級に届きそうな子など、みんな頑張っています。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、八宝湯、ユーリンチーでした。今日の八宝湯の中には、にらが入っていました。にらの切り口の香りをかいだことはありますか。にらのにおいは、たまねぎやにんにくと同じ香りがします。この香りの成分には、体を温めたり、疲れをとってくれる役割があります。

今日は、２つのグループに分かれて練習しました。高学年プールで練習したグループは、記録会をしました。１００メートルを泳ぐ子がたくさんいて感心しました。低学年プールで練習したグループは、宝探しなどをして楽しく泳ぐ練習をしていました。

　晴天の中、気持ちよく泳ぎました。

　七夕飾りをするために、色紙を使って飾りつけの作品を作りました。短冊に願い事を書き、飾りつけをしたら完成ですね。あすなろの子供たちの願いが絶対にかないますように。

　牛乳パックからできた和紙作りに挑戦するために、集めた牛乳パックを小さく切り取り水につけました。さらに下準備を続け、次は紙すきに挑戦します。暑中見舞いのはがきが完成する日が今からとっても楽しみですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、豚汁、ポテトコロッケでした。豚汁の中にはこんにゃくが入っていました。こんにゃくに入っている黒いつぶつぶの正体は何だと思いますか。この黒いぶつぶつの正体は、「ひじきなどの海藻」です。

　熱中症が心配され、せっかくの昼放課を教室ですごすことになりました。４年生の子たちは、図工で作っているコロコロガーレ（紙工作の迷路）を教室に持ち込み、制作の続きをしたり、お互いの作品を見合ったりしてすごしていました。

　ALTの先生と一緒に英語の学習をしました。今日は職業をあらわす言葉を覚えました。

　音楽では、１学期の復習に入っています。子ども達が楽しく取り組めた「動物ラップ」をしました。手拍子に合わせて、お題として動物の名前を言い、みんなが鳴き声を言う遊びです。仲間と楽しく取り組むことができました。

　今日はリコーダーの「シ」「ラ」「ソ」の練習をしました。「メリーさんのひつじ」の曲に合わせて、正しい指を使って練習することができました。みんなで演奏するのは、とても楽しいですね。

今日はALTの先生によるアクティビティを行いました。
箱の中にないがあるのかを予想し、英語で答えました。
チーム対抗で行い、とても盛り上がりました。

　１組も２組も垂直と平行について学習しています。三角定規を使って、垂直や平行になっているところを見つけたり、かいたりしています。この後、四角形の学習に入っていきます。

粘土でいろいろな食べ物をつくりました。手で丸めたり、ヘラで跡をつけたりしながら、おいしそうにつくることができました。

国語の授業で考えた、「あったらいいな」と思う道具について発表を行いました。
様々なアイデアがあり、面白い発表になりました。
なるべく紙を見ずに、みんなの方を向いて話せる「発表名人」が多くなり感心しています。

　生活科では、育てた野菜を収穫しています。今日は、なす、ピーマン、枝豆、オクラを収穫しました。みんなで順番に持ち帰り、家で食べたことを報告してくれる子もいます。

　ビート版を使って２５メートルを何回も泳ぎました。バタ足も上手になり、泳ぐ距離も伸び、顔に水がかかることも気にしなくなり、どんどん成長していく姿は、とても頼もしくて嬉しくなります。次の水泳の授業も、みんなで楽しく取り組みましょうね。

　社会科で、「生活に使った水はその後どうなったのでしょうか」と下水処理について学びました。みんな常に真剣に学んでいます。